二年级：游戏课
Posted
篇首语：既靠天，也靠地，还靠自己。本文为你选取作文二年级：游戏课四篇，希望能帮到你。
本文目录
二年级：游戏课
今天一上课，老师就说：今天咱们上一堂游戏课。同学们听了都喊：吔！
这时，老师拿出一副图，只见上面画着一只熊猫。那只熊猫长得非常奇怪：它的头非常大，身体非常小，眼睛还一只大一只小，而且嘴还歪着，好像生气的样子。我们仔细一看，才发现熊猫没有鼻子！这时我们恍然大悟，才知道这堂课要做贴鼻子游戏。
游戏开始了，老师先请吴沁霏来玩这个游戏。老师先用红领巾蒙住了她的眼睛，又让她转了几个圈，吴沁霏就开始贴了。她直接就向熊猫走去，她先贴到了眼睛上， 同学们哈哈大笑，吴沁霏听到笑声，觉得可能贴错了，于是她又往下挪了一下。老师让她转了过来，并问她：你觉得贴对了吗？她说：不知道。于是老师让 她看了看，噢，原来我贴得不歪。 吴沁霏非常高兴，教室里立即传出了一片喝彩声。
接着老师让我来玩，同样地把我的眼睛蒙住，转了几圈后向熊猫走去，当我摸到墙后觉得好象吸不住了。于是我往边上走了几步，顺利地把鼻子贴在熊猫头上。老师让我转过来猜猜贴得对不对，我非常自信地说：对了。老师让我看了看，果然对了。我非常高兴！
今天的游戏课真好玩啊！
有趣的一堂课
“哈哈哈……”一阵阵笑声从临小五年级四班传出来，飘进每个人的耳朵里。原来，我们正在玩游戏。
周老师用神秘的眼神对我们说：“同学们，我们来玩个游戏好吗？”“好啊！”同学们兴趣益然地回答。周老师又说：“这个游戏玩后保准你们哈哈大笑，游戏是这样：选把这张白纸对折再对折，然后撕开，在各个小纸写上自己的姓名，时间，在哪里？干什么，明白吗？现在把纸发下去，你们自己设计，一分钟时间。”
说干就干，我们都写上了按老师说的干好了。
“时间到，先传名字、再传时间，然后传地点，最后传在干什么。”周老师说。
“游戏开始玩了，注意了注意了！我先抽，第一张林一峰，第二张五一节，第三张在太阳上，第四张上课。”
“哈哈哈……”几个调皮的同学站起来说：“林一峰五一长假时在太阳上上课；那现在不成烤肉了！哈哈……哈。”
该林一峰抽了，林一峰抽到了是：章可望五一长假在家里“自杀”，顿时，教室又沸腾起来了。
……
时间过得真快，下课时间到了，我们依依不舍得从游戏中走出来。
有趣的一堂课
上课了，一段优美的旋律在我耳边响起，这节课是语文课，只见张老师快步走进教室，对同学们神秘且微笑地说:"这节课我们来做一个游戏，游戏名是抢橡皮。”顿时教室里一片欢呼，大家拍手叫好。
这时老师宣布比赛规则：两人抢同一块橡皮，橡皮放在课桌中间位置，双手交叉抱在胸前，身体离开桌子，老师说“一、二”不动，说“左手”或“右手”才能按口令去抢，出错手算输，谁先抢到谁就赢。
预赛开始了，教室里的空气好像凝固似的，同学们怀着紧张的心情等待着老师的口令，我也是使劲紧咬着嘴唇，攥紧拳头，心里暗暗下决心，一定要战胜同桌，这时老师发话了“一、二，左手”，我敏捷的伸出左手，率先抢到橡皮，我赢了！我高兴的欢呼起来，这时教室里同学们都激动的谈论着，像炸开了锅。很快，老师宣布：“决赛现在开始”。教室一瞬间从热烈气氛转为安静。有的同学神态自若，有的则神情紧张。但是同学们都挺直身子，全神贯注的盯着老师。我心中默默对自己说：“一定要胜利呀！”“一、二，左手”老师出其不意一个左手，我愣了一下，没想到老师还说左手，但我迅速的把左手伸出，飞快的伸向橡皮，哈哈，我又胜利了！我兴奋地环顾四周，有人正呵呵笑，表达自己的喜悦，有人唉声叹气，为自己的失误而惋惜
。同学们说笑着，讨论这场游戏的得与失。
这节课带给我欢乐，也给我启迪。这个游戏告诉我们：做事要认真，仔细对待每件事，这样才能成功。
这一堂课
星星点点，思绪万千，零罗棋布，梦回起落。蓦然回首，原来遗失的美好，仅在这一堂课。
新的教室，新的桌椅，新的老师，新的同学。。。一切都是新的。我也告别了陪着我过了六个春秋的母校，的老师，还有我那一个个情深似海的朋友，面对的是这一张张陌生而又鲜活的面孔。也正是这些，迎来了我的中学生涯，迎来了我的第一堂课。
坐在新的座位上，掰着手指回忆着过去的日子:六年级的美好；五年级的谈笑；四年级的亲切；三年级的纯真；二年级的梦幻；一年级的同样陌生。那些画面回忆起来是那么的缥缈。恋恋不舍的分离；填写同学录的沉默；毕业合影的叹息。这一切的一切现在都觉得那么的幸福，幸福，幸福。。。
"起立"，"老师好"!这个做了千万次的动作，喊了千万次的问候，打乱了我的思绪。那一声声沉稳的心跳仿佛要把我窒息。就这样迎来了我的第一堂课。讲台上站的，不再是往日的身影；耳畔回荡的声音，不再是那么的熟悉；我再没有体味到"师生情"浓重的气味。虽然新的老师，也是是那么和蔼可亲，将的课也比以前的深奥，也比以前的美妙，可怎么就失去了以前的那份动听呢?以前的班级，没有现在的拘束，以前的课堂，没有现在的静谧，却比现在的神秘。同样是一堂课，为什么六年级的9月1号是那么的融洽?为什么六年级的每一天都是那么的快乐，为什么。。。仅仅是一堂课，就把我们相处了六年的挚友"天各一方"了；仅仅是一堂课就把以前的挚友都解散了；仅仅是这一堂课，就失去了原来的亲切。。。
