场景

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篇首语:归志宁无五亩园,读书本意在元元。本文为你选取作文场景四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、场景(1)

2、我学会了弹《天鹅湖场景》(2)

3、场景小猫小树(3)

4、场景和片段(4)

场景

时光机器的齿轮不停地转动,

我那稚嫩的心灵已变得成熟,

回忆我那多姿多彩的童年时光,

回忆与好朋友共同嬉戏的场景,

一切都是那么得美好,多么令人难以忘怀啊!

还记得我们共同战胜病魔的艰辛,

还记得我们在小河边嬉戏的场景,

还记得我们在田间劳作的,

一切都是那么得珍贵,多么令人记忆犹新啊!

我们朝夕相处,形影不离,

我们共同努力,共同享受,

我们共同欢喜,共同成功!

可现在我们却相隔百里,

我学会了弹《天鹅湖场景》

我学会了弹《天鹅湖场景》

青岛金门路小学六(4) 李一昊

“拉咪来哆,索拉,咪,拉西哆来……”每当弹起这首美妙的《天鹅湖场景》时,我便想起学这首歌的情景……

那天是星期天,我背着自己心爱的吉他曲学习吉他的弹法。来到琴行,付老师对我说:“你先练习一下上节课学的2曲子,今天学的曲很难,你要好好学。”我点了点头。

“好了,我们开始学新的曲子。”老师边说边拿起谱子。“今天我们学习一首《天鹅湖场景》的曲子,要仔细听哦!”“好!”我们高声回答。

“Am会压吧。”我点点头。“那G、Em、F和玄都会压吧。”我有点点头……大约过了半个小时,上半段曲子就学完了。我心想:“上半段那么简单,老师为什么说这个曲子很难弹呢?”

“先休息一下,一会学下半段。”付老师说。“好。“我回答道。

“好了,我们开始学下半段曲子。”我点点头。“下半段有几个难压的和玄,你要仔细再仔细地听。”“Am(5)和B(7)是这首曲子的难处,Am(7)先用食指把第一品都压住再……B(7)和Am(7)差不多。”“啊!原来这么难!”我心想。“好了,自己再练一练,把Am(7)和B(7)压好了。”

每当弹到B(7)和Am(7),我就弹不响,一弹不响我就抓一抓耳朵。

“这可怎么办呀?”我心想。突然我想起了“不懂就问”这句话,我便请教付老师,付老师说:“压Am(7)和B(7)时食指不用使很大劲,越使劲越弹不响。”我便听着老师的话试了试,果然弹响了。

这件事还告诉了我一个道理:世上无难事,只怕有心人。

指导教师:乔永奎

场景小猫小树

夜里,下雪了,我兴奋不已的跑出家门。抬起头,只见白花花的雪花在空中舞蹈。望着楼下的小花园,许多小朋友正在享受着雪花带来的无限乐趣。

飞呀飞,飞呀飞,我不禁被这场景所陶醉……这一切,都在我的眼里,我的眼里已经很明显的显示出了一个字:玩! 我去找邻居家的小猫。小猫,一身黑白相间的皮毛,尾巴只镶嵌了白色,脚全都是黑色,它,向我扑来,一条狡猾的舌头伸向我的脸上,舔着,舔着。。。。。。。。

我把小猫抱在怀里,欣赏着这个‘风一更雪一更’的场景,突然!一阵树叶掉了下来,害得我嘴里都吃着树叶,抬起头,一看,叶子,我再往后看,树!?我的脑子里好像正在寻找着什么记忆?我的脑袋一是痛了一下。想起来了,“他”就是在我三岁的那个时候,爸爸经常爬上树摘果子给我吃,很明显,这是一棵果树,想起当年,这棵树全身上下没有一点痕迹,现在却全身上下伤痕累累,“他”一定经过了许多风险。

我抱着小猫坐在树上,那种感觉还是那样的温暖,那样的熟悉,坐在树枝上,凉爽的风刮在我的脸上和小猫小树上,我们就在这儿享受着,欣赏着,回忆着。。。。。。~

场景和片段

然而,当有一天你所面临的这些所有的一切,对于你自己来说都已经全屋图末路了,你是否也会感觉有一种彻底的绝望,或者是说在另外一种地方能够看得清楚呢。

从来就没有任何关系,你那几块钱也就当全部浪费掉了。

只是那样的责任和担当,再也没有发生过。我们生活当中你看到的那些负责任的场景对于我们的意义其实并不大。

那些我们不知道的生活其实在大家面前都能够有所呈现,也从来不知道他们所分享的那些故事都是心里最悲伤的一个场景和片段。

只是在那一瞬间脱口而出。

这是因为对你们没有任何防备,在那一瞬间就感觉到你们的情景。

只是那么简单的一个原因,却被你们搞得那么复杂。

你们可以怀疑任何人,却不可以怀疑他们对你的忠诚和足够的信任度。

然而当这一切真的彻底发生的时候,你会发现原来所有的一切都已经开始值得怀疑了,就连一开始那些深信不疑的东西都没有什么坚定的成分。

原来信任的崩塌,在我们做起来就是那么简单啊。

那么一开始的时候他们所想的那些东西对于我们又有什么意义呢?

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