外校老师来上课

Posted 2023-04-21

篇首语：也许就是那么一颗不甘服输的心带着我奋斗下去!本文为你选取作文外校老师来上课四篇，希望能帮到你。

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外校老师来上课

上了大巴，我们像去野餐一样高兴。

老师把我们关进化妆室，手不停地在空中很有节奏地挥舞着。她像个指挥员一样，说了一大串大道理，才和我们“依依惜别”，非常舍不得地把我们放进了大礼堂。

挨挨挤挤地坐下，空调风特别暖，暖得仿佛把空气都给凝固了。

外校老师来上课，居然是这样的排场，据爸爸妈妈说“去大礼堂上课，肯定是某位大师级老师，你们班太幸运了。”我也渴望见到这位大师的庐山真面目。

老师终于隆重登场了，带着一股风，宽宽大大的衣袖让人想起徐志摩的“不带走一片云彩”的诗。他很清瘦，一股书生气派，潇洒地向我们走来。

这位外校老师一番英语自我介绍，说得“呱啦呱啦”的，好像从录影机里发出来的一样，洪亮的声音，流畅的语调，听得我一愣一愣的，好像只听清楚了“MR.ZHANG”这几个单词，我们的眼睛都齐刷刷地盯着他。

他看着我们这么正襟危坐的样子，依旧说着，不过这回他换了中文：“你们的英语老师……。是位女士。”“这有什么了不起，肯定在台下看过，全校的英语老师都是miss”，我们在嘀嘀咕咕，“还有你们的英语老师一定表扬过我。”说着，他昂首挺胸，好像自己很出名，全中国人全知道他。“没有。”我们故意软绵绵地回答。最紧张的时刻到了，这位外校英语老师竟然不会察言观色，他的第一个英语问题，竟然请我同桌——英语落后份子回答，他站在那里，半天嘴里吐不出一个单词。没想到老师居然没有请他坐下，还是微笑着和他对话，拐弯抹角地启发他，终于我同桌红着脸冒出了一个单词。“verygood”赞美声不绝于耳，几个来回之后，我们对这位外来的张老师有了好印象，我们也忘记了是在舞台的中央上课，“姜还是老的辣”啊。

张老师的疯狂英语正在进行时呢。他说起英语来，手舞足蹈的，好像还老返童了一样，他好像有一股魔力，紧紧地吸引着我们。我们都兴奋起来，说得起劲的时候，还学他轻微地摆起身子，连我同桌这个英语口语障碍者也像吃了蜜糖一样，特别高兴跟我练起了对话，这在平时课堂可是没有的事啊。最让我记忆犹深的是那一幕，张老师的模仿秀。他模仿着录音里的大熊和小松鼠的对话，声音也一会儿粗粗的，一会儿尖尖的，真是难辨雌雄啊，仿佛他学过口技呢。当他讲起“when”和”while”的区别时，做了两个动作，一个慢动作，一个快动作，我们好像一下子就领会到了两者的区别。这堂课就成功地上下来了。

这位张老师的课堂可真让我们玩得开心啊。出乎意料的是，我们的英语老师好好表扬了我们，还请客每人一颗巧克力。我们个个热血冲头，发誓要上好每一节公开课。

坐着大巴回去，我嘴巴甜了，心也变甜了。

新教师上课

今天，学校来了许多的领导、老师，听老师说是一些教育局人，外校老师等，因为新教师招聘在我们学校举行，同时考核也在我校举办，每个新老师，最后一项测试，就是随机给一个班的学生上课。我们班是上午第四节课，老师来上课的。

这个老师刚走就这个教室，我看到了她，第一感觉是，皮肤黑黑的，按照我的惯性思维，这位老师说话的声音应该很洪亮，虽然是位女老师。

开始上课了，果然不出乎我的预料，她的声音，洪亮，咬字非常清晰，利落。

“好，同学们上课！”老师一边说，一边鞠躬，可是标标准准的九十度呢！

“起立，老师好！”

“请坐！”

刚开始上课，老师问了一连串的问题，比如：在家里，谁最弱小？；在家里，谁最受关心？老师讲到这里，我知道了，今天上语文书上的第十四课，我不是在弱小的，老师一笔一画的把课题写在了黑板上，她写的非常认真，像是正参加一个粉笔字似得，但“字无完字”课题中的“的”第一笔，我们一般的人是从上往下写的，她却是从下往上写，变成了“提”，所以看这个字，让人看得很变扭。

另外，我想，从她上课的表现看，那时，她的心情非常的紧张，第一个是，她在写“旷”这个的字时，觉得自己最后一笔撇没有写好，所以又把它描了一遍，怕自己的字写的不够好，而没通过考核；再提问题的时候，遭受了“冷场”，细细的看，她的表情有些变化，“晴”转“多云”，似乎有点紧张，不过后来还是有同学救回来了。

