读书与上学

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篇首语:当生活如同炼狱,必须自己创造阳光。本文为你选取作文读书与上学四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、读书与上学(1)

2、我爱读书(2)

3、读书(3)

4、上学,不容易(4)

读书与上学

人们都说上学有前途啊,能成大业啊,其实这些都是屁话。现在大学生街上一抓一大把,就业很难,以为自己大学毕业了就能找到工作?就以为自己很牛逼?那么对不起你错了。

我们说学习是为了振兴中华培养人才,其实这些都是官话,其实学习就是为了自己,我了自己能有钱,有工作。

请你记住读书肯定有用,但是上学不一定。

我爱读书

一个故事之所以人尽皆知,是因为它饱含着永不泯灭的人性;一段历史之所以千古流传,是因为其蕴含这不朽的精神传奇;一部文学作品之所以享誉中外,是因为它时时奏响着真与美的旋律。当它们汇集到一起,就搭建起世间最神圣的文学殿堂。

我也是一个爱读书的人,虽然书没有生命,但我还是觉得书才是我最亲密的朋友。

我从上学开始,我就喜欢上了这一本本引人瞩目的好书了。只要我已一有空,就往这一大片的书海里漫游,我所看的书种类很多,如:《科学与分析》、《世界名着》、《名人小说》……小小的书架上堆满了大大小小的书,就像上班族们挨挨挤挤坐公车似的。就是因为书多,我才愿意在这浩荡的书海中探索新的知识。

记得有一次,我正在“啃”着一本好书时,妈妈这时候突然说吃饭了,我嘴上虽然说着“来了来了”,可屁股却毫无懂得意念,妈妈连续叫了我几遍,我都说马上。这时,妈妈气呼呼的走了进来,我才一步三回头地和我那心爱的好书说再见了。

书打开人灵魂中知识大门的宝贵钥匙,也是人心灵中那一丝清澈的泉水。

如果说,好书是石,希望它能敲出星星之火。

如果说,好书是火,希望它能点燃引路的灯。

如果说,好书是灯,希望它能照亮夜行的路。

如果说,好书是路,希望它能引领我们走向光明的未来。

我就是这样爱看书!

贵州省铜仁市五完小五年级:冰魄之蝶

读书

古人说:"读书百遍,其义自见。"好书值得一读再读,读到后来自然熟能生巧,随着年纪和生活经验的增长,对书本内涵也会有新的体会与认识

【序】

某个假日清晨6点多晨起运动时,看到站牌附近有许多学生正在等公车准备上学,心中不禁想:连放假日停课时都不能休息,现在的孩子读书真苦。但是转念又想,古人读书好像也没轻松到哪去,"十年寒窗"常有所闻。为了读书,匡衡"凿壁偷光"、苏秦"悬梁刺骨"……真是什么读书招式都有。

现代人常说"兴趣"是最重要的,有了良好的"动机",自然会设法去达成目标。陶渊明就是一个爱书人,好像读书可以当饭吃似的,他在〈五柳先生传〉中说自己:"好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食。"在〈癸卯岁十二月中作与从弟敬远〉一文中他提到自己着迷于书的原因:"萧索空宇中,了无一可悦。历览千载书,时时见遗烈。"在有限的生命经历中,藉由"遗烈"强大的精神与智慧,弥补了自身的不足,更有了效仿的动量。陶渊明有了强烈主动学习的良好动机,也因此他的学习效果卓著。恰如《论语》所言:"知之者,不如好之者,好之者,不如乐之者。"

康熙教子:书必背足一百二十遍

但是光有浓厚的学习兴趣还不够,要怎么把书本内容记起来,是许多人头痛的问题。古人说:"读书百遍,其义自见。"《康熙起居注》记载,康熙皇帝很早就把孩子叫起来读书:"卯时(上午五至七时),皇子进入学堂,师傅行过礼后,皇子开始背诵儒家经典《礼记》。遵照皇父(康熙)‘书必背足一百二十遍'的规定,每背一遍,画一记号,背足遍数,师傅检查一字不错之后,另画一段背诵。"

可以想见,古人并非多么天资聪颖,为了能让珍贵的知识印在脑海里,可是下足了苦功,即使贵为皇子也不例外。

当然,不是所有的书都值得背诵,所以慎选有价值的书是很必要的,因此才有所谓的"经"书。经书就是"经常要看的书",既然经常要看,那么不如就背下来吧,尤其是在过去书籍缺乏的年代。好书值得一读再读,读到后来自然熟能生巧,随着年纪和生活经验的增长,对书本内涵也会有新的体会与认识。

