科技馆——中秋文化科普活动周

Posted 2023-04-21

篇首语：拍照的好处，是可以在人生微凉时，用回忆取暖。本文为你选取作文科技馆——中秋文化科普活动周四篇，希望能帮到你。

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科技馆——中秋文化科普活动周

9月26日早晨天高云淡、秋风习习我和妈妈来到了乌鲁木齐市科技馆参加“中秋文化科普活动周，我们先了解关于中秋传说----吴刚伐桂、嫦娥奔月、月饼里的故事，之后了解“月球的起源”和月球的正面和背面的差距，月球的正面是光滑的背面是凹凸不平的，月球的昼夜温差有200多度。

月亮的秘密还在继续，我们就说到这里吧！

一次难忘的科普活动

10月15日上午，我们小记者跟随大记者一起走进盐城科技馆，参观大型科普巡展，情可激动啦。

大记者先给我们编成了四个组，同时还给我们每人发了一张试卷，让我们在神奇的仿生学展区里寻找答案，小记者们听说：谁得总分第一名，谁就获得本次活动的大奖。一个个睁大了眼睛铆足了劲，情绪十分高涨！

说实话，刚进入展区，我还很天真，仿生学不就是模仿大自然中的动物、植物搞发明创造吗？可当你身临其境了解到丰富多彩的内容时，你准会被发明家们的聪明才智所折服。

不是吗？请看：一个演示潜水艇的升降视频，如同一条大黑鲨在海洋里显威显武，非常有趣，在电视视频前，我津津有味地了解了潜艇的升降原理，当它下降的时候，主要是把水给放进去，增加其重量，这样就可以沉入海底；当要上升的时候，就把水放出来就行了。

在展区里，我们还了解到了我们平时看到的飞机和军用直升机都是科学家们根据飞鸟和蜻蜓的灵感发明的。总之，通过参观展览使我认识到人类的文明进步离不开仿生学呀！

整整一个上午，小记者们上蹿下跳，一个展区一个展区的参观，有的一边看一边记，有的在认真拍照，有的还在游戏机前过把瘾。

当三个展区全参观完后，一位女导游拿起话筒喊：“小朋友们集中一下，静一静，你们的成绩已经出来了，成政兴和崔楠昊得分相同，并列第一，可奖品只有一个，这样只能通过两个人的PK再次决定胜负了。”

我刚才兴奋的心情又立马悬空了起来，看来，要拿这个奖品，只有硬着头皮拼了。现场测试开始了，第一个问题：麋鹿又叫四不像，请问是哪四不像呀？我正在思考时，崔楠昊快了一节拍，他回答得分了。第二个问题：一种鸟经常7只10只的群居，这种鸟是什么鸟？我脱口而出：“是大鸨鸟”。在接下来三个问题的回答中，我以领先一分的优势险胜。

当主持人把精美的点读笔颁发给我时，小记者们响起了热烈的掌声，向我投来了羡慕的目光。

我想，今天的科技馆参观活动，是既兴奋又难忘。

科普寒假之参加小小解说员活动有感

首先，我向大家提一个小小的问题，你们在寒假、暑假干什么？大家的回答差不多都是：“玩”和“学”。我个人认为，如果假期拿来玩的化，太可惜了，所以我们应该多学习，来充实我们的假期生活！由于已经六年级了，我觉得自己是大孩子了应该多出去走走，去认识外面的世界，多参加一些大型的活动，一是提高自己的交际能力，二是丰富自己的课余生活，三是学习别人的优点。为了在寻找自己的“对手”，我参加了由四川省科技馆的‘春雨知晓——小小讲解员’活动。

（一）

由于这个寒假时间较短，而且报名的人数就达45人。所以科技馆就设置了一场小小的PK。终于到了比赛的时间了，在场的老师告诉我，我是最后一个上场，为了给我自己打气，我在台下自称为：压轴人员。我没有准备台词，因为我觉得，首先准备的台词可能是经过‘加工’，所以临场发挥才是最重要的。

我看看四周的同学，觉得有些紧张，因为毕竟不认识嘛！也不知道她们的实力如何，是强还是弱，不敢言断。只能控制好自己的情绪，准备接招！

前面的人讲的很快，说着说着就到我了。我以普通的速度，走上了那个舞台，却没想到这个舞台是我…。.

