二年级：撕纸
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篇首语：勇敢，事会成功;勤劳，幸福必来。本文为你选取作文二年级：撕纸四篇，希望能帮到你。
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二年级：撕纸
教室里，老师问同学们一个问题：一根黄瓜切两刀能切成几段？三段！同学们说。老师叫胡鹤铭同学来到讲台前，给他一张纸。只见纸的一边有两个大小相 同的口子，胡鹤铭用力一撕，把纸撕成两段。老师又叫了三个同学，他们用力一撕，也把纸撕成了两段。老师问：为什么？杜辰雪站起来大声说：我们每个人 两只手的力气都不一样，在撕纸的时候，力气大的那只手就有可能把纸撕下来。
撕纸游戏不但好玩，而且还有一个科学小秘密呢！
撕纸拼贴画
“嘶啦，嘶啦。。。。。”哪里传来的撕纸声？
原来，现在我们正在上一节生动有趣的手工课。刘老师让我们撕纸拼贴，不能用剪刀，只能用自己的手充当剪刀，所以才会发出“嘶啦”声。看着其他人起劲样，自己心里也燃起了斗志，立即埋头苦干。
我带了固体胶、水彩笔，还有各种各样的彩纸，准备拼贴成一幅美丽的撕纸拼贴画——我和蜗牛的快乐旅程。开始做了，大家都忙着自己的事，有的在跟别人借东西，有的哈哈大笑，还有的胸有成竹。我先用绿色的彩纸撕成一片大叶子，再用粉色彩纸撕成一个长条来做蜗牛的身体，用蓝色的彩纸撕一个大圆当作蜗牛的壳，再把它贴在蜗牛身体上，并用水彩笔在壳上画上花纹，在蜗牛的脸上画上一幅墨镜，这样，一只惟妙惟肖的蜗牛就完成了。
接着，我用粉色的彩纸撕一个圆，当作“我”的脸，再撕几条大小不一的长条做成身体和四肢，然后用蓝色彩纸撕成一件体恤，贴在身体上，用绿色彩纸撕个小条贴到头上当作帽子，再用黄色彩纸做了一个浆，贴在了“我”的手上。这下，“我”也完成了，最后拿出水彩笔，画上小鱼和波浪。
这样，一幅特别漂亮的撕贴画就活灵活现地展现在我们眼前了。看着这幅画，仿佛我现在就在那片“叶子小船”上，和小蜗牛一起去嵊州看望在那里的奶奶。一堂生动有趣的手工课就在大家的欢声笑语中结束了。
撕纸
教室里，老师问同学们一个问题：“一根黄瓜切两刀能切成几段？”“三段！”同学们说。
老师叫胡鹤铭同学来到讲台前，给他一张纸。只见纸的一边有两个大小相 同的口子，胡鹤铭用力一撕，把纸撕成两段。老师又叫了三个同学，他们用力一撕，也把纸撕成了两段。老师问：“为什么？”杜辰雪站起来大声说：“我们每个人 两只手的力气都不一样，在撕纸的时候，力气大的那只手就有可能把纸撕下来。”
撕纸游戏不但好玩，而且还有一个科学小秘密呢！
有趣的撕纸游戏
今天，戴老师说：“我们来玩一个游戏，游戏的名字叫‘撕纸’。同学们，我们用过的废报纸有什么用呢？”我们说：“可以折飞机、擦玻璃，还有，画画的时候为了不把桌子弄脏，还可以把废报纸拿来垫在下面……”
游戏开始了，老师开始宣布游戏规则：“游戏第一步，把纸撕成一条一条的，但每条必须是连着的，还有，就是必须在三分钟内完成。”老师刚说完，我们就开始撕纸了，三分钟很快就过去了，老师喊“停”的时候，有些人还没撕好。老师开始“采访”成功完成任务的同学是怎么撕的。有的说：“我先把纸平均对折，再沿着折痕把它撕掉就好了，再往下巴上一戴，嘿，变成老爷爷啦！”还有的说：“我偷懒，把纸对折，再跟他一样，把折起来的连在一起撕，心想这样就能一下子撕出两个来了，可没想到打开以后，就变成老爷爷的皱纹了，一张一合，又像是许多小嘴巴在唱歌，看来，这个懒还是没偷成！”
看着大家撕得津津有味，老师又让我们发挥合作精神，把自己撕的纸和同学撕的合起来，变成一幅作品。我和杨陈骞讨论了一下，发现把杨陈骞撕的“兔子头”放到我撕的“蜗牛”旁边，刚好可以配成“龟兔赛跑”，我正得意，不对呀？杨陈骞撕的只有一个“兔子头”，还配不成完整的兔子呀，怎么办呢？刚巧，胡时捷撕的是一条“裤子”，我就把她撕的“裤子”拿来给“兔子”穿上，这样就像是一只穿着背带裤的“兔子”了。时间快到了，我不管三七二十一，赶紧把我们的作品拿给老师看……
撕纸游戏真好玩，不仅锻炼了我们的动手能力，还让我们学会了在合作中成功！
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