《雷雨》中的冲突矛盾
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篇首语:无论你有多少知识,假如不用便是一无所知。本文为你选取作文《雷雨》中的冲突矛盾四篇,希望能帮到你。
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《雷雨》中的冲突矛盾
《雷雨》是我读过为数不多的中国名著之一。我想,它强烈的戏剧冲突是让这本书如此经典的原因之一。
就从我们书上的两个例子看,首先是周朴园和侍萍的相认。两人虽然说曾经十分相爱(不过个人认为十几岁的孩子不一定就是爱情,不过总得找出点理由来发展情节嘛。)但在几十年后,他们之间的矛盾开始放大。周朴园是一个遇事希望妥协、缓冲、敷衍③,而在别人面前又想树立封建权势形象的复杂的人。介于自己的社会及家庭,他是不会轻易跟侍萍相认的,尽管他口口声声地说还保留着这样那样侍萍的习惯。而侍萍,一个苦命的女人,年少无知的时候爱上了阔少爷周朴园,于是有了一生的坎坷,但她依然忘不了周朴园。如今与周朴园相见,嘴上说自己受的苦是周朴园用钱弥补不了的,但始终还是希望周朴园的承认。这样,老一备的恩怨变得格外的扯不清。而当后来侍萍知道四凤怀了周萍的骨肉时,这种对立的矛盾冲突则更显尖锐。
在说周朴园和鲁大海。他们的主要矛盾是阶级之间的矛盾冲突。鲁大海是罢工的工人,而周朴园是个资本家,两人本来就有很深的矛盾,再加上他们复杂的私人情感…献上两个字纠结!再说周朴园这种没心没肺的资本家,在这种关系到她利益的时候是根本不会考虑到他们的父子之情的(尽管我个人认为他们好像没有血缘关系,但大家都这么说就当作他们又好了),于是对大海的态度十分粗鲁!而大海又不知道他与周朴园的关系,所席对周朴园也只有烟骨,憎恨的情感,这也让两人的矛盾迅速飙升到不可收拾的地步!
这仅仅是语文书中的两个片断,就写出了很深的戏剧冲突,纵观全书,我们会体会到更多更深的戏剧矛盾。
爱和怜悯都是罪
三十年的漫漫时光,三十年的爱恨纠葛,三十年的泪与鲜血铸就了一场悲天恸地的雷雨,这雷雨下冲涮的,是中国封建旧社会吃人的礼教传统,是剧中人痛苦与矛盾交织的情情仇仇是命运之神狞笑的薄薄嘴角……一场雷雨,一场梦,梦醒之后,一切成空。
《雷雨》里这几个在死亡边徘徊的角色,其实都有着对生命的无限渴望和追求,只是他们在命运的冲突里偏离了原有的轨道,最终,泪水和痛苦是免不了交织相濡的。就像众多中国悲剧那样,一个风流的少年看上了自家的女佣,这样的结合自古至今都不会有结果。倘若那个男的有情有义,大不了两人私奔,背离父母,远走高飞作对苦命鸳鸯,然而刺骨始终的女主角侍萍就更苦命了,周朴园这个风流少爷虽然被她的青春美丽与温柔打动,但他那颗懂爱自己的心又怎么会与她厮守一生?侍萍的命运无疑是坎坷苦难的,但又何尝不是可悲的。
回想三十年前的那场爱情,她也是错误缔造者之一,可女人啊女人,你为何纠缠一场无疾而终的情爱三十年,三十年以后还仍拘泥于自己所受的委屈与灾难,爱也好,恨也好,难道最终受伤的不是自己吗?既然如此,为何又苦苦沉溺,深陷其间,你将这一生的苦难归于命运,归于看不见摸不着的生命之线,念叨着如何凄惨,紧紧抓住那血色的恨意,执拗的不愿放手,难道这就是你生命价值的所在去,总比正正的对峙,随后潇潇洒洒的扬头离去,总比自行降自己于他人之下要舒畅,对么?对于周萍,他的死并不意外,或者说是我意料之中“该死”的角色,这个男人的一生应该算是极其卑微潦倒的,他总是在是非中摇摆,不能忘却前世与继母的失足情网,也不能割舍后世对鲁四凤的爱恋纠缠,他活得过于矫情,淡薄了尊严,丢弃了理想,湮灭了自由,结余的那些生命就只独守一个“情”字不了而已。我以为,爱他就好比施舍同情,但是对于他的评价我只能说懦弱得几近使人唾弃。
通过《雷雨》,我看到了一个罪恶的社会,一个危机四伏的黑暗的社会,但是这也更多的是对社会的一种感觉,不仅仅有在于某个历史某个时期,这也正是我在这个时代去读的时候,还心有理解而不是同情的原因,他表现的那个家庭,那个社会给我一种无路可逃的感觉。那个社会,那样的生活没有给他们自由,所有的希望像渺茫的迷雾般不能真实地传达。探索真理的路上他们已经不能忍受,我想这也是一种无奈的美。
