成长磕绊

Posted 2023-04-21

篇首语：香花不一定好看，会说不一定能干。本文为你选取作文成长磕绊四篇，希望能帮到你。

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成长磕绊

人，会在不停的磕绊中成长。比如摔跤后再起来，起来后再摔跤反复循环，这些就像只是上天在考验你。谁说成长就一定一帆风顺，没人说过，所以今天我的主题就是“成长”。

有时候，一些小的成长，无非就是长高了一点，学会了说话，或者学会了走路；大一点的长大就是会做家务了，好好听妈妈的话了。然而我的成长并没有这些，我的成长可以说一路坎坷。

小时候，我是个爱哭鬼。一些无非的小事，我也会斤斤计较，所以大家说我总是长不大。我也知道自己会这样，可就是控制不住。

记得有一次，我特别过分。妈妈把剩下的一个包子无意给姐姐吃。我就暴怒，心想：妈妈偏爱姐姐，不喜欢我。于是我抢下了姐姐的包子，和她大打出手。后来实在打不过，就大哭大叫。于是，姐姐就和我吵了一架，我们就开始了冷战模式。

回到房间，我开始埋怨姐姐：姐姐是个大坏蛋，我一点也不喜欢她。可回头想想：姐姐有错吗？她似乎并没有错。如果不是我去抢那个包子，也许并没有什么事发生，想想我自己也是太冲动了，可是我又是个典型的薄脸皮，不敢和姐姐道歉。于是我一直在床上滚来滚去，还是没想出来一个万全之策。

第二天，姐姐假装没看见我就去上学了，走在路上，我终于感受到了没有姐姐的孤独，一瞬间知道了姐姐的好。

下午，我低下头，红着脸，走到姐姐身边。姐姐还在生我的气，不耐烦地问：“这什么鬼呀？”我扭扭捏捏的，迟迟不说话，赶紧跑走了。其实那是一封道歉信，我躲在墙角偷偷地看见姐姐，她看着那封信，扑哧一笑。我也笑了，因为我知道那是姐姐给我的回应。之后我天天都能在抽屉里看见信，这就是我们沟通的工具，只要有时候姐姐觉得我不能那样，又不好意思说就会写信给我，慢慢的我的抽屉满了到最后我们摆脱了信，有什么没有不好意思说的，我也不再是那个爱哭鬼，不再是斤斤计较的那个小妹妹了。

成长就像一场球赛，在结束前，谁也无法说清；成长就像一部小说，任何时刻都可以峰回路转；成长就像一场电影，要到最后一刻才可能明白；成长就像一米阳光，照射着自己又照耀了别人。

成长就是要学会很多很多，我们只要克服老天爷的考验，就能真正的成长，这个考验还真是难呀！

成长中的磕绊

我像一艘小小的船，曾轻快地飘荡在小学六年的溪流中。终于拐了个大弯，挥别了溪流中青青柔柔的水草，再见了水涡中的小鱼和蝌蚪；驶入了中学悠长的河流。夹岸的垂柳摇曳着“二月春风似剪刀”的诗句，望不到头的两岸绿野，很有“天苍苍，野茫茫”的壮美。

想象中的河流是风平浪静的，可邀一轮明月，唱起“让我们荡起双桨······”想象中的船儿是行驶在春光无限的波光中的，因为在许多人眼中我一贯是那么优秀，而优秀的我，上的又是闻名于世的华师一附中。

妈妈说她小时候是“分分分，学生的命根！考考考，老师的法宝！”我们今天比小妈那时不知变化有多少：电脑、汽车、卡通······不过不变的依旧是：分分分；考考考。这也好，不考怎能显得出我亭亭玉立，有鹤立鸡群的高度呢！

考试那天，天阴阴的冷冷的，之前的两天还雪花纷飞；不知是什么兆头，“瑞雪兆丰年”？“武汉半个世纪以来下得最早的雪”？这中学的第一次考试可一定要······在许多人眼中自己是那么的优秀，我一定会对得住这些欣赏的羡慕的钦佩的目光！

