橙子
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篇首语：不要什么话都跟别人讲，你说的是心里话，他们听的是笑话。本文为你选取作文橙子四篇，希望能帮到你。
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橙子
大家好，我是橙子家族的一员，我的头上戴着一个小小的疙瘩，你知道这是为什么吗？告诉你，这里连着好多白白的丝，非常有营养。
你要是切开我，你会看到一个个桔色的小笑脸，看！我的样子讨人喜欢吧？你咬开小笑脸会看到那些小果肉，果肉是桔色的样子十分像小水珠。你吃一个水珠，水珠里的汁水立刻进入到口腔里，好吃得要命。
我不仅样子讨人喜爱，营养更加讨人喜欢。
你要是经常品尝我，就会发现：我有时的身材圆滚滚的、硬硬的，有时是软软的，轻轻捏一下，美丽的皮就破了。可硬硬的那个一捏，哼！别想让我的皮破了！其实没成熟的我是硬硬的，熟了的我是软软的，熟透了的我是软绵绵的。
我有淡淡的清香味，一闻，啊！那清香的味道被你吸走了，又随着你呼气出来了，它味道清甜，那这橙子一定很好吃。
这就是我，橙子，你喜欢我吗？快来品尝吧！
橙子
今天我和妈妈去植物园玩，看到了金黄色的大橙子，我特别高兴。
橙子的外形是圆的，表面看上去光溜溜的，很有光泽，但细看就会发现在橙子皮上缀着坑坑洼洼的小点点，有些粗糙。在橙子的顶端还戴着一顶褐色的小帽子，非常惹人喜爱。如果你切开它，分成几小瓣，尝一尝，酸酸甜甜的，真好吃！我连续吃了五六瓣，突然感到牙齿酸酸的，我这才知道橙子吃多了也不好。
橙子有很多作用。橙子皮可以去新家具的油漆味儿，橙子皮还可以泡茶去火，橙子肉可以榨成橙汁等。
今天我既看到了橙子，也品尝到了橙子。酸酸甜甜的，真好吃！
北京市朝阳区兴隆小学四年级二班 袁安生
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吃橙子
今天，秦老师给我们每一个同学都发了一个橙子，让我们看着写一篇作文。 我发现，橙子的外形是圆的，比乒乓球大一点，黄澄澄的果皮表面看上去光溜溜的，很有光泽，但细看就会发现在橙子皮上有凹下去的斑点，在橙子的顶端还戴着一顶小帽子，非常讨人喜欢。 闻橙子的时候，就会闻到一股清香，闻到后，我整个人变得更加精神了，但是，这一个橙子不但有一股清香，还有一些酸酸甜甜的味道。 当你把橙子皮剥时，会觉得很费劲，因为橙子的皮很厚，手指甲会很疼，剥完后，这一个橙子就好像变了一个样子，变成了一个奇怪的小孩，变得凹凸不平，但是，剥下来的橙子皮就像一个五角星，非常漂亮。剥的时候，有很多橙子汁会喷到你的鼻子上，特别酸，还有一股很浓的清香。 剥好皮后，当我们把橙子分成一小块一小块的时候，一块块的像一个小月亮。亮晶晶、黄澄澄的果肉，你会不由自主地、轻轻地舔它一下，甜甜酸酸的味道，让你大开胃口。橙子不仅酸甜可口，还有很多维生素C，特别有营养。 通过吃橙子，使我知道：做人或看人不能只看外表，而要重内在。在一个班级或一个家庭中，每个成员都缺一不可，只有团结，才能有力量。
吃橙子，学数学
今天是清明节，我们一家回家乡拜山。我们口好渴啊！我马上拿出一袋装有橙子的塑料袋出来，把袋里的橙子拿出来，准备切开来吃。
表弟一见橙子，精神马上就来了；目不转睛地望着橙子，口水也不停地流出来。我见了，便说：“大家知不知道有人想吃橙子呀？”表弟听了，知道我说他，便为自己辩护：“谁说我想吃橙子了，我只是在想，吃橙子能不能学数学呢？”正好这时候，爸爸走过来，听见了我俩的谈话，就问：“小航，你想吃橙子吗？” “当然想啦，吃橙子能解渴嘛。”“那你要吃多少呀？”“我只要吃橙子的二分之一就够了。”“那你就说一说二分之一的意义吧！”“二分之一，就是把一个整体分成两份，取其中的一份。”表弟像交了一份出色的答卷，显得十分得意。“二分之一，就是把一个整体分成两份，取其中的一份。”爸爸又再强调了一遍。我刚想插上嘴去说二分之一意义不是这样子的，爸爸却把我挡住了，并朝我做了一个眼色，示意让我别出声。我只好把嘴边的话咽了下去。爸爸拿起刀，朝橙子切了一刀，刚切完。表弟就说：“怎么这么少呀？这不是我想要的二分之一的橙子。”爸爸装作惊讶的样子对表弟说：“你自己说的，把一个整体分成两份，取其中的一份呀！没错，我是按你说的去做，怎么会不对呢？”“噢！”表弟像恍然大悟似的，马上纠正说：“二分之一应该是把一个整体平均分成两份，取其中的一份。”“这就对了。”爸爸笑着说，于是，他把橙子切成一小块一小块分给我们大家一起吃。接着，他对表弟说“小航，你应该受罚，这么马虎只能吃一些橙子了。”表弟点点头，拿起一些吃。我想再给表弟一些的，可表弟却把我的手推回去。表弟说：“我太马虎了，所以我甘愿受罚。不给我吃点苦头，我永远也改不了马虎的坏毛病的。”
听了表弟说的话，我觉得表弟是一个有错必改的好学生。原来，一件看起来很小的事情，比如我们吃橙子，也能学数学。所以，生活中的数学其实有很多，只要你细心的去发现，就能写出一篇优秀的数学日记。
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