幸福中秋节，让爱传承
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篇首语：蹉跎莫遣韶光老，人生唯有读书好。本文为你选取作文幸福中秋节，让爱传承四篇，希望能帮到你。
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幸福中秋节，让爱传承
“明月几时有，把酒问青天。”每次一到中秋节，总会使人想起苏东坡这千古名句。所有离家在外的游子，都会迫不及待的飞奔回那可爱又温暖的家，和家人团聚，享受美妙的天伦之乐。
中秋节是中国的三大节日之一，但它不像过年那般喧哗热闹，也不像端午节带有悲壮的故事，会让人觉得自己将快乐建筑在屈原的痛苦上，而心生不忍。相形之下，中秋节显得浪漫许多。
当黎明的第一道曙光才刚露出，我就一骨碌起床，准备和妈妈去市场逛逛，买些烤肉所要用的食材。才刚走进市场，就像沙丁鱼一样，被挤得透不过气来。
哇! 市场的东西五花八门，应有尽有，让我看得眼花撩乱。突然，人群就像潮水般，我被潮水簇拥，我的脚，好像不听话?不由自主的向前滑行。当我们正要回家时，却发现一位乞丐，我们看他四肢不全，便感到同情捐钱。此时，一个念头在我脑中打转，他的家人呢?今天是中秋节耶!他却无法与家人团聚，真令人感到伤心。
一入夜，过节的气氛就更浓了。家家户户拿出烤肉的器具与矮凳子，分别开始烤肉，不久，香味四溢，芬芳的香味立刻像无孔不入的鬼魂，紧紧缠住我的躯体。一会 儿，舅妈把一盘盘盛满热呼呼的烤肉端上桌，只见小孩挤成一群，我看见妹妹瞪着如铜铃大的眼睛，真像一头刚捕到猎物的母狮子，恨不得将全部都占为己有。然后桌上就像蝗虫过境一般，以迅雷不及掩耳的速度，把烤肉一扫而空，表弟还嚷着：“肚子饿!”舅妈说我们的肚子像无底洞，怎么填不饱?
等到夜深后，大家都酒足饭饱，便静静的坐着一起赏月，享受幸福。真希望每年的中秋节都能人圆月更圆，把这幸福传下去。
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一个孩子的感想------让爱传承
永远无法忘怀，这一天。是的，太多的生命在一瞬间凋谢，生命之花失去了以往色彩.天空弥漫着阴沉的气息，曾经安静的村庄，美丽而又和谐.如今只有废墟在叹息，回想往日的点滴，一切都没有了，那一刹那，家园，亲人，希望，梦想……消失得无影无踪.现在只有叹息生命的脆弱，就在不轻易间离去，换回的是无尽的泪水和永久的哭泣。
——题记
First
每一片瓦砾，每一处废墟，都在无言的述说，那个悲惨的时刻，但一朵艳丽的花儿在废墟中绽放，它是那么夺目，耀眼。它也在述说那一个个生命的传奇，那一段段坚强的美丽!
永不放弃，相信希望就在眼前，那些奇迹般的幸存者坚定的信念支持了生命的光亮。
(看到一片废墟的村庄，一个又一个坚强的生命存活时，一个孩子的感想)
Second
天堂的路上没有亲人的陪伴，没有他们的笑脸，匆匆的诞生，匆匆的离去。
旋转在蓝天下没有以往的快乐，时光平淡如水，没有了他们仿佛一切都失去了色彩，生命的延续只是担负一辈子的诺言。
(当亲不幸的人离开时，当幸运的人生存下来时，当他们都失去人时，一个孩子感想)
Third
希望的烛光在绽放，一颗颗充满爱的心，一双双奉献的手，顿时像冬里的暖阳，照耀出灿烂的光芒。
也许我们不曾相识，也我们未谋一面，也许我们是如此陌生，但是今天我们是一家人，一方有难，八方支援，我们亲如一家，你们的苦难，有我们一起分担，你们的血泪，有我们一起承受。
即使家园不再美好，即使亲人不会回来，但是我们的爱还在继续，生命是我们的唯一，希望在绽放，凝成永不言败的力量，那不是一个人的力量，那是十三亿人民,那是十三亿颗心, 那是十三亿双手,共同凝聚的无坚不摧的力量。
让爱洒满人间，让希望绽放最神奇的光芒.爱能包容一切的辛酸，泪水，苦难，请相信爱的力量！
( 当助人的心围成延绵不断的长城时，一个孩子的感想)
Fourth
现在他们感到无限的温暖，他们感到身上担负着一个巨大的使命，重建自己的家园，他们相信即使家园被摧毁，也不能摧毁坚定的心。家园恢复以往的美丽，并不是如此艰难，一个个决心在爱的照耀下，开始散发无限的力量。
明天的美好，不是虚无缥缈的梦，只要努力，心存感激，照样可以让家园光彩依旧，美丽依然.希望,在灾难过后，才能领悟无穷的真谛！才能盛开最美丽的神奇!
