和蔼可亲的徐老师

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篇首语:与有肝胆人共事,从无字句处读书。本文为你选取作文和蔼可亲的徐老师四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、和蔼可亲的徐老师(1)

2、我心目中的徐老师(2)

3、我敬佩的一个人(3)

4、我的老师(4)

和蔼可亲的徐老师

今天是开学第一天,我和爸爸一块儿来到学校报道。那天,报道的人特别多,一开校门家长和学生们都拥挤在班级分配栏里。而我被分进三年级最严厉的班级三年级一班。我和爸爸在教室里等着班主任,还有其他家长。

过了一会儿,一位美丽的老师出现在我们的视线。他就是“徐瑛老师”。刚开始我还不太熟悉这里的环境,渐渐地,渐渐地,我慢慢就得这里就是我的家。有一天,我到校的时候一位叫潘乐岩的同学给我讲今天早晨他的爸爸看见一辆摩托车把徐老师撞了。我惊讶地说不会吧?潘乐岩给我将是他爸爸把她送医院的。我立即告诉了我在班里的好兄弟。不过多久全班都传开了。有人说:“我们是不是不用上语文课了?”他的话音刚落一位老师就走进了教室。没错他就是:“罗校长”她说:“徐老师出去出差了,这几天由我来带语文课。”罗校长交的语文课没比徐老师教的好。

过了两三个星期徐老师回来了。但她得病没有完全康复,有时候她给我们教课的时候,腰总是疼,但她并没有找板凳坐下,而是要经过我们的同意才坐下。每次老师让我和阿茹娜抱作业我总是抱多的。快要期末考试了,徐老师在教师给我们发了一个复习本每次他在黑板上抄的近反义词我们都会一字不漏的抄上,以免考试考不好,徐老师并没有给我们多多的作业而是在教室复习回家作业少。

考试完了。我语文95.5数学98+10英语97+8我语文考的好都是许老师教的好。“谢谢您,徐老师,您是最好的老师。”

我心目中的徐老师

徐老师是我们的班主任,她和蔼可亲,温柔体贴,对学生也特别关心。徐老师长的很漂亮,浓密的眉毛,小小的,红红的嘴唇,高高的鼻梁,还有一头乌黑飘逸的头发。徐老师在我的心里就是一位大朋友,她经常带领着我们快乐的玩耍,在不知不觉中让我们吸取到更多的知识。徐老师最吸引我的还是她那炯炯有神的眼睛,能说会道的小嘴和一头乌黑飘逸的头发。先说说她的眼吧!

徐老师那浓黑的眉毛下面,有一双炯炯有神的大眼睛,眼珠子乌黑乌黑的,转动起来忽闪忽闪的,像我们玩的玻璃球。但目光很锐利,撒谎的孩子最怕您的眼睛了。您的眼睛还会说话呢,当同学们做错事时,您的眼睛就会对我们说:“同学们,老师相信你们会改正缺点的。”当我们取得好成绩时您的眼睛仿佛又对我们说:“你们是最棒的,不能骄傲,争取下次取得更好的成绩。”我最喜欢您的眼了。说完了眼,再来说说您的嘴吧!

您的嘴巴能说会道,在课堂上,只要您的嘴巴一张,那优美迷人的语言就会像泉水一样流了出来,常常让同学们听的入迷,甚至忘了下课。我们跟着您一起与太阳妈妈,月亮姐姐做游戏,一起与爱迪生,居里夫人走入科学的大门,一起展望神秘的太空,一起游览祖国的大好河山……课外,从您的嘴里流出关心教诲的话语,常常使我们感到很温暖。

我最喜欢您那大大的头了,因为那里装满了知识和金点子。您的课外知识

特别丰富,像一个图书库。您的金点子也很多,我们的教室总是被您布置的漂漂亮亮。再顽皮的同只要您脑子一转,总能想出巧妙的方法教育他。您太有才了!

