激烈的辩论会

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篇首语:宁可身冷,不可心冷;宁可人穷,不可志穷。本文为你选取作文激烈的辩论会四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、激烈的辩论会(1)

2、一场激烈的辩论会(2)

3、一场激烈的辩论会(3)

4、激烈的辩论会(4)

激烈的辩论会

古语有云:开卷有益。但随着时间推移,热门开始质疑这句古语:开卷未必有益,看了那些不健康的书反而有害。今天,我们班级就围绕这个话题展开了一场激烈的辩论会。

反方辩友YJQ同学首先发言:我认为开卷未必有益,看一些不健康的书或者影响我们学习的书反而对我们有害,像漫画书等看了就对我们的学习没有多大的帮助,看了只能是浪费我们宝贵的时间。她的话音未落,反方辩友FW同学又补充道:我也认为开卷未必有益,有一些鬼故事之类的书反而会对我们造成一些不良影响。

正方的我立刻站起来反驳道:我认为开卷有益,书既能丰富我们的课外知识,又提高了我们的阅读能力和写作水平,难道这不好吗?反方辩友,刚才你说鬼故事之类的书会对我们造成一些不良影响,难道我们周围的好书还不够多吗?我们看书一般都是在家想好看哪一本书,再到书店去找那本书看,就算看到了鬼故事,那对我们还是有益的。记得在我小的时候,好奇心很强,一次,我到书店去看书,翻到了鬼故事,我不管三七二十一地就津津有味的看了起来,看了一段,觉得很害怕,我就不看了。

书,你不看怎能知道它好不好看,正是因为我看了,我才知道哪些书是好书,哪些是对我们学习有帮助的书,那些对我们不利的书,以后我才不去看它,而且好书还能充实我们的课外知识,了解更多的信息来充实我们的大脑,所以,我认为开卷有益。正方辩友QXY同学这时也站了起来说:我也认为开卷有益,好书能给予我们很大的帮助,反方辩友,你说漫画书会影响我们的学习,难道小学生就不能在闲暇之余看一些自己喜欢的书吗?难道漫画书就对我们有害吗?我觉得有的漫画书反而会开发我们的智力,拓展我们的思维和想象力,一味地捧着课本上的知识读,只会使我们的知识贫乏。话音一落,教室里顿时响起了热烈的掌声,好多同学都高喊:开卷有益,开卷有益辩论会进入了高潮

一节课的时间很快就过去了,虽然正反两方的一番唇枪舌战,各辩各的理,也没辩出个结果来,但我还是认为开卷有益。因为书是我们的朋友,我们除了能从学校学到的知识外,只能从课外书中能了解更多地知识,开卷有没有益也是看你能不能辨别书的是非,如果能够明辨是非,合理的选择适合我们年龄的好书,那么开卷肯定是有益的。我真希望班级以后能多找些像这样的话题在班级里辩论,因为辩论会既能锻炼我们的语言表达能力,又能增近我们同学之间的友谊,所以我喜欢像这样辩论会。

一场激烈的辩论会

换了新老师,自然而然教学方法也不会相同。今天我们的新思品老师——张老师以她独特的风格让我们开展了一次辩论会,可真是激烈呀!

张老师一走进教室,就眉飞色舞地对全班同学说:“同学们,今天我们要举行一场辩论会,好不好?”全班齐声应道:“好!”呵,这可正合我们的“口味”!这次辩论会的辩题是:小学生应不应该关心国家大事。尽管我们以前也开展过辩论会,但是这次仍然以认真的态度去对待这次的辩论会。

老师把全班同学分为了正方和反方,我加入了正方——“小学生应该关心国家大事”,看着对方那寥寥无几的同学,我方都信心倍加,这可是胜利有望啊!

首先,由反方辩手——林晓凯来谈谈自己的观点。只见他振振有词地说:“我认为,小学生不应该关心国家大事,因为国家大事跟我们的距离很遥远,没有关系……”我方辩手个个都在一边静静地听着对方辩手的辩论,其中,我方的“王牌辩手”——伊思彦最为认真,他皱着眉头,似乎正在等待着对方辩论时的漏洞,借此展开反驳。忽然,我方辩手思(简称)猛地一下子回过神来,好像研究出什么问题来。

