青出于蓝而胜于蓝
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篇首语:著论准过秦,作赋拟子虚。本文为你选取作文青出于蓝而胜于蓝四篇,希望能帮到你。
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青出于蓝而胜于蓝
身为中华民族的儿女,祖国的历史让我们震憾。那祥和、曲折的起源:秦始皇的威震四海,统一天下;唐五朝的开元盛世,贞观之治;一代天骄成吉思汗征服亚洲,纵横宇内……无不论我们欣喜自豪。然一朝兴,一朝灭,总让人类饱尝艰辛,濒临灾难。
同学们,伴随着我们的是安宁、充裕的生活。然伫立它在我们身后的却是祖祖辈辈用精神、用躯体、用鲜血搭建的桥梁。
1919年五月四月,为阻止不平等条约的签定、为废除“二十一条”、为反抗日本帝国主义的侵略,北平的大学生们手举着一张张木牌,拉着长长的横幅,喊出了最高吭的声音。他们摧毁府第,横对刺枪,冲击“敌群”,迸发出内心蕴藏的激情,执著着无畏抗争的信念,显示着对祖国的忠诚与热爱。
他们,虽不是任命的战士,不能将一把把刺刀直插入敌人的心脏、一颗颗子弹击穿敌人的胸膛。但他们始终记挂着祖国的和平与完整。
他们,或被无情押入监狱或血溅当场。但他们的精神、他们的行动感染着人们,让大家不禁拍手称赞,让人们值得欣慰,让人们看到了不远的光明。
他们,是运动的先锋,激励着一队队工人罢工,鼓舞着一群群学生罢课,响应着一个个商人罢市,推动着运动的初步胜利,为历史发展迈出了有力一步。
的确,我们并不处在硝烟弥漫、天无宁日的时期,但“乱世出英雄”绝不能成为安于享受的借口。我们应记住历史的辉煌,建立的自信和坚强,但我们也应记住民族饱尝的艰辛,怎能再蹉跎等待!
我们是新时期的新一代,我们不需持枪杀敌,献身报国。因为无愧于自我。我们应做好作为学生应做到的,向着理想的目标奔发。学校要求我们遵守纪律,勤奋学习,互帮互助。社会也倡导我们尊老爱幼,爱护公物,遵行法纪……这是对我们品德和意志等多方面的考验。或许路途艰辛,但我们应坚信没有任何“荆棘”可以阻挡我们坚定的“步伐”。
我们是祖国未来的希望,是中华民族前进的不懈动力。作为中国人,我们必须提高自我,改善自我,完善自我,用全新自我,塑造强盛国土。但在向着目标、向着成功进发的旅途中,在这拼搏的生活中,也需我们时刻铭记“注意安全,珍爱生命”,成就卓越的居里夫人教育我们“科学的基础是健康的身体。”的确,我们要塑造未来,但应将自身寄于祖国大地,好好珍爱。而爱默逊也曾告诉我们“健康是人生的第一财富”,那么我们更应时刻锻炼自己强健的体魄,为自己,为未来和祖国。
如今,我们的校园正逐渐扩大;我们的祖国正更加富强;太行山中黄河水也更加热情膨湃。而我们应坚信“没有做不到,只有想不到”。惧往矣,数风流人物,还看今朝。
让我们紧握拳头扬起手高呼:我们将会把胜利的旗帜竖得更高,舞得更艳!
青出于蓝而胜于蓝?
“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立......”我背着课文,不禁想到,我们这一代的青少年真的可以让中国强盛吗?
带着这个问题,我走上了大街,学校。
第一站是学校。学校好热闹!同学们都摆着一副忙碌的景象。咦?这位同学怎么到座位的抽屉里看书呀?仔细一看,噢!原来是在看漫画书!他时不时地抽动嘴巴笑一下。要知道,这可是早自习呀!不是不可以看漫画,但是要抽个好时间吧,自习课是最可以牢记知识的了;再看这位同学,好像正在做作业吧?不对!怎么还会笑?我凑近一看,原来如此——他正在用钢笔在课本上的鲁迅相上“作画”。哎呀!我们伟大的文学革命家怎么被这样侮辱呀?真是太......我摇了摇头。“哎哟!”我的头被撞了一下。原来是一位同学正在拿着扫把和另外以为同学“挑战”,他居然连声“对不起”都不说,还冲我笑了笑,好像在说:“谁叫你不注意,活该!”我也没有说什么,走开了,这种状况真可怕。战争时期打仗是件好事,可是现在居然以打仗为由在学校“玩耍”,要是出了事怎么办呀?于是我远离了他们,这不……“啦啦啦啦啦啦……”这位同学戴着mp3摇头晃脑,嘴里还哼着歌词。又是流行歌曲,在他们心中,懂得流行歌曲就是“跟得上”,而民族歌曲和革命歌曲却被认为是“老土”。这怎么得了?老一辈的革命精神怎么流传下去呢?不知道,我也不知道该怎么说了。
