六年级看图作文:跳顶碗舞的女孩
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篇首语:构成我们学习最大障碍的是已知的东西,而不是未知的东西。本文为你选取作文六年级看图作文:跳顶碗舞的女孩四篇,希望能帮到你。
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六年级看图作文:跳顶碗舞的女孩
小兰是一个朝鲜族女孩。从小到大,她都生活在一个朝鲜族村庄,而朝鲜族的顶碗舞更是与她朝夕相处,日夜相伴。每当祭祖、丰收、过节时,村里的姑娘们总是以跳顶碗舞的方式来庆祝。
小兰的姥姥也是一位跳舞的好手。虽然她年纪很大了,也不能跳舞了,但仍然帮姑娘们排练。姥姥曾经给了小兰一张剪纸,剪纸上就是一个姑娘在跳顶碗舞。这个小女孩穿了一件绣花的朝鲜族裙子,戴着一顶小巧的帽子,头上扎着一朵花儿,帽子上顶着三只小碗。她的身后是一片花海,而这个小女孩更像是一朵娇艳的鲜花,在群花的簇拥下翩翩起舞。这张剪纸一直被小兰压在箱底。今天偶然找了出来,在经过姥姥的一番讲解之后,小兰对其有了更深层次的理解。。。。。。
“姥姥,姥姥,瞧,您以前给我的剪纸。”小兰说:“您剪得那么漂亮,一定是想让我也学习顶碗舞,将这一民间艺术传承下去,对么?”
“哎呀,傻闺女,这只是剪纸的一小部分意思。既然你今天来了兴致,姥姥就先给你讲个故事吧!”
“从前,有个小女孩,生得浓眉大眼,聪明睿智。她呀,和你一样,也十分用功,每次考试都是第一名。除了学习,她还有一项特长,那就是跳顶碗舞。在家中,妈妈是一名出色的舞蹈演员,从小的耳濡目染,再加上自己的生活环境,她的舞跳得很好。一招一式都有模有样。后来在一场车祸中,她的父母不幸去世,一位和蔼的老妇人收养了她,并出钱供养她读书。她高兴极了。可此时的她,却开始如痴如醉地喜欢上了跳舞。那时的她,多么希望自己可以得到一个舞蹈的道具——瓷碗呀!瓷碗象征着善良、纯洁和高尚,而当时的她只能使用一个普普通通的小木碗。”
“有一天,一位好心人见她的舞技妙不可言,便给了她一只小小的瓷碗以示赞美。当时的她因为这只瓷碗高兴了很久——出门时要将小碗随身携带,睡前要将小碗仔细擦拭,有时甚至落下课去练舞。因为有了小瓷碗,她跳舞时就像上足了发条似的,不知疲倦,不知停歇。她还创作了自己的舞蹈风格——粗犷中映着柔情,不羁中洋溢着矜持。。。。。。”
“很快,她的舞技就已经炉火纯青了。”
“不久,她收到了一张从顶碗舞的发源地吉林延边寄来的一张比赛报名表。可就在此时,那位收养她的老妇人生病了,并且这一病,便卧床不起。”
“这个时候,小女孩理应照顾这位收养了她的老妇人。可她却认为这次比赛机会难得,十分重要,于是毅然带着小瓷碗乘上了飞机,去延边。。。。。。”
“比赛的那天终于来了,女孩子怀着一颗惴惴不安的心,带着她的小瓷碗来到了赛场。比赛上,她曼妙的舞姿使评委们无不赞叹,最终夺得了第一名。”
“出了赛场,她本想一路奔跑着回去,可却再也跑不动了,想走,可脚却怎么也迈不开,像塞了铅一样沉。她想:跳舞应该会好些吧,也许是我太激动了。于是她跳了起来。可这一跳,却再也停不住了,她已无法用意念控制自己!”
“她跳到了机场,又跳回了那个小村庄。”
“可她却停不住了!她跳过了自己的房子!跳过了田边,跳过了溪流,跃过了山涧,跃过了谷底,舞过了老妇人的坟墓,舞过了自己的课桌、自己的学校。。。。。。”
“一瞬间,她明白了自己的痴迷、忘我和选择了一条坎坷、艰难的路。也明白了如果只靠跳舞,是不会成功的。那一刻,她停了下来,她终于停了下来!”
