我的坏老师
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篇首语：勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。本文为你选取作文我的坏老师四篇，希望能帮到你。
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我的坏老师
二年级的时候，我觉得老师都对我不好，语文老师对我很坏，数学老师对我也很坏。但是到了三年级的时候我才发现二年级老师的坏是怕我们考不好所以才对我们坏的。现在才知道了，老师的坏是为了我们学习成绩，这是对我的爱不是坏。
现在，我想说：老师不是您对我的严加教育我怎么能有今天的成绩呢！老师您是我恩师，我终身难忘，谢谢老师。
我的坏习惯
我的坏习惯就是丢三落四，不是这个没带，就是那个没带。
记得有一次，我上语文课时忘了带语文书，见老师来了，我急中生智，从书包里拿出数学书当替补，结果还是瞒不过“火眼金睛”的老师。
老师叫我们读书的时候，见我的嘴跟不上课文的内容，就产生了怀疑。等我们读完了的时候，老师叫我来读一遍，我惊恐万分，怎么办呢？就在老师转身时，我的同桌突然把她的书借给我，自己把数学书遮住脸。我大声又响亮的读了一遍，老师才相信了我。
这次可真是千钧一发啊！这次，我又忘了带作文班的《小学生趣味阅读与作文训练》这本书，老师就罚我写一篇作文。本来这堂课不是写作文的，而是用来做三篇阅读训练的，可是我忘了带这一本书，就让我写作文。
小朋友们，你们可不能养成像我这种坏习惯哦！
我的坏老师
我的语文老师很坏，她经常骗我们。有一天早上，我们正在早读，“呯”地一声，门被老师撞开了，只见老师紧张地说：“地震来了，快跑。”教室里一片慌乱，大家都急了，有的还叫了起来。
我害怕得要命，正想冲出教室，老师马上接着说：“一、三大组先走，二、四大组等一下，快走，走！”我是二大组的，只得停下来，心里急得要死，恨死老师了，为什么不让我们一起跑。到我们了，我一口气冲到了操场上，只见同学们紧张地东张西望，我也感到奇怪，怎么操场上只有我们班的同学，别的班一个也没有，老师也没有。这时，只见老师笑眯眯地来了，我更奇怪了，只听同学们纷纷喊起来：“老师又骗我们。”老师得意极了，我们都很生气，都说，老师真坏，骗我们这么紧张，这么害怕。
回到教室里，老师给我们上了一节地震知识课，让我们懂得了很多地震知识和正确的逃生方法。我们听得可认真了。你看，我的老师坏吧？不过我很喜欢我们的坏老师。
改掉了我的坏习惯
我有一个不专心听讲的坏毛病，总是改不了，但是，经历了那件事后，我改掉了这个毛病。
有一天，上语文课时，老师让我们画句子，因为我的自动笔坏了，所以我上课时一直都在修自动笔老师讲的内容我一点儿也没注意听，后来，老师发现了我，就严厉地说：“沈若琴，你手里在玩什么，把东西交上来！”这时，我才回过神来，看了看老师，又把手里的东西放在老师的手里，然后，不高兴的回到了座位，当时，我难受极了，心里一阵悲伤和盼望，我多么希望老师能把笔还给我呀。
下课了，老师把我叫到她的面前，对我说：“沈若琴，你以后上课时可不要走神了，如果你走神了，你就会不明白知识了。”通过老师的教导，从此以后，我按照老师说的去做，渐渐地我改掉了这个坏毛病，并受到了老师、家长和同学们的表扬，我很高兴。
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