这也是一堂课，这也是开学的一堂课，为什么，孤单无助都忍不住蔓延；为什么自由，温暖都不能留在心怀；为什么。。。
相关参考
二年级语文下册第1课雷雨教学反思身为一位优秀的教师，教学是我们的任务之一，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，那么写教学反思需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的二年级语文下册第1课雷雨教学反思，欢迎阅读...
...乐，有人说给予很快乐，有人说……但在我的印象中，二年级那次游戏很快乐，让我至今记忆犹新。记得那堂课，老师在黑板上画了一个可爱的小女孩，老师对我们说∶“这个漂亮的女孩现在缺一个鼻子，谁上来把她画上，画的...
小学二年级上册语文第9课《我的影子》教案作为一无名无私奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。我们该怎么去写教案呢？下面是小编为大家整理的小学二年级上册语文第9课...
小学二年级上册语文第9课《我的影子》教案作为一无名无私奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。我们该怎么去写教案呢？下面是小编为大家整理的小学二年级上册语文第9课...
小学二年级上册语文第9课《我的影子》教案作为一无名无私奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。我们该怎么去写教案呢？下面是小编为大家整理的小学二年级上册语文第9课...
二年级下册语文古诗二首公开课教案在学习、工作或生活中，许多人都接触过一些比较经典的古诗吧，从格律上看，古诗可分为古体诗和近体诗。究竟什么样的古诗才是好的古诗呢？以下是小编收集整理的二年级下册语文古诗二...
...心。想知道是什么课吗？请听我一一道来。事情发生在二年级的一堂数学课上。那天，丁老师拿着一副扑克牌神秘兮兮地走上讲台，同学们一头雾水，这到底是唱哪一出。这时老师微笑着说：＂同学们这堂课我们来玩数学游戏＂...
...冷。开始上课了，老师对我们说：“同学们，今天我们玩游戏好吗？”我和同学们都兴奋的大喊：“好”。玩游戏可是同学们最愿意做的事情。在这紧张的复习阶段，游戏让所有同学热血沸腾。首先，老师宣布游戏规则。一：每...
苏教版二年级下册第12课《木兰从军》课文及教案作为一位优秀的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案应该怎么写才好呢？以下是小编精心整理的苏教版二年级下册第12课《木兰从军...
从一年级到三年级，你上过的课数的清吗？我上过的课肯定是数不清的，有的课无聊，有的课有趣，有的课受委屈，还有的课枯燥乏味……我最难忘的还要数二年级的一堂数学课了，因为那堂课上我很想睡觉。上课了，老师在讲...
小学二年级语文第课《古诗二首》教案1一、教学目标1.借助汉语拼音认识12个生字，会写9个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3.根据诗意，展开合理想像，培养学生的想象能力、思维能力、语言表达能力。二、...
二年级好书分享课前演讲稿1读一本好书,就是与一个伟大的心灵对话。今天,我向大家推荐一本好书——《假如给我三天光明》。这本书出版后,在世界上产生了巨大的影响。因为这本书的作者是一个在盲聋哑的世界里度过一生的...
...么说课稿应该怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的二年级语文小兔和树的对话说课稿，欢迎阅读与收藏。一、说教材1．教材简介：新教材二年级的第三十四课《小兔和树的对话》是一篇知识童话，通过小兔和枫树、桦树、...
二年级绿色发展主题课前演讲稿1尊敬的老师，亲爱的同学：大家好!大家都知道，由于人类向自然界过度的索取，已经导致了大自然的无情的报复，暴雨，暴风雨，洪水，干旱，地震，森林大火等灾情不期而至。惨痛的教训，已...
周三的武术课上，除了双节棍和基本功外，又新加了一个新武器—匕首。我们都非常喜欢这节课。起初，教练没教我们匕首怎么用，而是给我们讲解了匕首的构造和拿法。我们熟悉了之后，教练开始教我们简单的分解动作，我们...