苏东坡:读书一遍研究一个问题

光是强记,则嫌于囫囵吞枣,不符当前的教育观点。除了背诵之外,如何成为一个真正有"识"有"见"的知识分子?古时有位王庠向苏东坡请教读书方法,苏东坡告诉他:"书之富如入海,百货皆有,人之精力不能尽取,但得其所求者尔。故愿学者,每次作一意求之。如欲求古之兴亡治乱、圣贤作用,且只以此意求之,勿生余念。又别作一次,求实迹故实,典章文物之类,亦如之他皆仿此。此虽似迂钝,而他日学成,八面受敌,与涉猎者不可同日而语也。"

一代才子苏轼认为一个人的时间、精力有限,不可能一次学会贯通所有的东西,因此他以自己读《汉书》的经验说:"我读《汉书》要读许多遍。把《汉书》分成治道、人物、地理等几类,每读一遍专门研究一个问题,不过几遍以后,就对书里每一方面的问题,都了解得非常透澈。"

宋濂:未尝一日去书卷

学贵有恒,有兴趣是好的开始,但是能否坚持下去才是成功的关键。尽管明知读书很重要,可是忙碌的现代人似乎很难抽空读书。宋代大文学家欧阳修便经常利用"马上、枕上、厕上"这"三上"时间看书或是写文章。

好学者必然渴望学习,而这渴望,也会带来谦卑。家贫的明初学者宋濂在〈送东阳马生序〉中说自己:"到成年了,越发想多读书,可是没有好老师,只好赶到百多里外,找有名望的老先生请教。老先生名气大,学子挤满一屋子,很讲派头。我在旁边请教,弓着身子,侧着耳朵,听他教诲。碰到他发脾气,我越发恭谨,不敢说一句话;等他高兴了,又再请教。

以此,我虽然不很聪明,到底还学了一些知识。"珍惜得来不易的学问,宋濂"自少至老,未尝一日去书卷,于学无所不通"。

所以,成为一个"好学"者远比研究好的读书方法重要。人们总喜欢把时间花在自己觉得快乐的事务上,有强烈的学习动机,就会寻找机会学习。

孔子乐于学习的动力

然而,如何能成为一个真正的好学者?古代活到老学到老的人比比皆是,而身处资讯爆炸的现代,人们一旦过了学生时代,想再重拾书本都觉得很难,读书力大为降低。原因何在?

身为表率的孔夫子到老还说:"加我数年,五十以学易,可以无大过矣。"而且对孔夫子而言,学习不是一件沉重的事情,而是"发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至",身处这么浓厚的学习乐趣中,孔子能够用功到"韦编三绝",也就是一件很自然的事了。

为什么"学习"对孔子而言是那么一件有趣的事?五十岁,是孔子"知天命"的年纪;五十岁,也是孔子开始努力学习《易经》的年纪。我们发现从"吾十有五而志于学"之后,孔子的修为是不断提升的;相对的,当孔子提升之后,他也意识到自己需要也有能力学习更高深的东西。在"四十不惑"之后,迈向"知天命"的重要过程就是透过学习《易经》。

所以,要有真正的读书学习力,最重要的是需要体悟到不断往上提升的必要,而这或许才是促使孔子不断乐于学习的动力所在吧?

在资讯爆炸的时代,大量的资讯却缺乏深刻的内涵。人们长期而大量地这样接收着资讯,就容易流于肤浅,最后失去乐趣,绝缘于更深入探索的可能。从此,学习就是一种沉甸甸的负担,绝无"乐以忘忧"的可能了。

忆我少壮时,无乐自欣豫。

猛志逸四海,骞翮思远翥。

荏苒岁月颓,此心稍已去。

值欢无复娱,每每多忧虑。

气力渐衰损,转觉日不如。

壑舟无须臾,引我不得住。

前涂当几许,未知止泊处。

古人惜寸阴,念此使人惧

上学,不容易

也许有很多人认为,读书只是消遣时间,并没有人会认认真真的读书,但如果是这样认为你们就大错特错了,在很多偏僻的山村,那里的孩子们热爱读书,渴望读书。但老天爷却不给他们机会表达对读书的热爱之情。

我听过一个故事;在广西一个偏僻的山村里,有一个小姑娘热爱读书,但家庭的贫困使她不得不放下手中的笔。我深刻的认识到了读书对于一个人的重要性。

我打量了一下她,她不高,偏瘦,有着一双炯炯有神的眼睛,读起书来专心致志,她有飘逸的长发,我对她很有好感。希望你能坚持下去

同学们,你们能像她一样么,她也是个平凡的人,她需要别人的呵护,也需要你个简单点的上学路,生在福中不知福的我们,到底什么时候能长大,什么时候能像个人面对这世上的点点滴滴,到了以后,父母会离开我们,那是的我们,不能再靠着父母的肩膀来仰望满天的繁星,我们必须得用自己的双臂撑起一片天地。

你们能行的!!!!

广东梅州梅江区梅州市学艺中学103班祝凌漩初一:823773421

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