观察泥鳅
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篇首语：风流不在谈锋胜，袖手无言味最长。本文为你选取作文观察泥鳅四篇，希望能帮到你。
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观察泥鳅
最近爸爸单位同事送给爸爸了十几条泥鳅，这些泥鳅的样子非常可爱。但爸爸说要让妈妈把泥鳅烧了做给我吃，听完后我心里很难过。我告诉爸爸不要烧，我喜欢泥鳅。爸爸说那你每天给泥鳅换干净的水，还有一个要求让我观察泥鳅的外形。
我把它们装到一个小瓶子里，便仔仔细细地端详起来。观察泥鳅的外形。泥鳅的身体细长有许多黑色的小斑点，头部有六条触须，扁扁的尾巴。可爱的小泥鳅在水中还吐出了一串串水泡，在灯光的照射下，发出闪闪的亮光，就变成五彩缤纷的了，小泥鳅安静时，一动也不动。有一次，我和它们还闹出了一个大笑话。我在做作业时，房间里寂然无声。小泥鳅也似乎停下来了，在“闭目养神”呢！我想看看它们，可谁知我的手碰到了桌子，便发出了“咣”的一声，小泥鳅被吓着了，纵身一跃，顿时水花四溅。许许多多的小水滴喷在我的脸上。小泥鳅嬉闹时，我只要凑近一看，它就突然游起来，吓我一大跳。小泥鳅像小孩子似的，是两面派，一面平静，一面顽皮。
小动物身上还有许许多多的奥秘等着我们去探索呢！一起出发，开始科学的冒险吧。
乌龟吃泥鳅
总评：乌龟吃泥鳅，这真是一篇别开生面的观察性作文。在文中，作者紧紧抓住乌龟怎么吃泥鳅这件事，既有细致、生动的动作与神态描写，又大胆地发挥了想象，如“探头探脑地观察了一会”、“死死咬住泥鳅的脖子，泥鳅一下子活蹦乱跳起来”、“得意地一边用前脚按住泥鳅的脖子，一边用嘴巴拼命撕扯泥鳅”等无不是经过认真的观察，才在形象中透着有趣。从整体来看，全文语言简洁流畅、描述生动有趣、结构清晰，值得同学们借鉴。
点评人：泉州晓婷
我家
(养)
的
这只
乌龟吃东西的样子很有趣。
那天，我和爸爸去超市去超市买东西，
（顺便）
给乌龟带了一只泥鳅。
（到家后，我）
把泥鳅放进盆子里
后
，我就蹲在旁边仔细观察，
我
（心）
想：“这么大的
（一条）
泥鳅，乌龟怎么能吞得下去吗？”
（清楚地交代了将要发生的事情，开
篇入题
即
暗含迫不及待地想知道乌龟如何吃泥鳅之意。
）
过了一会儿，乌龟把头从壳里伸出来，探头探脑地观察了一会，看旁边没有什么动静后，便摇动笨笨的身体爬到泥鳅旁，然后用鼻子闻了闻泥鳅的味道，然后慢慢地把头缩进壳去，接着突然快速地伸出来向泥鳅扑去，死死咬住泥鳅的脖子，泥鳅一下子
活蹦乱跳起来
，似乎是被吓了一跳，
泥鳅
拼命地摇着身子，好像在说：“完蛋了，这下死定了！”
（乌龟与泥鳅的动作和神态描写很细致、生动，
将当时的场面全都展示了出来。好段！
）
几分钟过去了，泥鳅的脖子上流出嫩黄的血来，
泥鳅
一动不动了，于是乌龟便松开口，似乎是想看看泥鳅死了没有，当它确认已经泥鳅死了后，便得意地一边用前脚按住泥鳅的脖子，一边用嘴巴拼命撕扯泥鳅，因为这条泥鳅实在太大了，乌龟费了九牛二虎之力才把泥鳅撕得粉身碎骨，最后得意洋洋地吃起泥鳅来。
（
不仅语言简洁，而且作者充分而大胆地发挥了想象，使得乌龟吃泥鳅很形象地展现出来。
）
吃完后，它抬起头来
用眼睛
看着我，嘴巴一动一动的，好像在跟我说：“这条泥鳅真好吃，能不能再来一条？”
（通过乌龟的动作配以
充满童趣的想象，使得结尾照样有趣。
）
泥鳅观察记
我家的鱼缸里养着一条活蹦乱跳的泥鳅，它的名字叫肥宝。它的背是灰色的，腹部是暗白色的，并且有许许多多小斑点，它的身上有粘液，当你抓住它的时候，它会从你的手指缝偷偷溜走。
这条泥鳅脾气有点暴躁，有一次，我给它喂食，由于放的太少，它就跳起来把鱼缸里的水甩到我的身上，每当这时我就会多撒一些饲料给他，它吃饱喝足后，就会懒洋洋的游到他的“床”上呼呼大睡。
最近，我又发现了它一些有趣的生活习性。
它先用嘴吃掉较小的饲料，接着，把大块的含在嘴巴里，吃一点，吐出来，又含住，咬一点，再吐出来。不一会儿一块儿大饲料就连渣也不剩了。
渐渐的，我把他当成我们家庭的一员了。
我真的很喜欢这条可爱的小泥鳅。
泥鳅
爸爸、妈妈买回来了一些泥鳅。我从来没有近距离观察过泥鳅，这可是个绝好的机会呀！
我迫不及待地想捉一只泥鳅来满足我的好奇心。没想到，泥鳅的身体竟然那么滑，一抓就溜走，我屡战屡败。有时，它还会突然扭动一下，让我感觉有些毛骨悚然。我鼓起勇气，费了九牛二虎之力，总算抓住了一条。我暗自高兴，心想：好喽，我可以仔细观察泥鳅了！
泥鳅生活在水里，我认为它是一种鱼。它的身体细长细长的，上半部分呈土黑色，下半部分呈土黄色，浑身上下一般粗细。它的全身滑溜溜的，有很多粘液。这可是泥鳅最绝妙的防御武器哟！泥鳅身上没有鱼一样的硬鳞，但它却长着鱼一样的鳍，背部、腹部、头部和尾巴上都有。最有意思的是，泥鳅的嘴上有六根分布比较均匀的细长触须。我观察到泥鳅经常会利用这些触须像吸盘一样吸在容器壁上，自在地休息。
妈妈帮我查的电脑资料还告诉我：泥鳅虽然是鱼，但离开水也能生活。因为它除了像鱼一样有腮，可以在水中自由呼吸以外，还可以用皮肤和肠子来呼吸。观察泥鳅在水中的活动情况，还可以预测天气变化。当你看到泥鳅上下翻腾，不时跃出水面，很可能就要下雨啦！
这次观察泥鳅，不仅让我大饱眼福，还让我学到了许多知识，非常有意义！
重庆市沙坪坝区第一实验小学二年级:赵梦汐
相关参考
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