让我爱上书法的一堂课
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篇首语：如果梦想有捷径的话，那么这条路的名字一定叫坚持。本文为你选取作文让我爱上书法的一堂课四篇，希望能帮到你。
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让我爱上书法的一堂课
“今天，我们练书法。”老师站在讲台上，温婉的微笑。话音刚落，教室里便活跃了起来，不少学过舒服的同学早已胸有成竹的地高声谈论。我默默坐着，轻轻抚摩桌上的一卷宣纸，生涩的质地配上淡雅的色彩，别有一番韵趣;心中却打起了小鼓，从未接触过书法的我，会因写不好被别人笑话吗?
铺纸、研墨。提起毛笔，我犹豫片刻，最终还是轻轻将笔锋一点，蘸取一袭浓墨，微微颤抖的手悬在宣纸上方，不安在心头扩散，真不知从何下手。几经斟酌，决意写一个“语文”。提笔、运笔、收笔，我小心翼翼地学着周围人的样子，起初稍有拘束，但随着每一个画笔，软绵绵的笔尖仿佛触及人心，方寸之间纸上便多了一个生龙活虎的方块字，顶天立地，这外柔内刚实在令我叹服。一个“语”字落下，由于初次尝试，结构把握不当，“口”字稍大了些，却令人联想到平日老师常教导的话。的确，学习语文，用“口”是关键。朗诵文章，培养语感，更锻炼对文章情怀的感悟，比起默读，诵读更让人有身临其境之感;熟读成诵，背诵古诗词、文言文，增加了文学积累，更有神交古人之快感，怎一个“妙”字了得?原来用心书写，会有如此多的领悟。
再提笔写“文”时，早已不似开始那样紧张。舒张自如，一气呵成。第一张书法成品，仅管字体，笔法漏洞诸多，但在我看来，已是十分圆满。深呼吸，素雅的宣纸挟了一身墨香，似一位青衣女子文文地笑着，清丽而古朴，有着摄人心魄的魅力。字也仿佛有了生命，灼热的心跳，将我与厚重的中华文化紧紧相连……
一堂难忘的语文课，成为我爱上书法的开始。
李老师的一堂课
瞧，一位面带微笑的老师走进教室。这就是我们的班主任老师——李老师。李老师教我们语文课，老师上起课来总是那么轻松、生动。尤其是作文课，她都能令我产生浓厚的兴趣，使我不知不觉地爱上作文。
“叮零零”，上课铃打响了，正好这节课是作文课。只见，李老师神秘地走进教室，把脸转向黑板正在写着什么，我定睛一看，哦，原来上面写着：题目《池塘里的歌唱家》。李老师把身体转向我们，说：“今天的作文是篇幻想作文。讲一个小青蛙绿绿的爸爸是个歌唱家，绿绿也想当歌唱家，中途遇到挫折，最后绿绿成了歌唱家……”
听了李老师的话，同学们议论纷纷，有的同学说“编童话，我最拿手。”有的同学说：“小青蛙应该有很多朋友呀！”还有的同学说“绿绿应该经历过挫折才能成为歌唱家呀！”
李老师赞许的听着同学们七嘴八舌地讨论，不时微笑地点着头。讨论结束后，大家都不约而同地拿起手中的笔，开始编童话故事啦。
我也吸取了同学们的意见，不知不觉地描绘出一幅幅小青蛙绿绿历经千辛万苦才成为歌唱家的画面。
我自信满满地把作文交给李老师，李老师看完后，表扬了我，并在全班同学面前大声地念了起来。我的心里美滋滋的。李老师念完之后又说：“描写故事内容详细、丰富，改正了上次的缺点。”同学们都羡慕地看着我。
李老师的鼓励像绵绵春雨一样滋润着我的心田。我暗暗下决心以后要写好每一篇作文。
这就是李老师的作文课，她轻松地把我们带入作文的境界中，让我们对作文充满了兴趣，并且逐渐懂得了一些写作文的“奥秘”。
我爱上了书法
我的爷爷称得上是一位书法家，每一位看过他书法作品的人都会对他的毛笔字赞不绝口。他最擅长的字体是草书，下笔时从不犹豫，一挥而就；字如行云流水，大气磅礴。而我这个书法家的孙子却写了一手难看的字，妈妈每次看我的作业都会眉头紧皱，火冒三丈，而我对妈妈的批评左耳进，右耳出，从来不放在心上。
让我彻底爱上书法缘于一件小事，去年春节，我家小区举办“送春联，迎新年”的活动，我的爷爷可是压轴节目的主角。活动当天，花园中心挤满了人，大红的舞台背景上写着“新春快乐”四个大字，两头神气的金牛预示着新的一年牛气冲天！，活动一项比一项精彩，扭央歌，舞狮子，当然重点还是我爷爷为大家写春联。只见爷爷不慌不忙的把墨调好，拿起笔轻轻沾了几下，龙飞凤舞地写起字来。旁边不时有人赞叹：“写的真好！”“太棒了！”这时，我真为爷爷感到自豪，心想：“我一定要好好练字，争取超过爷爷，赢得更多的称赞。”爷爷写了一副、二副……，一副副红红的对联在他的笔下诞生，人们争先恐后的等着领对联，不一会儿，对联就被拿的一干二净。
就这样，书法引起了我的兴趣，我主动申请成为了爷爷的一名学生。爷爷说，光有兴趣还不够，写好书法的关键是“持之以恒”四个字，我把这句话牢牢地记在了心里。
最后的一堂课
7月3日，是考试过后的一天，这一堂课，是我们相聚的最后一堂课，在这节课上，老师们公布了成绩之后，就匆匆的走了，时间停止了，它停留在我们分别的日子，停留在我们相聚渗少的时间里。
那一节课上，有一片情境让我永生难忘，一个游戏让我明白了友谊的珍贵，让我听到了他（她）们独一无二的笑声，让我看到了最美的笑容和憨厚的脸庞。
那个游戏说古老吧，它又有年轻化，说它年轻吧，它又有点儿儿童化。在幼儿园里，经常看到，那-就-是，“老鹰捉小鸡”吃惊吧？我们这次不会再分男生一组，女生一组，我们这次是“大集体”，要一起玩。班长说：“好了，谁当老鹰已经出来了，我们开始吧”。大家一阵欢呼声。我们排成的队伍像龙一样长。我们从两点一直玩到了下午六点，已经远远超出了时间，我们没有一个人提出回家，因为，今天是最后的一天，如果分开了，就不知道还能不能再相见、相聚了。到了七点，天越来越黑了，我们在学校里留下了誓言，十年之后，再次相聚，地点：母校。
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