一年级日记：洗碗

Posted 2023-04-21

篇首语：学而不思则罔，思而不学则殆。本文为你选取作文一年级日记：洗碗四篇，希望能帮到你。

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一年级日记：洗碗

8月10日星期四天气：晴

洗碗

大姑天天做饭很累，今天我帮大姑洗碗，好让大姑休息休息，我还在学会很多很多的家务，比如：扫地、墩地、擦家等等，我要做个爱劳动、学习和懂事的好孩子。

日记

今天晚上吃过饭，我忽然心血来潮，手老是痒痒的，决定帮助妈妈干点家务活--洗碗。我先把袖子一卷，拿走了妈妈手里的活。学着妈妈洗碗顺序，先洗筷子，把它左搓搓，右搓搓，再拿布一擦，便好了。

接下来洗碗，先在碗里放一点点洗浩净，再放点水里面洗洗，外面冲冲，三下五除二，把碗又洗好了。我洗碗用的自来水哗啦哗啦地流着，妈妈在客厅里不停地叫着喊着：“旭莉，快把水龙头关小一点，一定要节约用水。”喊个没完，我边洗边答应着：“知道了，你能不能不要再喊个没完没了了好吗。”接着，又是洗盘子，我本以为盘子是最好洗的。结果出乎我的意料，手不小心用了点儿劲，把一个小口子变得更大了，很快便乱了手脚，弄得满身是水。好不容易把它给洗好了。

再一看地下，哇！我的脚下快成了小池塘了。经过亲身的体验，我才知道看上去简单的洗碗，怎么也有那么多的讲究。我为自己总结了两点。

第一是洗过之后，没有把东西放回原位。第二是用水太多了，我下次一定好好改进。

爸爸教我写日记

他先告诉我：要写好日记必须要细心观察身边的事物，用心感受生活，写出自己的所做、所见、所想。如洗碗这件事，是我们常见的家务活，如果我们不用心观察，或没经历过，你是写不出具体经过和感受来的。接着爸爸让我观察妈妈怎样洗碗，然后写成一篇日记。

看了妈妈洗碗经过，我就把日记大致写成这样：倒洗洁精，一个碗一个碗地洗，洗啊洗，一会儿吧碗洗干净了。

爸爸看了指出我不足的地方，一是观察不够仔细，有些地方写得不够具体；二是语言缺乏生动性。他让我再去向妈妈了解洗碗情况，用“先……再…… 接着……最后……”的句式写。

于是，我按爸爸的要求重写了一遍，大致是这样的：先拿盆装满水，再倒上洗洁精，接着把碗放进水里，用布一个一个认真地擦，洗完后再换一盆清水重洗一遍，最后把碗的水分擦干。我想，妈妈洗碗也不容易啊。

这次，爸爸夸我日记写得具体有感情，希望我继续努力，写出更好的文章来。

洗碗

今天吃过午饭，妈妈满脸严肃地宣布：“今天郑栋文洗碗，然后写一篇观察日记。”我大声叫起来：“天哪，还要写日记，我不干！”可妈妈态度很坚决，我反抗无效，只好勉强答应了。

吃好饭，我见桌子上油腻腻的，就跑到爷爷跟前，对他说：“爷爷，我来洗碗，您能帮我擦桌子吗？”爷爷笑眯眯地回答：“那好办。”我回到餐桌前，先把碗和筷子收拾好，数了数，一共是5个碗、10根筷子、一把勺子和一口锅。

开始洗碗了，我先把锅放入水池里，拧开水龙头，往锅内放了半锅水。接着把碗和其他餐具依次放入锅内，倒了一些洗洁精。那些餐具舒舒服服地躺在锅里，似乎在对我说：“你一定要把我们洗干净哟！”我想：这么多的餐具，要多放些洗洁精才行。于是，我又往锅中倒了很多洗洁精，然后拿起一只碗，里里外外用手抹了抹，把油污都抹掉了。嘿，首战告捷！看来，洗碗不是什么难事呀！就这样，五个碗很快就被我解决了。该洗筷子了，我把筷子都抓在手中，搓了搓两头，就算完工了。洗好碗筷，我又将勺子和锅洗干净，最后用清水冲洗。由于洗洁精放多了，当水龙头里的水冲到锅里时，就会激起很多的泡泡，真像给餐具洗泡泡浴。我把锅里的水倒到水池里，在水池里激起了白色的浪花。我一直洗了四遍才把餐具洗干净了。妈妈在一旁心疼地说：“下次可不敢让你洗碗了，又浪费水，又浪费洗洁精，真是个小败家子呀！”

洗完碗，我把碗筷分门别类地放到碗橱中，请爷爷来检查。爷爷看了，满意地点着头，笑着说：“嗯，我的小孙子真能干！”我高兴极了。