考试那两天真是光阴似箭，而等待的两天就度日如年了。

终于，“铃铃——”上英语课的铃响了，英语答题卡就要发下来了。“天灵灵，地灵灵，成绩要灵灵”一遍遍的祈祷直到等到老师的脚步声由远及近，看到她进教室似笑非笑的面庞，悬！。结果是：全班59名学生，除了10名八十多分的以外，其余的全都是九十分以上！而我，不幸地成为那10名中的一员！单词拼错很多，语法也出错，真郁闷死了。同桌那位小帅哥瞟了我一眼，把脸凑过来，不怀好意地说，“恭喜你，优秀生！”又故作吃惊，“哦，才87！十佳呀，小白痴！”我要是男生就会给他两巴掌，当时真想回敬这个语文听写把“白痴”写成“白吃”的好吃佬，可他分数确实比我高，唉，分数为王呀，只有忍气吞声。

我不敢抬头，不敢出声，59个同学和老师的60双眼好像一直在盯着我，“佩宏，成绩落后的感觉怎么样呀？你不是总是优胜吗？也好好尝尝摔跤的滋味，失意的滋味，磕绊的滋味吧！”我羞愧，害怕，好想找个地缝躲进去，这一节课真是漫长。

“佩宏，感觉怎么样？”走廊上英语老师像是特意在等着我，我默不作声，没有回答，只是向前蹃了两步。“没关系，自己好好想想，总结一下，中学和小学不一样，哪会没有挫折没有磕绊呢！没有风雨哪会有彩虹呢·······”

我慢慢抬起头来，看到的是老师温和的阳光般的微笑，那么亲切那么平和好像什么都没发生似的。

放学的路上我一个人独自行走，老师的话语在心中回荡，“没有风雨哪会见彩虹呢！”是呀，分数属于昨天，只当是小小船儿遇风浪，没有风浪又哪来“乘风破浪呢！”我又重新加快脚步，赶上熙熙攘攘的放学人群，和同学们有说有笑。

寒风依旧，冷雨飘零，我忽然感到这个冬天不冷，真的。

爱在磕绊中

爷爷奶奶的晚年生活总是被大大小小的磕绊充斥着，可这也像给原本平静的湖投下一粒粒不大却能漾起波纹的石头，有无限趣味，又让人感到浓浓爱意。

“我说要放葱，看看什么味道！”刚进家门便听见奶奶气恼的话。“怎么了，我看不错，你对你来弄！”爷爷针锋相对。这样的小磕绊家中是常有的，可却让人听不出其中的火药味，是温润的，轻得像暖风。“味道还不错，将就吃了。”奶奶微微舒展了眉头，自然地退让了，我分明看见她脸上泛起的红晕和略带笑意的眼神----她尝出了爷爷的味道。“老头，上桌吧！”“噢。”爷爷朝我撇撇嘴，像放下一个包袱一样。

饭桌上，同样避免不了这样的磕磕绊绊。“干什么？干什么？拿去。”奶奶抬起筷子，把爷爷给她夹的鱼脑扔回爷爷碗中。“高蛋白，补的噢！”爷爷使劲敲了敲碗沿，声音高了起来，“我不爱吃，给你！”伸出的筷子却又被奶奶的筷子抵住，他有些没好气地扭过头，小声嘀咕着：“这个老太婆，唉。”但还是凝视着笼满爱意的鱼脑，夹入口中，很有味地咀嚼着。身为旁观者的我，眼睁睁地看着他们每天的小磕小绊，却总也道不出其中那只有他俩才知晓的暗号，不然，为什么我总猜不透他们什么时候会和好，什么时候又开始带着些温情的磕绊呢。可我知道，有爱荡漾在这磕绊中，因为奶奶的等待。

可能是出于无聊，每天饭后去公园与棋友下棋，成了爷爷退休后的“工作”。可这样一来，晚归的时间便不大可以估计了。有时天黑了，爷爷却还未归，奶奶便站在阳台边望着，还抱怨“这老头，下的什么棋，知不知道时间，算了，我们先吃，不等他！”眼睛却还流离在窗外，有些急切和不安，直到爷爷带着胜利的喜悦归来，才认真地扒一口饭，这饭大概最踏实了。她仍不忘和爷爷斗几句：“魂没下掉吧！”“你这老太怎么说呢，你是不懂我的生活境界的！”说着，扬起眉毛，顺手又捋了捋头发，似乎想让奶奶注意他洋溢的活力。“嘻！”奶奶笑了，最纯净、动人的笑。看得出来，爷爷奶奶是在享受这样的磕绊，那暗号，便是两人间厚实而又香醇的爱吧。