( 当爱的奉献，爱的力量，让他们温馨时，一个孩子的感想)
Ps:这是我看到灾区那些辛酸的故事和爱的奉献时,油然而生的感想.我想我们还是孩子,不能奔赴抗震的最前线,去挽救将要逝去的灵魂,也不能捐赠不计其数的钱物,现在我认为自己能做的只是默默为那些受难同胞们祈祷,为他们献上一份微不足道的关爱,希望明天会更好,让爱传递,让爱的香气洋溢在世间各地!
传承文明颂中秋
中秋，
如果那也算是一次分离，
在我年轻的心中，
是否可以原谅你，
就像落叶可以原谅野风，无礼。
中秋的月亮，
总是那么惆怅，
似一洼秋水的悲凉，
蕴着我无可奈何的感伤。
借你纤纤的手，
剪一段朦胧月光，
让文明把今夜的孤独收藏，
八月的桂花和九月的文明开始飘香。
五年级:汪珊
让爱继续
2011年的教师节如期而至了，接着是中秋节，有一个短信总结得很到位：特别有意义的三天假期。第一天教师节，第二天911，第三天中秋节。感谢老师，感谢拉登，感谢嫦娥……当然我们没有更多的民族主义情结去感谢拉登，但老师是需要我们真心真意地去感谢的，家人也应该在这个团圆的节日里得到实实在在的感谢。
感谢老师，因为他给我们传道、授业、解惑，让我们了解未知的世界。从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的远古记事到今天信息时代，老师的作用时时刻刻贯穿其中。社会的发展靠教育，教育的发展靠老师。老师的默默付出换来了人类文明的勃勃生机。没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的战场。所以我们要感谢他们，在教师节送一束心仪的鲜花，送一份节日的贺卡，送一个经过自己精心准备的礼物……都能表达孩子们对老师的那一份师生情谊。老师的爱，平凡中透露着伟大，像一股暖流，渗入我们的心田；像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到幸福的家园；像一阵春风，给我们温馨和温暖；像一阵细雨，给我们雨露和甘甜。
感谢家人，有缘让我们修得千年同船。感谢父母给我们生命，让我们来到这个世界；感谢爱人给我们家庭，让我们生活有了可以依靠的港湾；感谢孩子给我们希望，让我们生命得以延续，充分享受天伦。家人的爱，无须物质的装饰，只要用心去理解，去关怀；家人的爱无需得到回报，只要你能感受得到；家人的爱不需要轰轰烈烈，它存在于生活的点点滴滴，父母做出的一顿便饭，爱人说出的一句关怀，孩子露出的一个笑脸，都让我们觉得那样的温暖。家人的爱让我们觉得生活在这个世界是多么的幸福；家人的爱使我们晓得这个世界是多么的亮丽光彩。因为有着家人的爱，所以让我们懂得怎样去回报这个家，这个祖国，乃至这个世界……
《嫦娥奔月》的神话故事，家喻户晓，与嫦娥有关的典故常常出现在古人写八月十五的唐诗宋词里。杜甫的“转蓬行地远，攀桂仰天高……此时瞻白兔，直欲数秋毫”；李商隐的“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心”；苏轼的“不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒……但愿人长久，千里共婵娟”；辛弃疾的“一轮秋影转金波，飞镜又重磨。把酒问娥：被白发欺人奈何？乘风好去，长空万里，直下看山河。斫去桂婆娑，人道是清光更多”……这些诗人们留下的与嫦娥有关的经典诗词，让我们感谢一下嫦娥也未尝不可。
教师节、中秋节，愿天天都是爱的节日，让我们常拥师生情谊，常享家人关怀，愿天长地久，愿团圆常在。
让爱继续……
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