“她开始苦读书,在离高考仅剩一年的时候开始刻苦学习。。。。。。”
“可最终,她失败了,她与自己的大学梦失之交臂,与这个唯一能走出大山的机会失之交臂。。。。。。”
“姥姥,你是希望我要爱学习,不要忘记自己的本分吗?”姥姥注视着小兰,说:“嗯,孩子,姥姥正是这个意思。其实。。。。。。其实那个小女孩就是我!”说完,姥姥站了起来。“我呀,就是因为不能权衡事情的利弊,所以,这辈子都没能走出大山呀!”说玩,姥姥走出了房间。这时,坐在一旁的太姥姥发话了:“你姥姥哪有一直跳,跳到停不下了呢?这只是一个精神上的不停旋转,一个陷阱。有自己的爱好,自己的一技之长是好的,但不能忘记自己的本分,自己的理想、希望。人有顽强的毅力和拼搏的精神是好的,但也要用在该用的地方,合适的场合。还有啊,人要有梦想,而且是一个伟大的梦想,不能仅仅局限于眼前的吃喝玩乐和短暂的风光,要有长远的考虑。”
太姥姥说完,也笑呵呵地走了,只留下小兰独自陷入了沉思。
《顶碗少年》读后感
汉中师范附属小学六年级二班
姓名:郭宇轩
指导老师:张骏琳
今天,我们学习了一篇课文——《顶碗少年》,讲述的是在二十多年前,作者在上海大世界的露天剧场看了一场杂技表演,一位少年顶碗表演的第一次以失败告终,但他却不失风度地向观众鞠了一躬,一切重新开始;第二次碗又掉了下来,少年又镇定下来,手捧着新碗,又深深相观众鞠了一躬;第三次,他终于把碗稳住了,全场响起了暴风雨般的掌声的故事。
文中的顶碗少年在经历了两次失败后,终于,在第三次到达了成功的彼岸,这正应征了那句歌词——爱拼才会赢,没错,不论什么事,有了失败才会成功,这是无可厚非的真理。
“不经历风雨怎能见彩虹,没有人能随随便便成功。”这首《真心英雄》也告诉了我们“失败乃成功之母”的道理。这不禁让我想起了寒假我练拉杆的过程——
因为看NBA全明星赛上詹姆斯那招晃过科比,加索尔等防守专家的拉杆上篮使我甚是羡慕,于是,我便一个人抱着篮球去学校练习拉杆。詹姆斯的那个拉杆不停地在我脑海中浮现,可一试才傻了眼,我少了教练的指导,在第一次试球时竟把球甩了出去,还差点把手腕甩伤了,一连试了好几次,一次也没成功,我气馁了,把球一扔,一屁股坐在地上,但詹姆斯那令人惊羡的动作不停在我脑海闪过,,我心里矛盾了起来:练,伤了多得不偿失呀;不练,那又失去了这一技之长……经细细琢磨,我坐了起来,把球捡了回来。开始想詹姆斯的动作,经三思,原来主要是詹姆斯滞空能力很强,所以才能做出那一系列行云流水般的动作,于是,我便开始练习滞空能力,现在,我用这招晃过了多位高手,这才体会到失败乃成功之母这句话的真谛。
成功背后,不仅有失败,还有辛酸,可经历了失败,才可以明白自己失败在哪儿,这才能避短继长,这才能成功,因为,“阳光总在风雨后!”
读顶碗少年有感
六年级的语文课本里有这篇课文,它让我受益匪浅,我看到了顶碗少年不怕失败,勇于拼搏的精神,看到了老人对少年的宽容和鼓励!我想,当时在台上的少年可能会忐忑不安,怕老人会责怪他,但是,老人没有,并且鼓励少年,老人也许会说:“没有关系,再来一次!我相信这次一定能成功!”老人的鼓励让少年鼓足了勇气,终于,在经历一次次失败之后,他完成了这难度极高的动作!观众那暴风雨般的掌声就已经证明了一切,观众赞赏少年的勇气和毅力。我和他比,我感到惭愧,在失败的时候,总想着放弃。而少年不一样,他认为,失败了总有原因,把这个失误改正了,就一定能完完美美地成功!在人生的道路中,有失败的悲伤,当然也会有成功的喜悦,失败一次,那就再来一次,不要放弃,否则就永远也走不过那段曲折的路,对自己说:“在哪里跌倒,就在哪里爬起来!”总之这是一种力量。
足球赛
今天下午操场上很热闹,有跳竹竿舞的、打篮球的、掷铁饼的(没有铁饼用废光盘代替)、跑步的……可就是没有踢足球的,我非常喜欢踢足球。
看到操场上的热闹情景,我顿时来了兴趣,一块儿跑步也不错。跑着跑着,突然一个黑白相间的足球从草坪上滚来。是五年级的几个人在踢足球玩。正好我们六年级的人手也差不多。
五年级和六年级的足球比赛开始了。五年级很快就把球铲过来了。“嘭!”五年级的一名队员大脚射门,我连忙过来把球踢出老远。六年级的一名队员也飞起一脚,球差点进了。
五年级发球,他们又把球踢过来了,一名队员又飞起一脚,球正好打在我的手上。手球了。对方点球,遗憾的是球没进。六年级借着这次发球的机会飞起一脚,球进了!我们高兴极了,也像电视上足球队员进球后那样兴奋地抱在一起。
对方想还击,可是时间不允许了——时间到。我们以1:0战胜了五年级。
回家后,我兴奋地把这件事告诉了妈妈,妈妈却说这是一场不公平的比赛,就因为我们比他们高一级。
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