不公平的对待
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篇首语:如果你等到每件事都确定是对的才去做,那你也许永远都成不了什么事。本文为你选取作文不公平的对待四篇,希望能帮到你。
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不公平的对待
大家一定都受过不公平的对待,也许这个人是你的妈妈,爸爸,姥姥……我也是,但对我不公平的是我的奶奶。
今年寒假,奶奶和小妹妹来我家住了一段时间,在这一段时间里,奶奶总说我家的扫把不好使。我想了想:我家的扫把也的确不好了,扫把的把手都有些凹凸不平了。不仅如此,就连扫地的时候扫把头和把手也有时候转圈,也该换换了。
这天,由于妈妈没时间,奶奶我们一起来到了市场,买了一个扫把,我拿着新扫把满心欢喜的一起回家。在路上,小妹妹说:“姐姐能给我拿吗?”听完,我心想,如果让你拿的话,奶奶一定怪我这点东西还让小妹妹拿。于是,我心平气和的说:“不行,你太小了,扫把还是姐姐来拿吧。”小妹妹听到这里,生气了,小脸一沉,气冲冲地跟在我身后。快到家了,她拽住扫把就使劲往自己怀里拽,但是她怎能拉过我呢,于是她又换了一种方式——咬我的手。果不其然,他狠狠地咬了我一口,疼的我立刻抬手推开了她,但是扫把被她拿去了,我捂着手上那个深深的小牙印,泪水夺眶而出,我含着泪看着奶奶,想让奶奶做出公正的判断,而奶奶也只是满不在乎的对妹妹说:“你干什么咬你姐呀?不许咬你姐。” 然后走到我面前说:“小妹妹还小让这点她,你要给她,这事不就没有了吗?”说完就和小妹妹一起上了楼。
看着她们的背影,我想:奶奶,我们都是孩子,我只比她大4岁,在我家她比我小,我照顾她,这个道理我明白。所以什么事情都让着她,什么好吃的都给她吃。可她咬我您却一点也不在乎,处处偏袒她,总对小妹妹这么好。在小妹妹面前,我怎么就感受不到您对我的爱?我们都是您的孙女呀!请您对我们两个公平一些。
不公平的对待
有时候的我们走进这个如同黑色的大染缸一样的社会,一定有一些会让我们困扰和烦恼的事情吧。有时候,一个人孤身在外,在这个大世界中打拼和奋斗,我们总会觉得有那么几刻这个世界真的很不公平。事实也的确如此,有些时候这个世界本就是不公平的,它的一切也就注定了它本就不该是公平的。
这个世界啊,真的很奇妙,总会生出几个像爱因斯坦,爱迪生这样的高智商,头脑天生就比别人高很多的人, 让我们嫉妒的心都无从开始怨恨。可我们仿佛突然间就有了可以发泄的点,我们开始怨天怨地,杞人忧天,怨恨这个世界,天生就诞生下了那么多的不公平,怨恨我们的生活让一些人总是无故过得太好,可我们还在这个肮脏的社会中摸爬滚打,可有些人却已经拥有了我们奋斗几十年都得不到的东西。是了,这个世界本就不公平,它也诞生出了许多不公平的事物或人。总让人无端的嫉妒,可有时候我们又会想,自己怎么就不是那个得到公平的,被人嫉妒羡慕的人呢?是了,我们毫不否认这个世界上的确有一些不太公平的事,人或物,可是大多数东西却是公平的。而我们不是很讨厌那些不公平的东西吗?那么为什么不通过自己的努力,去挑战那些不公平的东西呢?觉得自己的力量太小和薄弱了,觉得是在撼动大象吗?错了,每一份力量看似微不足道,可千千万万份的力量汇聚在一起,那就是一股无人能敌的力量。的确这个世界上有不公平的事情,可我们却能通过自己让它变得公平。而一味的抱怨和埋怨,只会让你心中的世界变得越发灰暗和黯淡,而积极向上的态度,想要改变这不公平的遭遇和事情,一颗活跃向上的心,却能让我们得到很多。说不定就能改变这一切了呢?你不去尝试和努力,那么这就是百分之零的几率,因为你根本没尝试,就不可能获得成功。而你去尝试了,这就是百分之五十的几率,百分之五十和百分之零,总是前者要好很多吧?可是这个道理,世人却没有多少人能真正懂得。
不公平的对待你很愤恨,你的心里很压抑也很难受?那么为何不奉献出自己的那一小份力量呢?或许你的力量真的很微不足道,可是你要相信,这个世界上永远不是只有你一个人在战斗。这个世界那么大,在一个你看不到的角落,找不到的地方中,总有一个人和你一样还在默默努力着,当无数人的力量都汇聚在一起的时候,蚍蜉也能撼动大树,这一切都源于你自己。千金难买一个愿,只要你愿意了,你愿意去尝试去做,那么就没什么不可能。不公平的对待,也总会在无数人的努力下慢慢的发生改变,这个世界会变得美好,只是看你愿不愿意去把它变得美好!