（二）

在一个小时的等待中，有许多担忧。最终还是接到了那表示胜利的电话！我激动不已，想到自己离成功越来越近了。所以当天晚上就是睡不着觉！

第二天，我在规定时间来到了科技馆，特别开心，想到马上就可以参加培训了，太高兴了！！！我想啊，想今天老师会安排我们干什么呢？老师来了，我非常喜欢这两位老师，费老师和邹老师。因为她们非常和蔼可亲！就这样，在我们的沉寂中，第一天的活动开始了！因为是第一天，老师主要是带我们参观科技馆，更加深刻的了解科技馆。还有就是挑选出自己喜欢的展馆，来讲解！我选的是＂生态与环境＂展区因为人类居住的环境越来越差了！让大家提高保护环境的意识，所以就选了它。因此我们还分成了两个小组，我们组的老师是邹老师，她对我们很好教我们动作以及讲解的技巧。

（三）

大家可能会以为，讲解稿是由老师写，每个人的都差不多。但是你错了，写出一篇合格的演讲稿是很难的！因为它跟作文不同。作文是简单的，可以隐约告诉人们什么道理，或者让人捉摸不透，但是讲解稿就不同了，你在写的时候，不能让人捉摸不透，要把自己当成一位老师，听你讲的都是你的学生，为了让你的学生听得懂，所以你就不能讲的太复杂，要简单。

经过两个小时的创作，终于写成了一份长五篇的演讲稿了！但是第二天…。.当拿给老师看的时候，老师说写的太详细了，要简单要简洁。所以只好在老师的帮助下，删这删那。最后精简在精简只有三篇了。但是，老师说话还是太多了，就让我回去在网上发给她来进行最后的修改！

（四）

最终结果是一篇多几排。这真像是从一个大胖子缩减成一个瘦子！哇噻！但是精简后的效果还是挺好的。自己到展馆去试了试，走了走自我感觉良好。觉得要是读就能得第一。随着比赛时间的推进，我们也要求背诵了。背给同学听，但是不能像背书那样，要有当讲解员的那个度。＂啊，明天？＂这是来自集体的呼声，比赛居然改了时间。我们更是紧张了！

经过接近一个星期的培训后，终于到了比赛的时候！自己想了想，从这一路走来，有坎坷，有艰辛，有快乐，有伤心。但是自己还是挺过来了！到我了，＇没什么，按正常发挥肯定能得第一，千万别紧张哦！＇邹老师的一番话如和煦春风温暖我的心。比赛时，没有什么特别的，从开始到结束一气呵成。当我讲完时，我觉得还有点意犹未尽的感觉。最后比赛结果出来了，我得了一等奖，要为领导表演我们的讲解，当然讲解就在那个，那个舞台上……

科普节风波

忙碌了一个月的科普节活动，今天终于要见分晓了。我们的小发明，小制作，金点子，科技小报科技画展板，包括知识竞答赛的活动都会画上一个句号，但是，这个句号显得那么的不完美……

成绩是在今天的知识竞赛活动结束之后，陈校长公布的。因为当时杨老师在场，我们才勉强安静下来听的。“获得小发明一等奖的是……”虽说我们是“勉强”，但此时此刻心中的那根弦还是绷得紧紧的——这关系到班级的荣誉，我们必须听着。小发明，小制作的名单终于公布完了，我们班破天荒的竟只有一根独苗——周锦愉，获得了小发明的三等奖。我们几乎是大吃一惊，但我同时愿一落千丈的心也变得有了许多期望填充在里头——我很希望接下来获得金点子优秀奖的名单里有我一分。名单依次报下去，每报一个，我的希望仿佛就落空了一些。此时，我好希望那份金点子的名单永远不要报完，因为我担心，我害怕，甚至已经相信那份名单里没有我。

名单还在依次地报，好像故意在吊我的胃口，六（ 3 ）班的一个也没有，反倒是六（ 1 ）班的，成绩赫赫，把我们比得恨不得钻到地下，简直是无地自容了。或许就是六（ 1 ）班太强了，而我们就显得十分差劲……

就像杨老师说的一样，“付出了多少，就会收获多少。”“六（ 3 ）班缺少一种凝聚力。”

这次科普节我明白了许多，我想他将会留在我的记忆深处。