寒假趣事

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篇首语:做一个决定,并不难,难的是付诸行动,并且坚持到底。本文为你选取作文寒假趣事四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、寒假趣事(1)

2、寒假趣事(2)

寒假趣事

随着一声鞭炮声响,新年到来了。在这个充满活力的春节里,大家都一定有很多有趣的事情吧。当然,我也不例外,下面就让我来说说我的趣事吧。

我几乎从不放烟花,但我喜欢看烟花。我喜欢烟花在空中绽放时绚丽的色彩和漂亮的图案。

正月十五元宵节的晚上,我家的人喝了一碗油茶,就出发去看烟花了,我们到地点时,就已经开始放了。我们连车都没下,就被这绚丽的烟花给吸引了。实在是太漂亮了,我看着那烟花。烟花有很多种样式,还有很多种颜色,真是应有尽有,美不胜收。

看着看着,我的眼睛就不自觉的花了,真是太好看了,几乎每种烟花都有。我在买烟花爆竹店里,见到的也不过十多种,但这里的烟花,比十多种还要多,还要全

过了一会儿,鞭炮放完了。忽然,眼前路口出现两个打闪灯,我们顺着闪灯方向走,路旁每家的门口都有彩灯和夜明珠,把地上照应得五彩斑斓,好看极了。走到路的尽头,原来是一个大舞台,只不过人是多了点,我们上了旁边这家的房顶上看。

表演的什么都有,唱歌,跳舞,变魔术,耍杂技等。我最喜欢变魔术了,所以,一到了变魔术的时刻,我就眼也不眨地看着舞台。虽然我知道这魔术是假的,但我还是敬佩那些人,他们太了不起了,这一定是花了不少功夫吧,我想。

但由于我明天还要去学校,妈妈接催促我回家,被妈妈催了几分钟,我有些不耐烦了,妈妈说,下次一定看到结束,我相信了妈妈,就回家睡觉去啦。

寒假趣事

总评: 我和晓婷老师一起分析了这篇习作,感觉到作者把放鞭炮的情景写得很形象、生动,象声词的使用也比较准确。恰当的修辞手法的运用表现出了作者抓细节的成功,给人的印象比较深刻。但是,这篇作文还有一个精彩点没有展开写,那就是怎么点火、怎么投等一些特定的动作,写得不够具体、逼真。其次,文章主体只有“水上战斗”这见趣事,但结尾却冒出“寒假里无穷无尽的趣事”,这样的点题显得有些突然。具体点评见各段标注。

点评人:我是雨欣

寒假中发生(有)许多趣事, (其中)最让我回味无穷的要属放鞭炮了。 (开篇点题,寒假里的趣事很多,但作者情有独钟却是放鞭炮。)

早上,我吃完饭就和哥哥、妹妹高高兴兴地拿着奖金去商店买鞭炮了。走进商店,映入我眼帘的是琳琅满目的鞭炮。 (第一段引出正文后,这一段应该对趣事的发生时间有个比较清楚的交代,因此“早上”不贴切,应该写出是那天的早上。最后一句与文章主题没有联系,应该删去。)

买完炮,我和哥哥、妹妹来到一条小河,准备开始“水上战斗”了。 (从第一段看到这里,感觉到文字有些罗嗦,第二、三应该合并成一段。其次,应该通过心理活动、每个人的神态以及动作简要写出大家怎么准备“战斗”。)

只见哥哥拿着“一鸣惊人”,点火后,投向了小河。炮先是在水里冒泡,随后“轰”的一声,从水底下“伸(升)”起一根水柱, (紧接着,水珠)然后又如天女散花散(般地洒)落下来,把我和妹妹的衣服弄湿了。这可把我们俩惹火了,我连忙拿出一个“鱼雷”,点燃后,扔向河里,“轰”了一声,下起了“小雨”来,把哥哥淋成了“落汤鸡”。我和妹妹幸灾乐祸,笑得合不上嘴了! (形象地描述了鞭炮在水中爆放的形态和场面。此时的小河是孩子们欢腾的海洋。)

哥哥又(想)再次对我们进行“攻击”, (但)由于(“)炮弹(”)不多了,哥哥(他就耍了个计谋,)指着我们两人(的)脚旁大喊:“炮呀!快跑!”这(还真的吓着了我们)一吓,我和妹妹(我们)赶紧跑到(另)一边, (但仔细)一看,原来是骗我们呀! (于是,)我们俩开始大反击, (也)大喊:“哥哥,你脚下……炮!”可哥哥(他)不吃这套:“想骗我,没门!”看来,得动真格了。我和妹妹(我们俩)假装点燃炮,扔到哥哥(他的)脚旁,哥哥见了撒腿就跑。我和妹妹笑得捂住肚子,还流眼泪哩! (一场计谋战生动地展现在了读者面前,如能具体写出各人的神态与动作,本段将更加生动、传神。)

呀!寒假哩(里)无穷无尽的趣事,已深深印在我脑海中了! (结尾过于仓促,应该结合主体内容来点题才贴切。)

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