我为什么快乐

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篇首语:学乃身之宝,儒为席上珍。君看为宰相,必用读书人。本文为你选取作文我为什么快乐四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、我为什么快乐(1)

2、快乐是什么(2)

3、快乐是什么?(3)

4、快乐是什么(4)

我为什么快乐

爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉······学会帮助别人,记住别人的帮助,你才会在路上。在路上,脚无语,心勃发;在路上,路无涯,步不止,通向爱的辉煌大道。学会帮助别人,记住别人的帮助,你才会有远方,才会体会到黄河奔腾万状的快感,才会领悟到长江温文尔雅的绵绵情意。学会帮助别人,记住别人的帮助,即使千里冰封也会春暖花开;即使山重水复也会柳暗花明。

一天正午时候,阳光明媚。弟弟带邻居家的小男孩来家里玩。

不管弟弟和他玩什么,他总玩得不是很投入,总是一言不发,安静地扯着弟弟的衣角,跟在弟弟后面。

弟弟拉着他的手走到书桌前,想和他一起画画。小男孩拿起蜡笔‘‘刷刷’’两下画了幅画,羞涩地低下了头。弟弟看了一眼,起哄似的拿给我们看。

我有点吃惊地看着他手里的画。这幅画的确丑极了,用粉红色的蜡笔勾勒了几个有点方有点扁的圆圈,极其随意地组合在一起--天啊,他到底在画什么?一个线团儿?还是一个破散的球儿?

母亲很仔细地端详着。我正要对其进行‘‘客观’’的评价,母亲突然打断了我,非常认真地对小男孩说:‘‘你画得还不错,只是你能告诉我,你在画什么吗?’’

那个小男孩沉默了。母亲忙补充道:‘‘我对于绘画这一方面一窍不通,我不懂得如何欣赏一幅好的、不好的画,但我相信你会画得更好,只是你不认真画,对吗?’’

‘‘不,我画得再认真,也没有被人认可过。’’小男孩说,他的声音很低很低,像是在回答母亲的问题,又像是在自言自语。

‘‘为什么?而且我在你们玩的过程中注意到,你怎么一直很沉默哪?’’母亲也吃惊了。

‘‘我是一个差生,没人敢跟我玩,别人一看见我就跑,看见我画的画总是嘲笑我,说我侮辱了纸张。’’他的眼眶有些红了。

‘‘哦。’’母亲笑了,她说,‘‘你知道如何能够快乐吗?’’

小男孩不说话,但他的眼睛却一直看着母亲,是茫然。

‘‘你看到,我的女儿一直都很乐观,很开朗,不管遇到什么事情都坦然面对,不伤心不哭泣,你知道,她为什么快乐吗?’’

‘‘我······我不知道。’’小男孩语不成句地说。

‘‘在回答这个问题前,请允许我先讲一个故事。我女儿在读一年级时,是个很平凡的女孩,容貌很普通,成绩也不如现在的好,并且,是极差的地步。有人常常嘲笑那个女孩笨;她为此经常痛哭,不敢接近人群,怕看见别人的冷眼,听到别人的冷嘲热讽。她的妈妈常常劝她,不必太放在心上,为什么一定要在意别人对她的评价呢?’’

‘‘后来呢?’’小男孩急急地问。

‘‘后来,她看见她的一个表姐--同样的一切,她却毫不抱怨,总是快快乐乐的。她不解地问那个表姐,她为什么这么快乐。她的表姐笑着问她:

‘‘我吃得下睡得着,我为什么不快乐?

‘‘她终于是明白了,快乐本就是握在自己手中的,你活着你自己,没有必要为别人的取笑买单。她大大方方地出入各个场合,总是笑得阳光灿烂。心态好了,成绩也就上去了,像雨后春笋,渐渐有了起色。’’

小男孩沉思了一会儿,像在自言自语:‘‘是啊,为什么不调整好我自己的心态呢?’’

我明白这个女孩其实便是我,也明白了母亲的用意,随声道:‘‘我在书上看到这么一段话,我把它作为我的座右铭,时刻不能忘记,你想听吗?’’

男孩默不作声,是默认了吧。我这么想着,大声念起来:

生活丢给我们两道选择题,一是快乐,二是不快乐。你选择了快乐,你就选择了阳光,选择了温暖。你会看到花开,听到鸟叫,你会在凡尘俗往中,感受到活着的喜悦。即使遇到一些坎坷一些挫折,你也能乐观地面对。因为你知道,唯有快乐,才能减轻生活附加给你的疼痛,坚持一下,再坚持一下,或许就能等来云开日出的那一天。相反,如果你选择了不快乐,整天自怨自艾,你的耳朵将会失聪,你的眼睛将会失明,你看不到花花绿绿的好,听不到流水和清风的欢唱,你的世界,布满阴霾,你活得消极又沉闷,生的乐趣,将被你一点点活埋了。

