我爱我的班集体
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篇首语:浪再高,也在船底;山再高,也在脚底。本文为你选取作文我爱我的班集体四篇,希望能帮到你。
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我爱我的班集体
爱,是一个温馨的字眼。我们周围的每个角落都充满了爱家庭的爱、社会的爱、班级的爱……我就生活在这样一个充满爱的班级里。
那天下午,我还没来得及抄下黑板上的作业,就接到一个通知。老师叫我和零、菲、璇几个同学到礼堂开会。
会一开完,我就急匆匆地奔向三楼。突然,脚扭了一下。看到周围空荡荡的,没有一个人,我只好慢慢地挪回教室。当我走到教室时,作业已经被同学擦掉了,这时,我的眼泪似雨点般滑落脸颊。正当我束手无策时,准备回家的菲、璇见我的登记本一片空白,随即便明白了一切。于是,菲把自己的登记本借给我抄,而凌就帮我记下老师抄下来的题目。我终于放下心来,开心地笑了。
回家的时候,她们有的帮我背书包,有的帮忙收拾东西,还扶着我下楼梯。看着这一切,一股热流涌上心头,我鼻头一酸,再也控制不住自己。“谢谢你们!”“谢什么,我们是三剑客,有福同享,有难同当!”多么好的同学呀,真想和她们做一辈子的好朋友!
此刻,夕阳的光辉洒在她们天真的脸庞上,我仿佛看到了她们那一颗颗真诚的心。
通过这件事,我深深地感受到了班集体的温暖。我的爱在班级里,我的爱在同学之间……
我爱我的班集体
在学校里,我有一个十分温暖的大家庭,那就是我的班集体。
在我们的班集体里,同学之间都是非常友善的,谁有不懂的问题,总是会得到其他同学的帮助。有谁不开心的时候,周围的同学发现了他情绪落寞,总是会毫不犹豫的上前安慰。
除了同学,老师也非常的好,我们的老师在上课的时候总是热情洋溢,把自己肚子里所装的学问,尽可能的全部传授给我们,在课下,老师也丝毫不放松,老师们为我们批改卷子到深夜,你会为了我们成长中所犯的小错误而感到困扰,老师们总是像蜡烛一般燃烧了自己,点亮了我们。
在我们的班集体里,我感受到了无尽的友爱和温暖,我爱我的班集体,更爱我的老师和同学们。
听老师讲解《我爱我的班集体》后的感想
昨天,我们班的蒋老师给我们布置了一篇命题作文《我爱我的班集体》,我是第一次写这样的作文,不知该怎么写,回到家以后,我在网上找了几篇范文,照着他们的写作方法去写。终于写出了一篇400多字的作文了。
第二天,老师来宣布昨天的作文有哪些同学写得好,居然念到了我的名字,我兴奋不已,有点飘飘然。然而却找不到我的本子了,我心里万分着急。老师先让*写得好的同学念自己的作文,叫学习委员去办公桌上看一看。听了这两句话,我的心情瞬间变化,我心里默默祈祷:老天保佑,不要找到我的本子。因为我在不熟悉的同学老师面前比较胆小,现在还叫我念作文,我不吓得全身发抖才怪。似乎老天又在和我作对了,我的本子找到了。
我心里又变得非常紧张。同学念完了自己的作文,该我念了。我假装从容地从老师那里拿过本子,心里却非常紧张,先开始我还和五年级的时候一样从容地念,念到一半,我全身开始发抖,身体的*部分还抖得不太厉害,可手却抖得不行,最后,我把手放在桌上,终于不抖了。
作文念完了,老师叫我坐下,然后老师问我们在座的同学是怎样写出好作文的,老师问我:“何萌佳,你说说你是怎样写出好作文来的?”我立马站起来,先开始不知道怎么说,我想了一想说:先在网上找一篇范文,再根据自己的想法写,最后请爸爸妈妈指导指导。老师问同学们记住了没有,同学们七嘴八舌地重复着我说的话,老师感觉好像同学们还没记住,又叫我到黑板上写出来,顺便把名字也写出来。然后又叫*作文写得好的上去把自己的方法写上。
上了这一课后,我发现,同学的写作方法有的比我的还要好,我要把*同学的写作方法结合起来,运用到下一篇作文上面去。
我爱的我的班集体
可能有很多同学不乐意上学,但是我却不一样,我特别喜欢上学,每逢周末我都会不开心,因为我觉得我所在的班集体是个十分有爱的班级,我想每分每秒都和他们待在一起。
在上课的时候,我们班的课堂氛围十分的活跃,无论是老师要求大家举手回答问题,还是自告奋勇上讲台做展示,大家都争先恐后发表着自己的意见和看法,在这样的氛围下,我觉得就算是一个不爱学习的学生,也会受到感染,慢慢的爱上学习的。集体的力量往往充满着魔力。
在下课以后,我们大家都会三五成群的到操场上做游戏,男生喜欢组队踢足球,女孩子们就喜欢凑在一起叽叽喳喳说个不停,或者在一起跳皮筋丢手绢。大家相互之间也不会发生排挤谁,或者发展“四人帮派”这样的小团体,课余的时候大家相处也是异常的融洽。
平时在学习和生活方面,我们的老师也对大家十分认真负责,大家不会的知识点,老师会耐心的一边边讲解,知道大家都弄懂为止,有的时候,老师会细心的发现有的同学有心事,这时老师就会把这个同学单独拉出去,进行谈心,帮助同学走出心中的困扰,重现找回快乐。
这样的班集体又有谁能不热爱呢?
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