鱼游到了纸上

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篇首语:人凭志气,虎凭威势。本文为你选取作文鱼游到了纸上四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、鱼游到了纸上(1)

2、《鱼游到了纸上》片段描写(2)

3、读《鱼,游到了纸上》有感(3)

4、聋哑青年的启发(4)

鱼游到了纸上

聋哑青年周围挤满了许多人。一个路人看见了说:“啊,这位青年画的鱼真像呀,简直想活的一样。"一位天真的孩子跑过来说:”这位大哥哥画的鱼可真棒呀,简直一模一样,比我画的好多了。

“一只金鱼看见了说:”我的伙伴怎么跑到了纸上了呢?”一位白发苍苍的老奶奶拄着拐杖慢悠悠地走过来,说:“这位年轻小伙儿画的可真不错呀!”一位老爷爷说:"我们都应该向这位青年学校,去过他不长期观察,就不会画的像活的一样。“群众们都给这位聋哑青年竖起来大拇指。这位聋哑青年在纸上写了一句话:无论做什么事情,都要仔细观察,才能成功。

人们鼓起了掌声,这掌声传的很远很远......

《鱼游到了纸上》片段描写

一位青年在那静静地画着,吸引来了许多爱鱼的人,有老人、有孩子、还有青年。他们纷纷议论着,赞叹着。

有一个穿着绿衣服,肩上背着一个斜挎包的小男孩瞪着大眼说:“哇塞,画得太好了,就像活了一样啊!”这时有一个小女孩因为个子矮小,看不到画画青年的画面,就问:“哥哥,这位叔叔在画什么呀?我也想看看。”穿绿衣服的小男孩边把自己站的位置让给小女孩,边对她说:“快来看吧,叔叔正在画金鱼呢。画得可逼真了,真可爱!“一位身穿绿方格衬衫的阿姨,看上去和画画青年年龄差不多,也赞不绝口地说:“你看这鱼画得一丝不苟、活灵活现,仿佛游到了纸上。”一个好容易才挤到人群里面的小伙子充满幻想地说:“要是我能画出这么漂亮的鱼该多好啊!”那位站在青年身旁,一直默默观看的老人,终于开口赞叹道:“画得不错,这小金鱼摇头摆尾的形象多生动呀!看见他,仿佛看到了我年轻时的模样,这小伙子将来一定会有出息的。”原来,这位老人是一位当今知名的画家呢。对于大家的夸赞,画画的青年仿佛什么也没听见,依然认真细致地在作画。

人群中又传来一番议论。有的说:“上次我们来喝茶,就见他站在鱼池边全神贯注地观察金鱼呢!”对,对!我每次带孩子来玩,都会看到他专注画鱼的身影。“另一个怀抱婴儿的年轻妈妈也说。还有一位中年伯伯说:“这个年轻人画鱼简直到了忘我的地步呀。”

青年专研画画一丝不苟、神情专注,他的这种忘我的精神令我钦佩。我一定要向他学习。

五年级:闫子聪13969009068

读《鱼,游到了纸上》有感

啊!《小学生诵读一百八十篇》中的美文可真朵呀!

当读到郭沫若的《石榴》我感到他把石榴比作了“夏天的心脏”抒发了作者对石榴的喜爱之情;当读到冰心的《花光和雪光》我感到万分的美,她把北京和湛江两个截然不同的冬天景色,一南一北,一红一白,从而巧妙的点出了“祖国大地处处都可爱”的主题,让我深深地感受到祖国辽阔的地域和秀美的风光,激发了我的爱国之情。不过最使我感悟深刻的是《鱼,游到了纸上》。这是关于一个年轻人的故事……文章讲了一个年轻人他长得风度翩翩,一双大眼睛,明亮得像玉泉的水,清明灵秀,但是很遗憾,他却是个聋哑人,可是聋哑这两个字并没有造成他人生最大的痛苦,而让他变得永远自强不息,永远成功地活到了这个世界上,让他与他最喜欢的生物在一起——鱼。鱼,活在一个无声的世界里,他已经和鱼融在一块了。

我把那位女孩子的话写了给他“鱼,游到了你的纸上!”他笑了,笑得那么甜。可是,他在纸上又加了一句:“鱼,先游到了我的心里!”啊!从这段话中,我感受到这位年轻人居然爱鱼爱到了如痴如醉的地步,我相信这一切都传到了艺术女神的耳里,但愿艺术女神不会抛弃他!

我看用不着多久,他的画一定会登在报刊上的,啊他成功了!面对着成功的他与失败的我,我真是一阵辛酸的冷笑,为什么我那么失败?每当我看到她那轻视的眼神,冷冷的微笑,不,应该是嘲笑,她以一个成功者的姿态出现在我眼前。她可以说是一个天才骄子,永居第一的成绩,老师的信任,同学的赞叹,她似乎永远都是成功。在她面前我总是失败。“看,你又输了,我说过你一定会输的。”她以一种令我气恼的口气说道。但我只是冷冷地看了她一眼,便走了。我常常会想:“谭燕晓,你怎么那么没用?身为语文科代表就应该以身作则,为同学们树立一个好榜样!你怎么整天都让别人超过你呢?你凭什么做语文科代表?”

失败,失败,难道我永远面对的是失败?想到每次语文考试,她总是第一,而我却比她落后5名,怎么差这么远?每当这时我都是跑到田径场上,在那里我总能找到失落的信心,擦一擦伤口,重新站起来,这是运动给我的启示。面对失败,我曾经想哭,但是成功不相信眼泪。从那次以后,当我面对失败的时候我的心很坦然。我会再次站起来,重新开始,既使失败了也不要紧,因为我离成功又进一步,是的,我一定会成功的!当我面对失败的时候,我看到了成功的希望!

聋哑青年的启发

《鱼游到了纸上》(四下27课)这是对聋哑青年所作的画的最高赞赏,赞扬他的画技高超,画的鱼栩栩如生,像在纸上游动一样。

大家都知道,鱼只会在水里游来游去,怎么会游到纸上呢?带着此问题,我们在老师的指导下,认真的学完了课文,才明白鱼能游到纸上所蕴涵的深刻道理。原来聋哑青年长期对金鱼进行认真观察,喜欢金鱼是如痴如醉,简直到了不知“金鱼是我”还是“我是金鱼”的地步。他的眼中所见的,他的心里所想的,他的笔下所画的全都是金鱼,好像人和金鱼真正融合在了一起。由于聋哑青年非常熟悉金鱼,并能紧紧抓住金鱼的特点,在其头脑中早就形成了准确生动的金鱼形象,才把金鱼画活了,金鱼才会游到了纸上。

真是胸有成“鱼”呀!从聋哑青年由心中有鱼到纸上“游”鱼的学画过程我们可以看出他具有做事一丝不苟,专心致志,全神贯注的好品质。学习他的优秀品质,我们受到了深刻的启发:我们以后做事的时候也要认认真真,一丝不苟,我们上课的时候也要全神贯注,认真听讲,我们观察事物的时候的也要十分仔细,全身心投入。

相关参考

鱼游到了纸上(续)

围观的人越来越多,大家赞叹着,议论着。“嗯,小伙子不错嘛!鱼在你的笔下栩栩如生,非常生动!一位老爷爷拄着拐杖,摸着胡子,点着头,意味深长地注视着。在老爷爷旁,又一位老爷爷笑着说道:“这么年轻就画得那样...

《鱼游到了纸上》片段描写

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