老师，你好
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篇首语：风流不在谈锋胜，袖手无言味最长。本文为你选取作文老师，你好四篇，希望能帮到你。
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老师，你好
在小学阶段，有许许多多的老师给我传授了知识，我十分感谢他们。对我们最好的是现在的班主任—吴老师。吴老师是一名优秀的语文老师，她个子不算高，看起来十分严厉，其实她经常与我们开玩笑。
有一次放假，吴老师放学前给我们布置了一大堆任务，由于太多了，记也记不住。对于我来说是记住了一半的家庭作业，而另一半作业没有记住，也就因此没有完成。周一到来了，我背着书包高高兴兴地来到学校。听到同学一提起作业来，我立刻慌了神。直到中午时，老师才发现我的作业没有完成。我向老师承认了错误，不应该忘记重要的任务，可吴老师并没有生气，只是亲切地说：“不要紧，补起来吧，以后要注意方法，你可以把作业记在本子上，这样就不会忘记了，要注意！”从那次以后，我几乎不再忘记作业了。
吴老师上课经常教我们有感情地读书，平常叫我们做人的道理，和同学一直沟通。她很了解我们，一直体谅着我们。上课她一直一本正经地融入到课堂，课外她一直努力的备课，吴老师给我们改作文也是一丝不苟，十分的仔细。她一个字一个字的看，细心地瞧，她可以将不连贯不通的句子，改成一句精练的简洁的语句，还表扬那些经常有创新的人，记得某人写唐家三少都被表扬，真让我敬仰！记得有天，吴老师在给我们讲课，讲着讲着，突然咳嗽了几下，我就开始觉得吴老师感冒了，接着，老师又咳嗽了几下，啊，吴老师真的感冒了。我们的眼睛齐刷刷的盯着吴老师，可吴老师却像没事似的，又开始给我们讲课。时间过得可真慢，好容易下课了，我跑过去问：“吴老师，您是不是感冒了？”吴老师说：“有点，但没什么。”后来，为了不耽误我们的功课，她背着我们悄悄地吃药。
时隔一年了，我依然记得她，依然想着她，连做梦都想着她。吴老师，什么时候我们才能再相遇，我真的好想您。不管过了多少岁月再见我依然会认得您。你是当之无愧的好老师，让我对你衷心的说一声“谢谢”。
老师，你好！
在昨天与今天之间，铺设大道；在现实与理想之间，架起金桥。
啊！教师的事业多么崇高。古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血；地北天南，哪一项不创造着教师的辛劳。
每当看到时代在飞速前进，我心中就涌起感情的波涛：老师，你好！
老师，你好
在昨日与今天之间铺设大道。
啊。教师的事业多么崇高。
古今中外。
哪个人的成长不漫透着教师的心血。
地北天南。
哪一项创造不蕴含着教师的辛劳。
每当我看到时代在飞速地前进。
在理想和现实之间架起金桥。
我心中就尤其感情波涛。
老师，你好。
用真理和智慧把人才塑造。
啊，老师的事业多么美好。
老师，你好！
在昨天与今天之间，铺设大道；在现实与理想之间，架起金桥。
啊！教师的事业多么崇高。古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血；地北天南，哪一项不创造着教师的辛劳。
每当看到时代在飞速前进，我心中就涌起感情的波涛：老师，你好！
兴化市实验小学四年级 吴新伦
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