然后我走到了大街,这里应该可以找到些典范吧?瞧!走在我前面的是以为青少年。我跟着他,他正在扯着什么,然后从他手里“跳”出一张糖纸,这张糖纸一直跃到了地上,他头也不回。原来,他在乱扔垃圾。本来我想上去说他,但是我没有,我知道,说也没用。
我继续走着,突然,一声吼叫让我下了一跳“这里的山路十八弯……”那是个和我年纪差不多的同学呀,他像疯了似地乱唱着,还偶尔笑一笑,我以为他是个疯子,结果,他又“恢复”了正常。原来,他是在哗众取宠。这是公共场合呀,而且,他还是一名小学生。
不想再看下去了。这就是当代青少年的言行,这些不会使人认为是一个学生干的。
革命的精神,完全不能令他们感悟深刻;中国的历史,完全不能让他们懂事。当然,也有可以看得见未来的青少年,但不多。都说长江后浪推前浪,现在看来,是长江后浪靠前浪。他们只知道懒惰,攀比物质上的一切,无视学习上的一切……
青出于蓝而胜于蓝?我不知道,只知道,如果青少年们还不能悟出点什么来,结果是会令他们后悔莫及的。
青出于蓝胜于蓝
“耶!解放了!”,“二万五千里长征终于结束了!”。同学们都在为放暑假而欢呼,我也非常高兴。一到家我就扔下沉重的书包,和爸爸妈妈们商量着要去哪里玩。爸爸首先发言:“我们去内蒙吧,一望无际的草原,连绵不断的丘陵,成群的山羊,最最重要的是蒙古人民的热情,老舍先生还酣畅淋漓地赞颂了草原的美丽……”
妈妈打断爸爸的话茬说:“行啦,大学问家,要你说还不得说出几千个理由来,还是听我的吧,俗话说,‘上有天堂,下有苏杭’,我看不如到西湖玩一玩,平湖秋月、断桥残雪……古往今来有多少大诗人赞颂了西湖。对了,还有六合塔,有人说:六合塔,六合塔,钻入云霄三丈八,可见六合塔有多雄伟呀!”“不不不,西湖虽然美,但也比不内蒙,在那里,天地衔接,一碧千里,还是内蒙好。”“不对,西湖好!”“内蒙好!”“西湖好!”,“内蒙好!”想不到两位文人墨客竟然吵了起来,看来是时候出场了。“两位莫吵,吾作裁判,可见分晓。
经我细细考虑,吾认为西湖虽然优美典雅,草原虽然广阔无边,还是不如索溪峪野性的美。庐山太俊了,黄山太贵了,泰山太尊了,桂林太秀了,西湖和内蒙更不过如此,都不如索溪峪天然野性的美,无论是老人还是青年,无论男人还是女人,一到了索溪,都都恢复了童年的幼稚与顽皮,所以我认为索溪峪值得一游。
爸爸妈妈都赞同我,还说我把课本上的知识运用地淋漓尽致,爸爸还夸奖我:“树欲静,而风不止,虽然放假了,但是你还是没有忘记书本上的知识,这才真正地把知识,学懂了,学通了,我们也被你“压住”了,真是青出于蓝胜于蓝。”听了爸爸妈妈的一番话,我感到既高兴又得意,我用我的知识“压倒”了他们,心里真是大爽。
青出于蓝胜于蓝
“耶!解放了!”,“二万五千里长征终于结束了!”。同学们都在为放暑假而欢呼,我也非常高兴。
一到家我就扔下沉重的书包,和爸爸妈妈们商量着要去哪里玩。爸爸首先发言:“我们去内蒙吧,一望无际的草原,连绵不断的丘陵,成群的山羊,最最重要的是蒙古人民的热情,老舍先生还酣畅淋漓地赞颂了草原的美丽……”妈妈打断爸爸的话茬说:“行啦,大学问家,要你说还不得说出几千个理由来,还是听我的吧,俗话说,‘上有天堂,下有苏杭’,我看不如到西湖玩一玩,平湖秋月、断桥残雪……古往今来有多少大诗人赞颂了西湖。对了,还有六合塔,有人说:六合塔,六合塔,钻入云霄三丈八,可见六合塔有多雄伟呀!”“不不不,西湖虽然美,但也比不内蒙,在那里,天地衔接,一碧千里,还是内蒙好。”“不对,西湖好!”“内蒙好!”“西湖好!”,“内蒙好!”想不到两位文人墨客竟然吵了起来,看来是时候出场了。“两位莫吵,吾作裁判,可见分晓。经我细细考虑,吾认为西湖虽然优美典雅,草原虽然广阔无边,还是不如索溪峪野性的美。庐山太俊了,黄山太贵了,泰山太尊了,桂林太秀了,西湖和内蒙更不过如此,都不如索溪峪天然野性的美,无论是老人还是青年,无论男人还是女人,一到了索溪,都都恢复了童年的幼稚与顽皮,所以我认为索溪峪值得一游。
爸爸妈妈都赞同我,还说我把课本上的知识运用地淋漓尽致,爸爸还夸奖我:“树欲静,而风不止,虽然放假了,但是你还是没有忘记书本上的知识,这才真正地把知识,学懂了,学通了,我们也被你“压住”了,真是青出于蓝胜于蓝。”听了爸爸妈妈的一番话,我感到既高兴又得意,我用我的知识“压倒”了他们,心里真是大爽。指导教师:杨书芹简评:本文是小作者刚六年级毕业时写的。写出了作者放长假后的喜悦心情和对大自然的向往,语言优美,结构合理,透过本文看出小作者知识丰富。是一篇成功之作。
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