伞下的微笑

Posted 2023-04-21

篇首语：登山则情满于山，观海则意溢于海。本文为你选取作文伞下的微笑四篇，希望能帮到你。

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伞下的微笑

夏天的中午，天上下着雨，树在风中摇摆，时不时地腾起一阵阵烟雾。远处的云雾中，几把花纸伞浮动着。在我看来，这是一种温暖和幸福。

雨啊！你为什么这么急？

嘿！刚才还一望无际的天空，现在就乌云密布，滴答雨点了，夏天啊！还真是一个野蛮而又古怪的小淘气，真应了那句话——“孙猴子的脸，说变就变。”望着窗外的天空，我又不得担心起来——妈妈会不会担心我？风大不大？我的鞋会不会浸湿？……。一大串问题，又在我的脑子蔓延开了。老师走到我的跟前，我还浑然不知，她呆看了我一会儿，接着说：“同学们，我给你们讲个故事‘从前有个庙，庙里有53个和尚，有一个和尚看着外面的天空中的雨点……”不等讲完，我一下回过神来，别的同学都哈哈大笑，而我却仍然“颇受侵害”的坐在那里，哆哆嗦嗦地，仿佛我的凳子上扎着无数钉子。

雨啊！你为什么这么调皮？

我的“好日子到头了”，我走出教学楼，撑开那把紫色的大伞，紧握住伞柄不放，尽管我如此小心翼翼，而那调皮的风，好动的雨，不是把我的大伞刮歪了，就是刮斜了；不是戳我的肚子，就是割我的头发，完全不“使唤与我的股掌之中”。心里虽恨它，但我却只能像一个弱者低头臣服于强者之下。我生气了，一跺脚，水花溅起来了，溅得我满身都是，我急了，而地下的一滩雨水却笑了。

雨啊！谢谢你！

我顶着风，迎着雨，举步艰难的向前走着，走着，忽然，我看到有一个更无助的人——一个大约2年级的小女孩，可怜的站在树下，全身上下已经被淋了个湿，我二话没说，把她拉过来就替他打住伞，尽管我们被风刮得很冷，被雨淋的很湿，她的一个神态，却让暖流涌动全身——她转过身来，她向我介绍完情况后，我郑重其事的点了点头，然后，这个小女孩向我道了声谢谢，紧接着，她微笑了，她眯了眯黑珍珠似的大眼睛，扬了扬只有她才具有的小嘴巴，嘴唇一翘，便露出了那洁白的牙齿，而一颗小虎牙，也不相让的挤了出来，显示出一副楚楚动人、虎虎生威的的画面，一个长马尾辫，直直的从肩上搭下来。那时，仿佛我可以抛伞而去，傲然地，走在风雨中，因为——她的微笑使我的热血在全身流动，感到了一种强烈的温暖！

雨啊！与你同行！

我们俩配合得很默契，有时我们不约而同的向两边靠；有时，我俩异口同声的惊呼；有时，我俩还谦让着，往里靠；居然，我们两个看到风即将吹到伞，我们便一下紧握住伞柄……终于，到达了“目的地”了，小女孩又一跃而起，来了个伞下360°大旋转，转过身来，又道了一声：“谢谢你！大姐姐！”便又来了一个“最美微笑”，沿着路边的商店牌板走进去了，望着她的背影，不禁又想起来了那个神奇的微笑……

现在，美丽的微笑又回荡在我的脑海中，既给我美好的回忆，而一并带着对微笑的追求。我倒不如继续用微笑来面对人生，——因为，微笑是阳光，给人温暖。

伞下的爱

时光流逝，那把伞早已破旧不堪，也许它并没有留下什么，留下的只有那些美好的回忆……

小时候，一次大雨挡住了回家的路，望着外面的雨，我不由得打了个寒战，只见妈妈拿着伞领我出了门，踏上了那条被雨水淹没的小路。

望着外面黑黑的天我喊了一声“冷”。妈妈笑一笑，把身上的外衣脱了下来，披在我身上，妈妈说：“还冷吗？”我摇了摇头问：“你不冷吗？”妈妈轻轻的对我说：“我身体好，你别冻着。”我点了点头，望着那条被母爱包围的路，我已经不再冷了，感觉暖暖的，心里似乎有一股暖流在缓缓流淌。

