梦想之花

Posted 2023-04-21

篇首语：休言女子非英物，夜夜龙泉壁上鸣。本文为你选取作文梦想之花四篇，希望能帮到你。

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梦想之花

花儿有着自己的灵魂，自己的梦，为梦努力，于是她在暴风雨中悄然绽放。

题记

童之梦

我想，每一个人的梦想，或多或少有一段经历，而我的梦想要追溯至童年。碧蓝的天空、鸟儿的啼啭，花朵的芳香这，便是我的乡村童年。一团蒲公英飞来，“奶奶！那是什么？”“那是蒲公英。”“它们为什么在天上飘呢？”“蒲公英是旅行者，随风去看世界每一片风景。”“那我也要去旅行！”奶奶笑而不语童年的天真一语，没想到却在我的心中埋了根，发了芽。

梦之遐

我愿意去日本成片的樱花树下漫步；我愿意去荷兰“风车之乡”眺望成群的牛马；我愿意去英国的伦敦，仰望着闻名世界的大本钟；我愿意去领略“水上威尼斯”小镇独一无二的风景；我愿意去感受漠河的极光，喀纳斯的星空无数个“我愿意”成为我为梦想的实现而努力的动力。

遐之计

为了我的遐想，我的梦，我自己也有自己的计划。因为我现在只是一个小学生，所以能为梦努力的并不多，但是我也总结了几点：精通英文、法文及日文，为以后交流做下铺垫。同时学会跆拳道，以便防身。在暑假打工赚钱等。我相信，为梦作出作的努力，是不会白费的。这一个个绮丽的梦想，不久便会成为美好的现实！

人生之花——梦想

妈妈说，每个人都有梦想，那是人们对未来的美好期盼。妈妈还说，人生有梦想，生命过程会更加五彩斑斓。我心中常生梦想，而且一个接着一个。

很小的时候，当我得知在美国，人人都可以做总统梦，并有可能成功时，我的梦想是去美国当总统。在我眼中，总统代表着有钱、有权、有名利，想干什么就干什么，无人能够阻挡。完全有着当年秦始皇那种：顺我者昌，逆我者亡的那种君临天下的气势。后来，当我知道总统的一言一行都代表着一个国家，甚至会违背自己的国家和国民！做事，生活、工作向全国人民公开，随时受到监督，其实并不自由，我很快将这一远大梦想放弃。因为我渴望自由，我不想当一只被国家这个鸟笼所困住的小鸟。

我开始确立新的梦想。读了儒勒•凡尔纳写的《太阳系历险记》之后，我便天天梦想在彗星加利亚再次与地球相撞之际将我带上去，因为宇宙空间充满的无穷无尽奥秘，早已激起我进行探索的愿望。如果我能到达加利亚，我就可以体验自己能否在外星球独自生存下来，确定是否有人类生存所需要的阳光、空气、水、温度、土地；考察上面是否无别的“人类”居住；验证上面是不是确像书中描写的牛羊成群、金灿灿的麦子长满了小岛……，如果答案都是肯定的，那就证明人类有第二个家园！而当我凯旋归来，无比自豪地将加利亚可以成为第二个地球的信息向世界宣布后，世界上的能源争夺战将平息，资源的掠夺性开采将减少，污染的环境将有时间来治理，非洲饥儿将得到充足的粮食……地球母亲将从不堪重负中解脱出来，长长地舒一口气。想到此，我总会激动万分，并十分急迫地希望加利亚彗星早日到来！

读到这里，你肯定会说，你的梦想都太遥远了吧。可我要告诉你，我也有比较现实的梦想呢！那就是当一名软件工程师，而且是专门开发游戏软件的。之所以产生这个梦想，是因为我看到我的同学们都喜欢玩游戏，而家长们却是谈游戏就像谈毒品一样，生怕孩子染上了“毒瘾”，想尽千方百计防止孩子打游戏或长时间找游戏。我妈妈甚至希望游戏软件开发人员从世界上立即消失，也难怪，游戏确实毁掉了不少孩子和家庭！这时，我将把教材开发成充满趣味的游戏，让同学们在玩中学、学中玩，同时，设置识别系统，只有学习成绩优秀的，才可以进入更加有趣的界面，让同学们在快乐中成长。

