全班一起去嘟嘟城
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篇首语：笛里谁知壮士心，沙头空照征人骨。本文为你选取作文全班一起去嘟嘟城四篇，希望能帮到你。
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全班一起去嘟嘟城
暑假里的一天，我和一些同学去杭州嘟嘟城玩，从椒江五中出发，乘了好长时间的汽车才到嘟嘟城。我原以为嘟嘟城不怎么好玩，进了嘟嘟城，“哇!”这里闹翻天了，有百货商店、冰淇淋店、消防队、做面包的，还有做蛋糕的，楼上楼下都有很多好玩的，还有人在卖报纸呢!我感觉很多工作都是大人做的。
我首先去了一个饮料开发工程的店，这里没有工资，要付学费，我学习配一种饮料，80毫升的可乐加20毫升的乌龙茶，感觉做出来的比较好喝，我们的同伴也全都喝了自己做的饮料。
接下来，我找到了很多地方，总算找到了一家环境检测站，这里我们一年级的同学可以玩，高年级的同学还可以玩很多东西。我们排了一下队，等前面一批的小朋友出来了，我们进了环境检测站，老师先叫我们到墙壁旁边看图片，学知识。然后，我们穿上工作服，然后坐到了一个座位上，每人一个座位。老师给我们放了几个动画片：一个人刷牙先开自来水，然后一直让自来水流着，接着有很多人这样，水就越来越少，最后连帆船也不能在水面上行驶了;一个木工做很多漂亮的锯子，去砍树，树木一片一片地少了，风沙也来了;有一个大人乱放垃圾，一个宝宝来喝水，结果水很脏，大人不乱放垃圾了，水也干净了，宝宝很爱喝。看过动画片后，老师给我们看看微生物，我看到机器里面黄黄的，里面有很多一点一点的东西，老师说这个是微生物，老师问了一个问题：“微生物是不是都是有害的?”，我们都回答说“不是!”老师说我们说得对，表扬了我们，我想，我们喝的牛奶中的乳酸杆菌里就有不害人的微生物。老师在一个瓶子里倒了点清水，叫我们看机器上的数字，我看了这个数字是：“004”，数字越高表示水越不干净，老师问这水干净吗?我们都说干净，老师又说我们说得对，又表扬了我们;接着，老师又在瓶子里到了黄黄的水，让我们看机器上的读数，又问了我们问题，我们又答对了，我们又得到了表扬。在环境检测站里，我们每次都受到表扬，非常高兴，真好玩!
后来，我又去做了冰淇淋，还玩了消防，从一个很高很高的地方滑下来，掉在一个软软的地方，很舒服。嘟嘟城真是一个好玩的地方!
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