八年级寒假作文:在诗中行走
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篇首语:一知半解的人,多不谦虚;见多识广有本领的人,一定谦虚。本文为你选取作文八年级寒假作文:在诗中行走四篇,希望能帮到你。
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八年级寒假作文:在诗中行走
在诗中行走,走过每一页纸,走过每一个字,走过每一缕墨,走过每一分情,走过每一思念,走进诗人内心。望老马,叹“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已”;赏繁花,念“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”;登绝顶,慨“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”。“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯”,同致远沦落天涯,感那“一切景语皆情语也”的境界;“千锤万击出深山,烈火焚烧若等闲。粉身碎骨全不顾,要留清白在人间”,同于谦积极进取,赞那“以天下事为己任”的决心;“望门投止思张俭⑴,忍死须臾待杜根⑵。我自横刀向天笑⑶,去留肝胆两昆仑”,同嗣同正气浩然,惊那“各国变法,无不以流血而成”的豪言。李白的浪漫不羁,“俱杯逸兴壮思飞,欲上青天揽明月”的壮志,杜甫的沉郁悲愤,“出身未捷身先死,长使英雄泪满襟”的哀叹,苏轼的豁达幽默,“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”的称赞……诸多诗句,诸多情谊,诸多感念,诸多意境,皆源于内心,多愁善感的内心,感慨万千的内心。
有人说,古之成大事业、大学问者,必须经过三重境界:昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路;衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴;众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。这三句抽取出来可表现“悬思——苦索——顿悟”这样治学的三重境界,从企望追求,到执着献身,至实现喜悦。诗中世界,玄之又玄,奥妙横生。
我是一粒尘埃,小小的发光的尘埃,在黑暗中,茫茫宇宙中,我一直都在。我只是一粒尘埃,也终是一粒尘埃,平安一世,仅此所求。但自从那时,自从我在诗中走了一遭,在墨里闯了一番,于是变了。我不再想屈做一粒平凡的尘埃,在偌大的世界和庞大的真理面前微不足道的尘埃。我想起了他,苏格拉底,那只牛虻,那只上帝派来刺醒社会的牛虻。我想像他一样,雕琢人心,摆托命运。亦想像那圣人,有我的道,在我的生命之中解托自己,在我的生命之外解托红尘。圣人本是尘埃,我亦是尘埃,而尘埃浮于宇宙,总有那么一粒走往宇宙之外。
一遍一遍地回味,情思化作千思万缕绕上心头,书中岁月尽,书中故人误……
人教版八年级下册五单元作文:古诗中的月
“月亮”是历代诗人写不完的永恒题材。像晋代:陶潜《归园田居》“晨兴理荒秽,带月荷锄归……”唐代:李白《静夜思》“举头望明月,低头思故乡……”宋代:苏轼《水调歌头》“明月几时有?把酒问青天……”虽然同是写“月”,但月在诗中的功能却迥然不同。月究竟有多少功能?在古诗词中大概有三种。
一、表时间。《诗经·君子于役》中写“君子于役,不日不月,曷其有归?”这句诗的意思是“丈夫被国君征去服役,将外出很久,不知道什么时候才能与他重聚。”这里的“不日不月”意思是“不可以用日月计算”表时间长久。同样,陶潜的归园田居中有这样一句“晨兴理荒秽,带月荷锄归”,“带月”是“披星戴月”的意思,在这里指夜晚。
二、月还有烘托气氛的功能。李煜的《相见欢》中“月如钩”两句写登楼所见的景色,抬头新月如钩,低头桐阴深锁,写景逼真而凄情尤甚。杜牧的《泊秦淮》“烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家”先写作者夜泊秦淮河时所见景色。即寒凉的秦淮河上弥漫着朦胧的水雾,清冷的月色笼罩着沙滩,景物显得凄迷而冷寂。诗人先把人带到一种特定的环境气氛中,给人以强烈的吸引和感染。同时,这暮色迷茫的景物描写也映衬出了作者凄凉感伤的心境。
