同学们的变化
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篇首语：不磨不炼，不成好汉。本文为你选取作文同学们的变化四篇，希望能帮到你。
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同学们的变化
以前，同学们都没有注意公共卫生，我们教室的地上总扔着很多垃圾，有果皮，有纸团。垃圾怪兽一直在侵略着我们的教室。
可是，自从我们学了《特殊的考试》后，同学们被小白兔美好的心灵感动了。一个个都变成了环保奥特曼，把垃圾怪兽统统打败了。
老师高兴地说：同学们的变化真大呀。
老师们的变化
我们的语文老师教学有十五年了，有的同学说她的脾气很暴躁。但我觉得老师的脾气并不暴躁，不管是老师批评我们，还是教训我们，都是为我们好。这几年，老师有了很大的变化。语文老师的脾气不再暴躁，变得温柔了。
我们的数学老师教学有五。六年了，有的同学说他很可怕。
但我觉得数学老师并不可怕，上课老师指责我们是因为我们一上课就说个不停，老师的意思就是要我们长点记性，只要下课跟老师聊聊天，老师就变得温柔一点了。
我们的英语老师教学已有二十多年了，有的同学说她很温柔。
但我觉得英语老师温柔是事实。老师刚开始给我们班上课的时候很温柔，有时正在学一个有意思的单词，老师就用这个单词给我们讲笑话。可是，现在呢？老师上课变得可怕了，竟然严肃起来了。
我们的科学老师教学有四年了，她曾经是我们的数学老师。虽然她很凶，不过从来不教训我们，只是吓唬吓唬。
我们的品德老师教学八。九年了，她还是个副校长呢！这个老师不凶，就像一个小女孩似的，很温柔，不过现在变得有点凶了。
我们的体育老师教学还不到半年呢。从来不打我们，只和我们做些小游戏。体育老师今年才十八岁，看上去像一个二十几岁的小伙子，却没想到他才十八岁，每一个老师都在教他怎样教学。
学校的新变化
学校的新变化改革开放的春风吹遍了整个城市，我的学校也焕然一新，发生了翻天覆地的变化。
不仅在设备上，在教育，卫生，课间活动上，都发生了变化。首先，在教学楼的大厅内，装上了显示屏；接着又在我们的教室里装上了电脑；然后又把上操时间延长成了35分钟，改为了“大课间”；最后，设立了“课间音乐吧”。
同学们通过显示屏增长了知识，知道了各种重要的信息；利用多媒体课件上课，同学们别提有多高兴了；而“大课间”呢，则锻练了同学们的身体，增强了同学们的体质；“课间音乐吧”呢，既没有浪费下课时间，又展示了自己的才华，真是一举两得！其中，最受同学们欢迎的要数“课间音乐吧”了。
展示才艺的同学们精心准备，观看表演的同学们又能争做“文明小观众”。虽然不是自己班的同学表演，但还是吸引着很多同学。一下课，总能看到一大群人都趴在二楼三楼的
同学们的兴趣转变了
看看我们的课程表，什么课都有，主课副科全齐了：语文数学英语，是必不可少；品社体育音乐劳动美术，还样样都不少。一个有趣的问题便出现了：同学们最喜欢的学科是什么呢？我还记得我曾经在四年级时做过的一次调查，这下我再做一次调查，正好可以做个对比，看看同学们的兴趣有没有发生变化。
我给每位同学都发了一张调查表，表中提了这样及格问题：你现在最喜欢哪一门学科？为什么？你以前最喜欢哪一门学科？为什么？你的兴趣发生了变化吗？为什么？
收到同学们填写好的调查表后，我统计并整理了以下数据。为了便于察看，我列了几张表：喜欢主课的 喜欢副科的 都喜欢的 （现在）
5% 80％ 8％
40％ 43％ 17％ （原来）
兴趣发生转变的 兴趣没有发生转变的
92％ 8％
从这张表看来，喜欢副科的同学比以前大大增加了，而喜欢主课的同学则大大减少了。这是为什么呢？我又以此特地采访了班上的几个同学，便得到了答案。
一位女同学这样对我说：“我现在最喜欢的是劳动课，因为在劳动课上可以锻炼我们的动手能力。我以前喜欢语文课，语文可以学到文化知识，丰富词句。现在不喜欢是语文功课繁重，压力很大，而且作文写不好。”
我采访了另一位同学，得到的答案却不同：她对我说他现在最喜欢体育课，因为六年级压力大，平时疲劳，没时间运动，体育课可以使大家放松一下。她以前最喜欢英语，因为以前的功课容易，学得轻松。现在功课较难，单词不好记，学得没有以前好。
最后我采访了一位男同学，他的答案又与前两位不同。他最喜欢电脑课，因为在电脑课上可以学到一些高科技知识。
我们先来看看表格的统计数据，从表格看来，以前同学们喜欢主课或副科的都差不多，而现在喜欢主课的同学往往都喜欢上了副科。针对此，我分析了几条原因：
一、压力变重了，而副科却很轻松；二、对主课失去了兴趣；三、语文的作文不好写；四、现在的功课变得比以前难了，没有以前学得好，失去了信心。
为什么会这样呢？大部分语文在于压力太大，功课太重。问题就出在减负上，说减负，可何时才能减得下来啊！
相关参考
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