而这里面还有一定的宿命论思想,很多东西归于命运。我觉得这没有什么不好,也没有影响作品的深刻性。我当然不会认为世界上存在什么天命的因果报应。
但是社会和家庭给予一群人的悲哀,却正是这样才被展现地淋漓尽致。他们的确可以在黑夜里去寻找一个真正的光明,但是那对于他们已经太难了。总有一种感情,会让我们泪流满面,总有一段经历,会让我们心潮澎湃。
三十年的悲哀,三十年的爱恨,三十年的惶惶不安,三十年的痛苦煎熬,就这样命运又让他们相遇,这一切后果,使尘埃落定。不经意的相遇,一切依旧,而过去的甜言蜜语和幸福时光,都在三十年间悄悄发霉变质了。他们不再期待比翼齐飞,不再渴望情意深长,时光已经将记忆打磨的黯淡无光。
此时,他们有的只是彼此的怨恨与提防。岁月的尘土风霜,消磨了侍萍的容貌,她不再美丽,不再年轻,她变得连曾经朝夕相处的周朴园也无法辩认,悲哀与心痛渐渐的生长,并蔓延、蔓延……爱和怜悯都是罪……
人物的矛盾冲突——《威尼斯商人》读后感
贯穿《威尼斯商人》整篇文章的是人物的矛盾冲突,我将它们一一指出来,与大家共同探讨。
经济的矛盾冲突——
这篇文章揭示了文艺复兴时期的一个主要矛盾。就是新兴资产阶级和旧高利贷者之间的矛盾。分别以安东尼奥和夏洛克为代表。夏洛克之所以要把安东尼奥置于死地而后快,就是因为新兴资产阶级严重侵害了旧高利贷者的经济效益。夏洛克的失败也说明了旧高利贷者必定会被新兴资产阶级所取代的历史必然趋势。
宗教的矛盾冲突——
在整篇文章中,格莱西安诺咒骂夏洛克不止一次地使用了异教徒这个词语。而且法庭一开始就有保护安东尼奥的倾向。就是因为威尼斯是基督徒的地盘,基督徒在这块土地上享有绝对的威势,而其他宗教都遭到了排斥。就如那条法律:“你就动手割肉吧,但在割肉过程中,如果滴下一滴基督徒的血,财产就要全部充公。”这充分体现了宗教矛盾。
种族的矛盾冲突——
自从罗马大军攻陷耶路撒冷一来,犹太民族就被迫流浪到世界各地。由于是不同的种族、信仰不同的宗教,所以犹太人处处遭到不公。他们只能干当时最贱的活——商人。格莱西安诺按正常情况,在夏洛克接受基督教后,应该被宽恕,但他却想把他处死。夏洛克的财产被剥夺后,他仍然无法维持生活,因为这不是宗教问题,而是因为他是犹太人。所以种族矛盾也是很深的,这显示出犹太民族不可逆转的悲剧命运。
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记一次矛盾与冲突
人生在世,与人交流难免会发生一些矛盾与争执。而我也不例外,与他人发生的冲突至今记忆犹新。
俗话常说夫妻之间不打不相爱,难道学习之中就没发生过争吵吗?有,一定有。我在学习中,因意见不同而发生争吵;因嫉妒他人而不和;因惹人讨厌而斤斤计较。
记得我与老师开学以来的第一次争吵。在篮球技艺排练完之后,我刚回到教室,老师就在班里大发脾气,我不知干什么了,被老师劈头盖脸批评了一顿。老师对着全班同学说:“如果你们没有课代表拿作业,那就不用交作业了。”说完,还狠狠指向我对我说:“课代表,你干什么去了?”
我有站了起来,毕竟男儿爱面子,对老师说:“老师,语文课代表都已经不是我了,我没犯错啊。”
老师听了之后,不仅没息怒,反而更生气地说:“谁撤你的语文课代表啊!”
我还想顶嘴:“老师,是你、、、、、”还没说完便被打断了,老师又说:“你现在还不去给我去拿作业。”我听了特难受又委屈。课老师有正在火头上,不敢惹她。想着,想着,心里一大堆火气。又不敢当面与老师发生冲突,只好咽着一口气去拿作业。
在去办公室的路上,心里十分不服。想着当初她如何教我们做人要诚信,可今天她却没做到,在班上大骂了我一顿,心里十分生气。把本子一压,发出“咚”以发泄心中怒火,这件事就过了一段时间。
直到一节班会,老师亲自在全班面前向我赔礼道歉,她十分有诚心,不愧是一直错能改的好教师。当然我也因此原谅了她,我与老师之间的矛盾也就解开了。
冲突就是魔鬼,破坏人与人之间的感情。我们要学会包容,尊重,互相交流,沟通,这样“冲突”才会远离我们的生活。
相关参考
雷雨中的苍白一部四幕的雷雨,将三十年的矛盾纠葛集中在一个雷雨交加的夜晚。一切矛盾,源自于周朴园虚伪,源自于他的虚伪爱情三十年前,周朴园曾认为他与鲁侍萍的爱情是伟大的。可是,这种伟大的爱情在面对利益时,...
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