我相信我还会产生千奇百怪的梦想，因为我产生梦想的速度比小猪眨眼睛还快！这些梦想将伴随我生命的每一个日日夜夜，我期望有一天我的一些梦想能变成现实。请你和我一样，对自己美好的人生产生无限梦想吧！

播种梦想之花

我独守着一片沃土。

周围的花香弥漫在空气之中，蜂蝶起舞，与花儿斗艳。

但这些都不是我的。我的花还沉睡在一粒粒种子之中，等待着我去播种。

伫立良久，我赤脚走入田间，手里捧着沉睡多年的花种。

我要播种梦想之花。

艳丽的玫瑰不是我想要的。火红的裙裳，半裹着金黄的花蕊——都有着无法掩饰的华丽，引着人们去靠近它，去寻它的美艳。但在那华丽的外表之下，却还藏着尖锐的刺，刺伤那些前来寻它的美艳的人们。玫瑰的惊艳，是有着华丽的外表，却不可通读的诱惑。

易逝的樱花不是我想要的。五点粉红，点成一树的烂漫。千树万树的粉红的浪花互相推攘着，洋洋洒洒地在空中旋转跳跃，慢慢投向大地的怀抱。零落，成泥，碾作尘，连香气都不复存在。满地的残瓣，引得人们无限的感慨——生命易逝。樱花的烂漫，是辉煌一时转眼即逝的惋惜。

芬芳的栀子花不是我想要的。一身雪白的素袍，掩饰不住它的气息。浓郁的香气，引得蜂蝶欢欣地旋舞，也引来人们的贪婪。令人心醉的芬芳，到头来却只是成为人们装扮自己的饰物，连果实都来不及孕育。栀子花的芬芳，是令人心醉也令自己毁灭的招摇。

艳丽的玫瑰、烂漫的樱花、芬芳的栀子，这些统统都不是我想要的。

我想要的，是朴素的蒲公英。

如菊花的花瓣，却没有菊的华美灿烂，只是默默地展示着朴素的美，默默地孕育着新生的希望。待到花瓣老去，取而代之的是雪白的绒球。风起，飘散，却不若樱花一般零落成泥，而是在落脚之地扎根，生长着新的生命。

蒲公英的朴素，是默默地酝着梦想，并最终放飞梦想的隐忍。

我独守着播种了蒲公英种子的沃土。

周围艳丽的玫瑰、烂漫的樱花、芬芳的栀子，都不是我的。我的花儿，正在泥土中扎根成长。

我静静地等待着，等待着蒲公英的伞兵随风飘散，飘散至田间的每一个角落……

绽放梦想之花

深沉忧郁的紫，那是浪漫的标志；生机勃勃的绿，那是生命的象征；洒脱的红；那是青春与梦想的颜色。

正处于青春期的我们，拥有无限激情，怀揣着红色的梦想，一步一步向心中最璀璨的梦驶去。

我从小就有一个远大的梦想，那就是做一个教书育人的人民教师，为学生呕心沥血，鞠躬尽瘁地奉献一生。

教师——多么神圣而光荣的职业啊！有人把老师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；有人把老师比作园丁，默默无闻为祖国的花朵灌输营养，让花朵们萌芽，生长，绽放出最耀眼的颜色；有人把老师比作太阳，用激情和光热洒向大地，让人们感受到无限温暖。我却说老师比蜡烛伟大，比园丁、太阳无私。也许，只能用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容老师了。

梦想，绝不是一时想起，而在于一个人对梦想的诚挚和追求。

从小，我就与教师结下了不解之缘。记得刚上学时，爸爸牵着我稚嫩的小手走向神圣而又圣洁的校园时，当我看着空旷的操场、陌生的环境，一种想哭的冲动油然而生。这时，一位和蔼可亲的阿姨向我走来，微笑地对我说：“你是新来的学生吧？不用怕，我是这里的老师，你以后有什么事可以来找我。”说完，还不忘给我一个灿烂的微笑。如盛放的寒梅，她的微笑隐隐传香；如春来的细雨，她的笑泌人心脾；如纯洁的仙子，她是那样的光彩熠人。那个微笑，就如滑过我指尖的温柔，那一刻，我的生命因这个微笑而春暖花开。那时，我就立志：我一定要做一位教师！

四溅的水滴中盛载着我们最初的梦幻，阳光射过，折射出色彩斑斓的颜色——那是我梦想的颜色绽放的花朵。

重庆黔江区黔江区民族中学校初一:黄诚