我笑着对他说:‘‘现在,你知道,我们为什么如此快乐了。’’

他想了想,终于点了点头,对我和母亲连声称谢,起身蹦蹦跳跳地回家了。母亲示意我叫住了他。他不解地回头。我走到书柜前,从一个角落里取出了一本书--《心态决定命运》。书里还夹着一张纸条,上面是苏格拉底在面对不好的境态里,心境却是极为乐观的一个故事。我没有取出来。我把书连着纸条,一同给了他:‘‘借你看看吧,希望对你有些帮助。’’他笑笑,接过书又是一番感谢······

这已经是几年前的事了,现在那个男孩已经搬走了,但我与妈妈的一番话和那本书、那张纸条,我相信他终生难忘。如果有缘再见到他,我会笑着用苏格拉底的学生柏拉图说过的话来告诉他,决定一个人心情的,不是在于环境,而在于心境。

当你贫穷时,不忘帮助别人;当你富有时,更不要忘记帮助别人;当你年轻时,不忘帮助别人;当你高龄时,不忘帮助别人。在早晨,在傍晚,在春夏,在秋冬,时时刻刻不忘帮助别人。帮助别人,我们将永远年轻;帮助别人,我们将青春永恒;帮助别人,是我们心中永恒的乐章。

快乐是什么

快乐是什么?

也许医生会说,

快乐是治好病人;

快乐是什么?

也许农民会说,

快乐是年年好丰收;

快乐是什么?

也许渔夫会说,

快乐是钓上大鱼,买个好价钱;

快乐是什么?

也许警察会说,

快乐是抓住许多小偷;

如果你要问我快乐是什么?

我会说,

快乐是在游泳池里嬉戏,

在水里自由自在地游来游去,

和小伙伴们比赛游泳。

如果你要问我快乐是什么?

我会说,

快乐是在冬天堆雪人;

在冬天跟伙伴们打雪仗;

在冬天躲在暖暖的屋子里。

如查你要问我快乐是什么?

我会说,

快乐是在春天听鸟儿歌唱;

让春天里的微风吹过我的脸庞;

在和小河里的小鱼嬉戏。

如果你要问我快乐是什么?

我会说,

快乐是帮父母亲扫地,

把地扫得一尘不染,

妈妈向我翘起了大拇指。

快乐,就是……

这些快乐都属于童年,

属于我们纯真而短暂的童年,

让我们珍惜童年,

用一双慧眼寻找快乐,

让快乐珍藏在心底。

浙江省舟山市沈家门第一小学五(9)班五年级:刘潇尹

快乐是什么?

有时,我会不停地问自己:快乐是什么?为了找寻这个答案,我踏上了寻找快乐的道路......

我看见一位正在为孩子洗澡的母亲,我问她快乐是什么?她回答说:“快乐就是当你给自己孩子洗澡的时候!“

我看见一位建筑工人,我问他快乐是什么?他回答说:“快乐就是看到许许多多人们住进你为他们建造的房屋!“

我看见一群正在嬉闹的孩子,我问他们快乐是什么?他们回答说:“快乐就是能无忧无虑地玩耍!“

我看见一个背着大书包的学生,我问他快乐是什么?他回答说:“快乐就是没有作业的烦恼!“

我看见一名教师,我问她快乐是什么?她回答说:“快乐就是能看到自己教的学生考上好的学校!“

我看到一位医生,我问他快乐是什么?他回答说:“快乐就是看到病人都能康复!“

我看到一个裁缝,我问她快乐是什么?她回答说:“快乐就是看到人们都穿着自己裁的衣服!“

我看见一位穷人,我问他快乐是什么?他回答说:“快乐就是能不再贫穷!“

我看到一位饥饿的人,我问他快乐是什么?他回答说:“快乐就是能美美地吃上一顿饱饭!“

我看见一位繁忙的人,我问他快乐是什么?他回答说:“快乐就是能睡上一个好觉!“

我看见一位游子,我问他快乐是什么?他回答说:“快乐就是能和家人在一起!“

快乐是什么?我现在终于知道了:原来快乐不是唯一的,每当你遇到的事情不同时,所感受的快乐也就不同,当自己认为称心合意之时,那就是快乐!

快乐是什么

你不知道,我知道。

他们不知道 ,我们知道。

快乐是什么?

快乐是写作,

放开想象的翅膀去尽情的写作,

这是一种快乐。

快乐是什么?

快乐是读书,

品尝书中的酸甜苦辣,

这是一种快乐。

快乐是什么?

快乐是玩耍,

自由自在的玩耍,

这是一种快乐。

快乐是什么?

快乐是帮助他人,

尽全力去帮助一切有困难的人,

这是一种快乐。

快乐是什么?

快乐是······

快乐是什么?

快乐无处不在,

只要你认真做好每一件事,

快乐的天使就会降临!

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