她,培养了我的兴趣
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篇首语:非淡泊无以明志,非宁静无以致远。本文为你选取作文她,培养了我的兴趣四篇,希望能帮到你。
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她,培养了我的兴趣
有一个人,虽不是父母,却在我的成长之路上,带领着我一步一步向上;有一个人,虽不是朋友,却在我的学习之中,给了我最大的支持和鼓励。她,就是我最敬爱的老师田洋老师。
我是大渡口区实验小学五年级八班的一员,我在班上是一个性格内向,默默无闻的小女孩。然而,田老师从未忽视过我,总是关注着我,鼓励着我。我的点滴进步都凝聚着老师的辛劳。
曾记得一年级时,田老师叫我们写一首小诗。我回家后,感到无比的郁闷和无助,不知如何下笔。这时奶奶对我说:“今天你不是帮奶奶洗了碗吗?你试试用这个材料写一首小诗吧。”听了奶奶的话,我想到了洗碗时的情景。灵感油然而生,如同泉水般冒了出来。我立刻写道:“清清水哗哗哗,我帮奶奶来洗碗。奶奶乐得笑哈哈,夸我是个好娃娃。”然后我把这首诗交给了田老师,她看后,赞扬声犹如雨点般落在我的身上。我心里乐滋滋的,像吃了蜜一样。但她也在我的小诗中挑出了美中不足的地方。她说:“洗字和前后的诗句不押韵,改成刷就好了。”接着我的这首诗被选入了学校的优秀文集《诗绪飞扬》。从那以后,我明白了文章要反复修改,还要对每个字进行“推敲”,这样才能写出好文章。
曾记得三年级时,我写了一篇《城市奏鸣》的文章。文章描写并赞扬了步行街的一尊雕塑。田老师给我的批语是:说我是一个善于观察的孩子,而且赞扬我选材非常好,是一篇难得的佳作,并给了我一百分。接着我又写了一篇想象作文《未来的家乡》。当我描写到家乡美景时,用上了姹紫嫣红,群芳吐艳等词,而且我还把唐代诗人杜甫的绝句:“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。”灵活地运用到我的作文中,我把它改成了:“穿花蛱蝶深深见,采花蜜蜂款款飞。”田老师看后赞扬我是一个“小才女”,还说读我的作文是一种享受。又给我打了一个一百分,而且还把我的作文展示在大屏幕上。
曾记得五年级上期,田老师告诉我们:“写记事的文章必须要写出真情实感。要写好人物的语言、行动、心理活动。只有这样才能给读者如见其人,如闻其声,如临其境的感觉。”因此,我在写《打是亲,骂是爱》这篇文章时,尽量写出了自己的真实感受。在田老师的帮助和指导下,我的这篇文章再次被选人了学校的优秀文集《诗绪飞扬》。
田老师对我写作的赞扬和肯定给了我极大的鼓舞,我从此对写作产生了浓厚的兴趣,兴趣又成了我的好老师。
田老师,我衷心感谢您!
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