对方辩手刚一说完,他立即展开激烈的反驳:“我认为,小学生应该关心国家大事,古人说过,家事国事天下事事事关心,况且……”瞧瞧,古人的训话都用上了!他真是气势如虹,其“铁齿铜牙”更是使人佩服。因为我方辩手思的猛烈攻势,令对方辩手措手不及。过了一会儿,对方辩手邱志腾站起身:“我认为我们小学生应该专心读书,不做其它活动,到时候我们取得好成绩,你们嘛,抱鸭蛋去吧!”话音刚落,我方赵寒反驳道:“现在国家提倡素质教育,我们应该全面发展,不能死读书,尤其是作为一个中国人要对国家大事关心!”“那你们说关心国家大事有什么好处?”对方辩手刘潇遥反问道。“那好处可多了!”只见石兆林口若悬河,滔滔不绝,“关心国家大事可让我们及时了解国家的重要新闻,比如奥运会盛况;还可了解生态自然环境的重要等等,都能使我们受到教育和启发”。“请问对方,你知道我国主席是谁吗?”“胡锦涛!”“哦???”我方同学发出了疑问声,纷纷说道:“你们这不是关心国家事嘛!哈哈……”对方一时竟哑口无言,“那,那你们为什么要关心国家大事?”“正因为我们的知识面比较狭窄,所以才需要开阔眼界,了解的更多,增加更多关于我国知识,以便于以后为祖国效力!”话音未落,我们正方同学都为他鼓掌、欢呼,连张老师也眉开眼笑地鼓起掌来。石精彩绝伦的辩论,令人耳犹未尽,接踵而来……

“好,同学们下课了!”随着老师的一声令下结束了这场辩论赛,选手们退出了这场激烈的“战斗”。观众们个个还都有些意犹未尽,如果不是因为时间的关系,还不知道要辩到什么时候呢!

这场比赛让我们磨炼了口才,展示了优势,启迪了思想,增长了知识,真是一场激烈而又精彩的辩论呀!

一场激烈的辩论会

今天下午,我们班举行了一场激烈的辩论会,题目是“电脑游戏对我们有没有好处”,我们唇枪舌战,激烈角逐,到底谁更胜一筹呢?让我们来看看吧!

题目:“电脑游戏对我们有没有好处”

正方:电脑游戏对我们没有好处

反方:电脑游戏对我们有好处(很不幸,我是反方,呜呜呜~)

主持人:李老师

辩论前,同学们个个摩拳擦掌,准备和对方大干一场,正方同学因为占了理而得意洋洋,不把我们放在眼里;而我们也不示弱,因为我们做好了充分的准备,要和他们来个殊死搏杀!

李老师:同学们,辩论现在开始!请正方同学先发言!

陈冠锦代表正方说:网络游戏能使人沉迷其中,能让人的学习成绩一落千丈,还能让人不能自拔,甚至做出恶事来,所以网络游戏对人没好处。

我马上站起来反对:世界上任何事物都是有用的,既然有电脑游戏,就不能说它一无是处,为什么有制造电脑游戏的公司?为什么有那么多人玩?这说明他并不是没有一点用,平时只要少玩一点,放松身心,娱乐一下自己就可以了。

正方刘嫣然说:玩网络游戏能让人视力下降,导致近视,这就是网络游戏对人的害处,所以我认为玩网络游戏不好。

我方宋佳音说:玩网络游戏有三大好处:一。增加人的知识,二。锻炼我们的动手能力,三。让我们的生活不再枯燥,充满趣味。

正方周子璇说:请对方辩友不要诽谤别人,拿歪理糊弄人(大笑)。

我方罗上说:玩网络游戏有好处,可以让我们放松休息,我认为少玩会电脑游戏是可以的。

正方焦黄川说:玩网络游戏有四大害:1。学业下降2。视力下降3。虚实不分4。学坏变恶,玩电脑游戏坏处多多,所以我认为不玩电脑游戏好。

我方张戈说:网络游戏可以玩,它不像你们说的那么坏,至少还能让我们快乐吧!

正方刘长新说:请问,网络游戏造就人才了吗?

此话一出,立马有人说:比尔盖茨就是!

焦黄川说:一些格斗游戏能让人分不清现实,容易犯罪,这就是网络游戏最大的害处,就像吸毒一样。

我说:网络游戏是我们娱乐的工具,不是你们侮辱的工具,它可以帮我们休息娱乐,可以让我们健康活跃,如果光学习而不玩游戏,那干什么都干不好,就像李大钊说的:学就要认认真真的学,玩就要痛痛快快的玩,玩都玩不好,还怎么学呢?再说,网络游戏又不是一类的,还有帮助学习的,只要我们少玩点电脑游戏,就放松了身心,娱乐了大脑,还能更健康地走在网络游戏这条路上,所以,我认为,玩电脑游戏有好处!(掌声)

李老师:本回合结束,我宣布:反方获胜!正方虽然占了理,但是面没有展开,题说的越来越弱,参与辩论的人少。反方获胜!!!