公平对待
嘴上说着每一位同学都会公平对待的老师,实际行动可不见得有多么履行诺言。
我班语文老师是上学期带过我们的,这学期又带我们。同学们唏嘘,她是因为我们的语文课代表才继续教我们。不为过,语文课代表受尽她的“宠爱”。同学们有几个敢去触碰这位严肃老师的逆鳞?这位课代表就学习能力而言,确实很好。办事效率极高,平常也很用功的去学习。可我就是不喜欢她,喜欢不起来。她严谨,我松散。是我不对,可我改不了。她可以找借口不去跑操,可以轻而易举地获得假期,我不能。她可以随意辱骂同学,任凭其语言尖酸刻薄,没有人会与这样一位学习好的人计较,我不能,随意一句ROLL,便成了她的敌视。
你说我太过挑剔,挑好学生的毛病是因为嫉妒她?因为她也是个普通学生?呵呵。不好意思,可能会引起你的误解,我也是个普通学生,她能做的事情我为什么就不行?还是说,只因为她学习好,有些事情就可以破例去做?所以你们的逻辑是好学生可以任意妄为咯?还不是把学生分为三六九等?一个老师确实可能会花尽心思的平等对待学生,可某些时候,两个学生犯了同样的错,老师总会权衡利弊,以学习情况为衡量标准,惩罚学习差的那位。
所谓公平对待,压根不存在。
老师请您公平对待差生
老师请您公平对待差生
熊佩玲
崔老师,我在您这儿学习三年了。当初来时,由于学习成绩好,您认为我是一个好学生,班上的一些事情您总是让我和王佳莹平分着做。
崔老师,不知您是否记得今年开学不久,我早上由于堵车到学校时已经迟到好久了。我走进教室,同学们都在晨读。我羞涩地低下头对您说:“老师,对不起,我迟到了,下回一定不这样了。”“没关系,快,回座位上课吧!”您温和地说。
开始上课了,课已经上到一半,我的同桌张丰才气喘吁吁地跑进教室。还没等张丰开口,您就大声吼道:“干什么去了,这么晚才来,睡得舒服吧?门口去站着!”当时我真想对您说,老师请您别这样。可是却不敢开口。张丰慢慢地走到教室门外站着。崔老师,我真想问问您,为什么我迟到了您不批评,而张丰迟到了您却让他罚站?
下课了,我走过去问张丰:“你怎么迟到啦?刚才崔老师那样做你也可以理解吧?”张丰很小声地对我说:“我知道。因为我今天发烧,早上六点多钟妈妈就带我去打针。来晚了,崔老师批评我是应该的。”“你进教室吧,外面有风。”我关心地说。我觉得张丰真是一个好学生,冤枉挨了批评却一点怨言都没有。后来我把事情的真相告诉了您,您只是淡淡地说:“好了,我知道了。你快去上课吧,别耽误学习啊!”
崔老师,再过不久我就要升初中了,我真希望能在我们离开您之前,您能对张丰说一声对不起。也希望您今后能够公平对待每一个学生。特别是当我们有人成绩下降,希望您不要责备他们,多给以鼓励;当我们有人迟到或是犯错误时,不要用责骂或惩罚,了解情况后再向我们讲道理,这样不更好吗?好吗?崔老师。
相关参考
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