徐老师我们敬佩你,我们爱您,我们喜欢你不仅因为你长的漂亮,还因为你有一个聪明,智慧的头脑!或许,在我们的今后的道路中,还会遇到许许多多的人,经历许许多多的事。但是我们永远不会忘记你!

我敬佩的一个人

写毛笔字的徐老师,是一个让我非常敬佩的人。他既是一位严格的老师,又是一位和蔼可亲的爷爷。六七十岁的徐老师留着一头短发,中等个子,不胖不瘦,别看他年纪大了,但走起路来可精神了,绝不比年轻人差。他做起事来非常认真,非常利落和执著。徐老师写出来的毛笔字是非常有力,非常漂亮,还得过一些名气不少的大奖呢!但他还每天坚持练习,从不偷懒。他对待我们也是一样严格。

有一次,我的字写得歪歪扭扭,有些难看,我想这次就这么蒙过去算了吧,可徐老师让我重新写过。我就在那里一笔一画的写,一直到中午,妈妈来接我,徐老师还是让我写完才能回家。终于,我写好了,徐老师却说还行,我有些扫兴,心里很不高兴,心想:“不就是几个字吗,写好写坏还不是一样,干吗这么一遍又一遍地写,真是太浪费时了。”可妈妈却说:“你们的徐老师真负责呀!

字写得好是自己的,徐老师是为了你好才这么做的。”我回到家,仔细地想了想,觉得妈妈说的话也有几分道理。徐老师是为了我好才这么做的,徐老师更加使我敬佩。徐老师也有和蔼可亲的一面。有一次,我认认真真,一笔一画地写,还多次受到徐老师的表扬;有时电视机里有一些新闻知识,他都会打开电视机,和我们一边看一边说说笑笑地看电视;徐老师觉得我们练毛笔很累,就在一定的时间里让我们休息,或者教我们打太极拳……我的生活正是有了这样一位严格又和蔼可亲的“爷爷老师”,才更多姿多彩!徐老师是我最敬佩的一位老爷爷。

我的老师

世上有两种人不怕超过自己,一个是家长,一个便是我们的老师。我爱我的老师。我爱平易近人的校长,我爱和蔼可亲的王老师,我爱幽默风趣的徐老师,我爱严肃认真的滕老师。我爱我的滕老师。

我们语文老师是个女老师,很年轻,才20多岁,中等个,披肩黑发,眼睛大大的,好像很有学问,有着满面红光的脸,常常笑着。她教学有方,是她激发了我学习语文的兴趣,把我引入知识的殿堂。

我们上语文课很轻松,她充分发挥主体作用,鼓励我们在学习中去探索去发现。教学方法多种多样:创设情境,情景教学,课中辩论会,演课本剧,跳跃式读法等。她更注重学法的指导,小组合作学习,营造读书氛围,让我们多读书,读好书,在读书中去感悟,去理解,感受书中的魅力。我们老师教作文方法更是独特。她常说,要做个生活中的有心人,善于积累写作素材,多观察,多实践。如:观察四季的景色,下雨,下雪,出彩虹等都是作文的好素材;下厨房亲自做一做,爬树,捉蝉,为爸爸妈妈洗脚等。并结合丰富多彩的活动:放风筝,吹泡泡,摸水果,神奇的磨擦力,夏令营。不仅为写作做了铺垫,而且启发了我们做人的道理,真是两全其美。从一个怕写作文的孩子,变成了会写作文。老师不仅教学有方,还无微不至地关心我们。

有一次,我们班有人吐了,好多同学都捂着鼻子乱跑,而老师却过来慰问着生病的同学,还拿了一杯热水让他喝下去。老师却忍着臭气去把呕吐物给扫掉.看着老师那认真的样子,我们都被感染了。

老师你是我们学习上的引路人,引领我们在知识海洋中遨游,老师你是一盏明灯,照亮了我们的前程,你是我做人的楷模,老师,我爱您。

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