三、“月”还有达意抒情的功能。借明月抒发感情是诗文中常用的一种艺术手段,但纵观千古,我最欣赏的还是李白对月的描写。月亮本是无情物,并不能表达任何感情,但李白却赋予明月以生命,使之人格化,把它看成富有同情心,善解人意,能传达友情的友好使者。如李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中写道“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”便是如此。看看天空上明月高悬,光照大地,你和我天南地北各居一方,不能见面,但都可以看见天上的明月,那我就把这一颗关注你的“愁心”寄给明月,让它时刻陪伴着你,随你直到偏僻的异乡。这里四处漫游的李白没有忘记贬谪途中的友人,借明月来表达自己对朋友的一颗诚挚之心,借明月来表达自己对友人的一种问候之情。李白在这首诗中,对月的构思新奇,对月形象的描写也非常美妙。难怪清代沈德潜在评论这两句诗时说:“即‘将心寄明月,流影入君杯’意,出以摇曳之笔,语意一新。”这种浪漫主义创作方法,体现了李白诗歌清新、飘逸的风格特点。
寒假散章
以一个月为期的的寒假假期结束了八年级上册的学习。领回成绩单,挨完一顿“连环炮”,接踵而至的是一个无聊至极的假期。升入八年级以来,繁重的学业,巨大的压力,是我们早已“消化不良”。即使大大小小的假期,一座座的“作业山”也照样如约而至。
“阴转晴”的第一天
今天是放假的第一天,赖在床上舒舒服服的睡一个懒觉。##“叮铃铃……”电话铃突然响起,揉着惺忪的睡眼去看手机闪着光的屏幕,定睛一看,“腾”一声从床上坐起,心里开始祈祷;“千万不要去,不要去……”接了电话,因为期待而闪着亮光的双眼渐渐黯淡下来。无力的应了一句“好。”便挂掉了电话。重重叹了口气。开始穿衣,洗漱,吃饭,收拾书包,散漫的做完每一件事,坐在沙发上静静的等待时间的到来。脑袋里响起前台老师那温柔的声音;“下午两点钟请准时到补习班上课……”闭上眼睛,摇了摇头,又长长叹了口气。如往常一样,提前了十分钟到了教室。虽然提前了十分钟,但教室里多半同学已经来了。随便找了个靠后的位置坐了下来,靠在椅背上闭目养神。
“嘭”一声响,门像是被大力踹开了一样,我惊得挣开眼,眯起眼仔细打量起站在门外正喘着粗气的女孩。她抬起头,我的眼瞳骤然放大,这不是我的小学同学嘛?!呵呵,好巧。她环顾一周,眼睛一亮,跑到我身边坐下。很快,我们熟络起来,在一起侃天侃地,嘻嘻哈哈起来,就这样原本郁闷的心情,渐渐明朗起来。
“阴雨连天”到春节
过春节的前一个星期,我那个小学同学因有事没来。上午:写作业,看电视;下午:坐在教室里看着老师的嘴巴一张一合吐出来的天书,脑子里一团浆糊,懊恼万分。接下来的一个星期我就是这样过来的。到了春节觉得可以开心一些,放松一下的,可惜呀!回想ing……##春节那天,吃饺子,收压岁钱。剩下的时间就是陪老弟玩。好不容易熬到了晚上,打开电视机,等春节联欢晚会开演。坐在沙发上百无聊赖的手拿遥控器,毫无目的的一个个换着台。春节联欢晚会开演啦,抬抬眼皮一瞅,果断站起来,转身,回房间。啊啊啊!好无聊哦。由以上可得:“天书”+脑袋浆糊+压岁钱没收+破烂联欢晚会+无聊=郁闷%
无聊的假期,讨厌死了!
初三:李欣洋
我的寒假收获
寒假接近尾声,对于这次寒假的收获,还真不少,且听我慢慢道来。
首先,对于我来说,八年级下册是一个不平凡的学年度,为了适应它的艰苦,它的不平凡,我一定要将自己变得不平凡!
在这个寒假,我自学完了八年级下册的物理,都说八下物理是初中阶段最难,但是我还是学会了,学完了。最关键的是,我还是自学!对于我来说,它不平凡,是我光辉的一件事。
其次,我还自学完了八下数学,在此不做详谈。
最令我骄傲的,莫过于生地。下学期要生地会考,这是很令我头疼的一件事,我初一贪玩,基础薄弱,所以要好好利用假期,补习生地,奇迹般的,我不仅补习完了,而且自学完了八下生地!这很令我骄傲,希望考好生地会考,打好中考第一枪。
其次,英语的学习也非常优秀。我做完了八年级下册词汇,在百词斩被单词超过300个,我相信,在中考,我一定会占据优势的!
加油,奋斗的年轻人,过好寒假最后几天,继续努力奋斗!!
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