回到家以后，妈妈的肩湿了，妈妈的手好凉好凉，我却丝毫没有浇到，我说：“伞太小了，妈，你冷吗？”妈妈摇了摇头：“不冷。”看看那把伞并小，我疑惑了。

随着时间的推移，我明白了其实并不是伞小，而是伞倾斜了，同时，妈妈那伟大而无私的爱也倾注给了我！

指导教师

刘星园

拜泉县文化小学六年二班

刘英洋

的

伞下的蓝天

我的视线，很久以来都为一片蓝色所牵绊，那蓝色，明澈着天空。小时候的下雨天，妈妈总是撑着一把蓝色的伞到学校来接我。我的头顶是一片明朗的蓝色，肩膀也笼罩在一片蓝色之中。

触目所见的蓝色，似乎使雨天也变得明朗起来。今天，又是一个雨天，我抬起头和妈妈说话，突然发现，妈妈头顶的一半是阴沉的灰色，风夹杂着雨点落在妈妈的另半边身上。我忽然明白，那一片蓝色所代表的一切。

伞下的蓝天，明澈如天空，让我的视线不忍离开，不敢离开，也不想离开。

伞下的印记

一句话，勾起了一个人的良知，一个动作，引起了对人生的无限深思，一把雨伞带给了人们永远的晴天，但是，你们曾注意过伞下的印记吗?

阴天了，就像是老师的心情一样，刚刚还在有滋有味的讲课，而现在却像打了鸡血一般，对我们严厉呵斥，同学们一点声也不敢吱，完全是熬过了整个下午，可谁知，就在放学的前一分钟，下雨了，本来同学们的心情就很糟糕，这一下雨，更是烦闷了。这下怎么回家啊，就在同学们百般纠结的时候，老师说了这么一句话：“没带伞的就在这呆一会儿吧。”当时我被惊到了，刚刚还在说我们的不是，现在有关心起我们来了。即使是这样，我对老师的恨意还是挥之不去。

雨下大了，我打伞走到公交车站点，发现雨变小了，这时候有一个姐姐，她没有带伞，就在这站着，我与她仅有一步之遥，雨点打在了她的身上，她依然等着二十一路，但是天意不由人，不一会儿，这雨又大了，虽然我与她仅有一步之遥，但这一步如隔千里，我们有勇气迈出那一步，因为老师的所作所为，我对大人的厌恶感已经到了极点。可是，雨越下越大，我那位姐姐在雨中独自站着，心里也满不是滋味的，于是，我买除了那艰难的一步，下一面传入我耳朵里的是一句温暖的“谢谢”。不知过了多久，雨停了，就在我低头准备把伞收起来时，我忽然发现，原来我的左半身一直都在外面啊，当我在线四周望去的时候，我发现，仅有这一块地是“晴天”。是啊，一个人打伞是打，两个人打伞也是打，既然雨伞能够给人们带来晴天，那为什么不都几个人呢?

这让我想起了一次我上补习班，那天下着大雨，我还没有带伞，就带了个帽子，我像往常一样，去找我的同学，我们一起上学，但是后来雨下大了，走着走着，我突然感觉我的头顶没有雨了，一抬头，原来是他把伞向我这移了移。这时我注意到，当时他的左半身与我现在的左半身有真么不同吗?

不知道等了多久，二十一路车迟迟没有来，“我要到前面，你要到哪?”我回答了她。不一会儿，她开叫出租车，她拉着我上车，对我说：“给我打了这么长时间的伞，上车吧。”我很害怕，但是脑海中突然想起这么一篇文章《相信一次陌生人》是啊，我为什么不相信他一次呢?我上了车，她对司机说：“这是我小妹，你留下20元钱，把她送回家。”不一会儿，她就下车了，这时我意识到她并没有骗我。那个司机很聪明，他问我：“你不认识她吧。”我对他说了实话，他的下一句就是：“看来好人不白做啊。”他说的很对，好人不白做，但我并不是什么好人，因为我是一个差班的学生，我仅仅是做了件好事而已。

当我再次回想起这件事的时候，我发现那做了好事的人不止是我，在当时的情况，那个姐姐完全可以不用管我，自己打车走，而那个司机也完全可以不用拉我，就以交班为由，可是他们并没有这么做，而那如隔千里的一步，也不仅仅是一个迈步，那也是孩子与大人成长的脚步，更是改良社会风气的脚步，伞下的印记也不仅仅是那一小块的“晴天”那也是一次陌生人彼此之间信任的见证。