“和你奶奶斗嘴很有意思！”一次，爷爷这样和我说，深情的眼中仿佛排满了与奶奶的每一场对话。是啊，这样的磕绊真得让人羡慕与享受，因为有爱在磕绊中吧，我以为。原来爱是可以这样易寻的，充满在生命的每个角落，我们不该珍惜与享受吗？

小河因坎坷而欢歌

小孩因天真而可爱，女孩因善良而美丽，大海因奔腾不息而壮观，人生因充满憧憬而精彩，而小河因坎坷而欢歌。

——题记

祥和地涌出，平静地流淌，小河上路时满怀希望。拦路的礁石，磕绊的河床，小河并未退缩，因为它知道，磕绊不是挫折，坎坷并不代表失败，它们是前进的驿站，是成功的垫脚石。没有坎坷，就没有小河的欢乐。

小河因为坎坷而欢乐，生活因为坎坷而丰富多彩。下岗、待业、先天性残疾、应聘失败、考试低分……在人生道路上，它们犹如小河中的礁石，激起生活的浪花；这，不仅使生活不再黯然失色，更充实了我们的生活，使生活愈显壮美，常言道：生活不是一潭死水。只有尝尽悲欢离合，看尽阴晴圆缺，才知生活中的这些挫折是我们成功的序曲，它即将奏响气势磅礴的生活交响曲。

小河因为坎坷而欢歌，竞争因为坎坷而令人瞩目。世界锦标赛，奥运会，世界怀……众多赛事令人瞩目。一次次的超越，一块块的金牌，一项项纪录的刷新，身世人昭示，没有坎坷的训练哪有今天的成功，没有辛勤的汗水，哪有如今的欢笑。而我们作为将要挑起祖国重任的中学生，面对激烈的竞争，我们需要的是跨越坎坷，走向成功的自信。这样才会更深的理解“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的深刻含义。

小河因坎坷而欢歌，人生因奋斗而壮丽，因此我们要有面对坎坷的勇气。左丘失明，方有国语；勾践卧薪尝胆，终报亡国之耻；孙子膑脚，方有兵法，古人战胜坎坷创造辉煌留下了许多丰功伟绩。

在我们小院里有一位男孩，在9岁那年得了癌症，被截去了右腿，他为此伤心了几天几夜。他母亲安慰他，并给了他三种选择：躺着过一辈子，坐轮椅别人推着走，拄拐杖自已走。他擦干了眼泪，回答说：“我要拄拐杖自己走。”经过一段时间的艰苦锻炼，他终于能凭着一根拐杖自己独立走路了。他和正常人一样去上学，凭着顽强的毅力，拿到了硕士学位，他的论文被一些权威杂志采用。应科学界人士的邀请，他拄着拐杖登上了大学的讲坛。这种拼搏奋斗，“舍我其谁”的锐气，震撼了无数人的心灵，面对坎坷，我们要抱有“行到水穷处，坐看云起时”的豁达态度；面对坎坷，我们要相信：最终是“柳暗花明又一村”。

小河因坎坷而欢歌，一个民族只有团结奋斗才能生存，发展。中华民族近百年的奋斗历史便是一个见证。中华民族万众一心，不怕牺牲，前赴后继，英勇奋斗，终于使民族成立，人民解放。中国人民又排除种种干扰，坚持改革开放，建设有中国特色的社会主义，使中国经济发展，社会安定，国力增强，日渐繁荣昌盛。

欢歌吧，因为你拥有坎坷！欢歌吧，因为你战胜了坎坷！那就让我们像小河一样，跨越坎坷，一路欢歌着奔向大海，奔向幸福的家园，奔向美好的未来。

指导老师：曾凡英