大智若愚与大愚若智周记
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篇首语：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。本文为你选取作文大智若愚与大愚若智周记四篇，希望能帮到你。
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大智若愚与大愚若智周记
一提起章宇含，在我们年级里可是无人不知无人不晓啊！一双小小的眼睛镶嵌在白胖胖的脸上，透过方框眼镜散发出机灵而愚钝的光芒。
他时而皱眉，时而傻笑，连走路都会走成一顺边，给人那么一点弱智的感觉。他搞笑的动作经常引起同学们的一片笑声，而他自己却浑然不知，大家都把他当作小丑，人送绰号章包。但自从那件事发生后，他在我们心目中的地位好像突然提高了许多。
重大新闻！下节课徐老师公布考试成绩！数学课代表小米的声音从讲台上传来。啊？完蛋了，等着挨批吧！学习差的同学无一不大声哀叹，连我也不禁担心起来。大家都很紧张，我却瞥见章宇含仍悠然自得地看着手中的《皮皮鲁》。我走近问他：章宇含，你自认为考得怎么样啊？嗯嗯他结结巴巴还没有回答我，上课铃就响了。只见徐老师大步流星地跨上讲台，开始念成绩。听到自己的成绩，大家有的松了口气，有的惊讶不已，有的则把头埋得很低，唯独章宇含还泰然自若地坐着，脸上始终停留着一抹诡异的微笑。
章宇含，嗯，这个成绩有些出乎意料老师突然停顿了。哈哈！章包你完蛋了！淘气包们开始讥笑起来，可他仍然目视前方，那抹微笑还在嘴边。我突然有一种预感。终于老师缓缓地说：他这次考了满分。啊！全班同学惊诧之极。微笑仍然挂在他的脸上，但已经变成了胜利者的微笑。只见章宇含双手接过卷子，转过身向那些下巴快要掉在地上的同学们点了点头，信步回到座位上。太不可思议了，这次考试题量多、难度大，我也只考了95分，平时看似呆若木鸡的章宇含竟然考了全班唯一的满分！
下课了，我们冲到章宇含的座位边开始采访，把正捧着《皮皮鲁》读得津津有味的他吓得眼镜从鼻梁上差点掉下来。他惊恐地推了推眼镜，颤抖地问：你、你们要干、干什么？你是怎么考得满分的？大家迫不及待地问。哦！是这样的，章宇含不紧不慢地站了起来，清了清嗓子，定了定神，像是在发表获奖感言，那个首先其实吧，你们以为我上课总是发呆，我可正在把老师讲的东西录在脑子里呢！然后下课我就一边看书一边消化，一边消化一边看书，直到最后没等他演说完毕，听众们就都回到各自的座位上模仿着消化老师讲课的内容去了，只剩下他一个人孤零零站在原地大叫道：哎！我还没说完呢！他又恢复成原来的小丑模样了。
真是人不可貌相，海水不可斗量，看来以后真不能以貌取人了。现在再来看章宇含，还真有些大智若愚的样子呢，从此章包这个绰号就被淘气包们改成了大愚若智。
开篇对于人物外貌和特点的描写很到位，让读者有充分的想象空间。接下来对于事件的描写非常形象生动，特别是语言的描写、心理的描写以及同学对于章宇含同学的好成绩表现出来的惊讶等等，都很到位，然后又以对话的形式把章宇含同学如何取得这么好的成绩做了详细的叙述，表现出了同学之间的纯真，结尾部分运用了名词佳句，让文章跟更精彩，也为文章画上了圆满的句号。
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...懂得谦卑的人，必将得到人们的尊重，受到世人的敬仰。大智若愚，实乃养晦之术：“大智若愚”，重在一个“若”字，“若”设计了巨大的假象与骗局，掩饰了真实的野心、权欲、才华、声望、感情
...人，必将得到人们的尊重，也能受到世人的敬仰。所谓的大智若愚，实际上就是养晦之术：“大智若愚”，重在一个“若”字，“若”设计了巨大的假象与骗局，掩饰了真实的野心、权欲、才华、声望、感情。
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