新教师和老教师就是不一样!当过几年的老师，有些经验，上课非常的顺其自然，而新教师却是初出茅庐。

难忘的“外校”情结

万州外国语学校座落在美丽的天子湖畔，是三峡库区教育战线上一颗璀璨的明珠。在去年丹桂飘香的九月，我第一次踏进了“外校”的大门。放眼望去，整个校园，绿树成荫，花草繁茂，高大而漂亮的教学楼整齐有序的排列着。我暗想：“这里是知识的殿堂，我一定要在这里认真学习，将来放飞我的理想┉。”如今，虽然我在这里才生活半个学期，但我已深深地爱上了这个学校。

在“外校”，有一大批爱岗敬业，诲人不倦的老师。每当你经过教室，总会看见老师正在聚精会神地给我们讲课；每当你走过办公室，总会见到老师们都在孜孜不倦的备课，批改作业；每当夜暮降临的时候，你总会看到老师们正在耐心的辅导学生┉。有一段时间，我的成绩下滑，老师发现后，经常找我谈心，增强我对学习的信心。同时，给我补课，不懂的地方反复给我将讲解，直到我学会为止。每当想到这些，我无比激动，终生难忘。我感到有这样的老师教我，无比幸运，无比自豪。并暗暗发誓：“老师，我一定会努力学习，不会辜负您对我的期望，我会和外校一同成长。”

最使我感动和难忘的是老师在生活上对我无微不至的关怀和照顾。

记得那次晚自习下课后，突然下起了大雨，我没带雨伞不知道该怎么回家，一个人在校门口呆呆地站着，多么孤独。正当我心急如焚时，一个熟悉的声音在我的耳边响起：“你没带伞吧！”我回过头一看，是老师。她把一把崭新的雨伞递给了我，顿时，我的眼泪夺眶而出。我打着雨伞走在回家的路上，雨夜阴沉沉地，使我有些害怕了，不过我还是壮着胆子走着。突然，“咔嚓”一声，雨伞被树枝划了一个大口子。啊！老师的新伞竟被我一下弄坏了，这该怎么办呢？弄得我束手无策，一夜没睡好。但我决定实话实说。第二天，我见到老师便鼓起勇气对她说：“您昨天借我的新伞由于我不小心给您弄坏了，不过，我明天一定买一把新的还给您”，“算了吧，我那把伞不值多少钱，你买来我也不会收的┉”。有人说“老师是天下最无私的人”。我在“外校”见到的老师都是这样的人。他们不仅把全部的知识教给了我们，而且把全部的爱也给了我们。

“外校”，我不仅深情地爱上了您，更深情地爱上了朝夕相处的老师，这就是我在“外校”难忘的情结。

一堂语文课

昨天，一位外校老师来到我们班，给我们讲第九课《自然之道》，虽然这一课李老师已经给我们讲过了，但是李老师还是说：“你们上课要积极发言，认真听讲,全校的老师几乎都要去的，可不要给我们班抹黑。”同学们回答：“知道了。”

下午，我们来到了多媒体教室，大约上课十分钟,老师来了，那个老师瘦瘦的，带着一个圆圆的眼睛，发音不是很准确，她说的是家乡话。

上课了，我们迅速进入了状态，积极动脑，积极发言，没有一个走神的，这时，老师提了一个问题：“从“叼就叼去吧，自然之道就是这样的.”这句话可以看出什么?”同学们争先恐后的举起手来，我也不甘落后，这个问题老师讲过了，还记在了语文书上，老师叫了一位同学发言，这位同学说出了我们语文书上记得答案，可是那个老师却摇了摇头说：“不对。”我们一下子都把举的高高的手放了下来，我也愣住了。这个老师说：“从这句话可以看出向导只知道食肉鸟吃幼龟是自然之道，而不知道幼龟的生活习性，所以给龟巢带来了灾难。”这时我心里想：这可跟李老师讲的一点也不一样呀，李老师讲的是向导知道这是自然的规律，也是太平洋绿龟自我保护的一种手段，是李老师讲错了还是这个老师讲错了呢？这使我迷惑不解。

第二天一上课李老师就说了这个事情：“昨天的问题两种说法都对，只要说出自己的理由就可以。”顿了顿她又说：“昨天晚上我查了资料，其中有十一篇和我们的课本写的相同，还有两篇不相同，一篇写的是他们找的不是向导，而是一个渔民，另一篇写的是找了一个年轻人做向导，所以结果也就不同了。”

从这件事可以看出李老师对我们的学习是一丝不苟，连这么一件小事都要去查那么多的资料，我应该学习她这种对待事情认真仔细的精神。