“耶!”我们欢呼起来!!!

激烈的辩论会

今天下午,我们班进行了一次别天生面的比赛。想知道什么比赛吗?猜吧!怎么,猜不出来了?算了?告诉你吧,那就是……辩论会。你肯定会说:“不就是一场辩论会吗,有什么大惊小怪,真是小题大做!”你可不知道这比赛开得多激烈呀!唉呀快到时间了,我得走了,你可得注意听,我给你做“现场直播”。

就打铃了。我刚走出教室门十步,就不得不打道回府。“唉!真惨呀!真是惨不忍睹……”我们班的成语大王又唠叨起来。“停!谁再吵谁禽兽不如。”我不禁大叫起来。“唉呀!”我怎么也被传上了。“我心里琢磨着。这时,易老师进来了,光听这轻快的脚步声,就知道今儿个准有好事儿,要不,易老师于啥于啥容光焕发,红光满面呢!

顿时,大家心里的怨气都抛到九霄云外去了。易老师把书放在讲桌上,我的心都绷紧了,到底是啥好事呢?“看电影、去一中看书……难不成还去春游!这时,易老师的一句话打断了我的思路,易老师扫视了一下教室,见同学们坐得端端正正,点了点头,笑眯眯地说:“今天开辩!”话音刚落,就响起一片欢呼声:“go!go!go!lolol……”接着,易老师又说:“今天的主题是……”还没等易老师说完,同学们就异口同声地说:“过生日请同学吃饭好不好!”

比赛开始了,正方(好)有79%的人数,反方(不好)却只有21%的人数,我选择的是正方,可见大多同学的意见是一致的——同意好。先由正方说出好的理由,说好的理由大多是可以与同学分享快乐或增进同学之间的友谊。然后,就由反方说理由,反方的理由比较充足:一是不安全,二是浪费钱,三则是会逐渐养成攀比的不良风气一些正方的人见形势不妙,赶快投降,做了回“卖回赋”我气愤极了,恨不得把这些“卖国求荣”的人军法处置——给他一拳,再买一送一,送他一腿。

可我们并不,又重整兵气,加上林靖川的妙语连珠,罗紫菡的钻牛角尖,我的怜牙俐步和已读《孙子后法》,也算得上是天下无敌了。我们又反败为胜。谁知半路杀出个程咬金来,这胡铭觐可真够难缠的,你怎么说,他也会钻出个空儿,脑袋都快被他气了。这时,我急中生智,一条妙计不禁从我脑袋里冒出来,那就是三十六计之走为上计,古人日:“全师避敌。左次无咎,未失常也。”咱们也不如学楚军巧施计吧!于是,我把我的计谋告诉了罗紫菡,她挺同意的。

她又告诉了林靖川,这时林靖咱正被李德鑫和胡铭觐夹得喘不过气来,他听说有这么一妙计,高兴极了!他故意让他们俩屡战屡捷,渐渐地,他们骄傲起来,说起大话起来,我见这大好时机,一箭双雕。他们正陶醉在胜利之中,万万也不会想到我们突然杀回,仓促应战,结果我们把他们杀得措手不及,片甲不留,让他们无地自容,比赛正值高潮,双方争热不下,还是易老师计高一筹,说:“双方各派三名代表上场。”正方是我、林靖川、罗紫函,反方则是“程咬金”——胡铭觐、“成语大王”——李德鑫和“小书虫”——席紫伊。

林靖川打前锋,关门打狗把李德鑫打得“鼻青脸肿”。接着,罗紫菡使出她的看家本领——激将法,对方无动于衷,到是把场下的观众给激起来了。接着,我又在旁边一唱一合,对方终于发怒了,开始反击我们也积极应战。过了一会我问对方:“难道你们过生日就整天待在家里不成,多无聊呀!”席紫伊反咬道:“可以看书呀!”我又说:“看书?怪不得你成了个书虫呢!”台下一片哄堂大笑。席紫伊想给自己找个台阶下去,说:“学习第一。”快乐第一我赶紧说道。“我……席紫还想狡辩,可是被易老师打断了,易老师说:“双方的比赛都很激烈,因为时间有限,所以比赛只能到此结束,下课!”

怎么样,信吧,瞧这比赛多激烈呀,还用起《孙子兵法》了,不知道的人还以为打匈奴呢!

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