丘文亮爱情诗：失乐园
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篇首语：有的时候难过的不是结局不够好，而是真诚没有被善待。本文为你选取作文丘文亮爱情诗：失乐园四篇，希望能帮到你。
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丘文亮爱情诗：失乐园
我自幽暗明丽的此刻顿悟
臾之欢雀地迈出
是的我是过去常抱善感
彼时至此你皆
感受不深情爱是快乐幸福
如斯上秒我跟你较劲较真
今后若到这样的夜
站你厌倦难过面前
我都诚意赠你微笑
向前轻轻抚摸你的脸
我看《诗经》爱情诗
《诗经》是我国第一部诗歌总集，代表了西周初年至春秋中叶的诗歌创作，其中描写爱情的篇幅占了很大比重。爱情是人类最美好的情感之一，《诗经》中的爱情诗，热烈而浪漫，清纯而自然，是心与心的交流，情与情的碰撞。后世的很多爱情诗，浮艳而做作，在文学价值上远远不及《诗经》。
《诗经》中描述的事情跨越时间很大，达五百多年，因此我们分析时也要看到在不同时间，不同地域，其爱情诗所具有的不同特点。整体来说，周代婚姻恋爱的习俗是一个由开放到保守的过程。
周初，礼教初设，古风犹存，青年男女恋爱尚少禁忌，相对来说还是比较自由的。
《郑风 溱洧》便是极具代表性的一篇。诗写的是郑国阴历三月上旬己日男女聚会之事。阳春三月，大地回暖，艳阳高照，鲜花遍地，众多男女齐集溱水、洧水岸边临水祓禊，祈求美满婚姻。一对情侣手持香草，穿行在熙熙攘攘的人群中，感受着春天的气息，享受着爱情的甜蜜。他们边走边相互调笑，并互赠芍药以定情。这首诗如一首欢畅流动的乐曲，天真纯朴，烂漫自由。按封建卫道士的观点，《溱洧》通篇“皆为惑男之语”，实乃“淫声”，然以今天的眼光客观地看，这种未经礼教桎梏的、道学家口中的所谓“淫”，恰恰是自然的人性，是一种活泼生命的体现，是真正意义上的对天地精神的遵从。它标志着和谐、自由、平等，散发着愉快与天真的气息。
《周南 关雎》这首诗作者热情地表达了自己对一位窈窕美丽、贤淑敦厚的采荇女子的热恋和追求，“关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。”表达了对与她相伴相随的仰慕与渴望，感情单纯而真挚，悠悠的欣喜，淡淡的哀伤，展现了男女之情的率真与灵动。
《卫风 木瓜》，“投我予木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也”，表达了远古时候青年男女自由相会，集体相会、自由恋爱的美好，女子把香美的瓜果投给集会上的意中人，男子则解下自己身上的佩玉等作为定情物回赠给心中的姑娘。这首诗带有明显的男女欢会色彩，一是互赠定情物，表示相互爱慕，一是邀歌对唱，借以表白心迹。
《召南 有梅》是少女在采梅子时的动情歌唱，吐露出珍惜青春、渴求爱情的热切心声；
《卫风 淇奥》这首诗以一位女子的口吻，赞美了一个男子的容貌、才情、胸襟以及诙谐风趣，进而表达了对该男子的绵绵爱慕与不尽幽怀。
《邶风 静女》描写男女幽会： “静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。”一个男子在城之一隅等待情人，心情竟至急躁而搔首徘徊。情人既来，并以彤管、茅荑相赠，他珍惜玩摩，爱不释手，并不是这礼物有什么特别，而是因为美人所赠，主人公的感情表现得细腻真挚。虽然都是通过男子表现对于爱情的甜蜜与酸涩，但是也可以从侧面看出当时女子对于爱情同样是有着美好期盼的。
自由恋爱渐渐受到家庭等各方面的束缚，父母之命，媒妁之言，迫使许多人不能与心上人结为爱侣，其中失落与心酸，谁能道尽说完！
《郑风 将仲子》里的这位女主人公害怕的也正是这些礼教。“将仲子兮！无逾我里，无折我树杞。岂敢爱之，畏我父母。仲可怀也，父母之言，亦可畏也！”对于仲子的爱和父母、诸兄及国人之言成为少女心中纠缠不清的矛盾，一边是自己所爱的人，另一边是自己的父母兄弟，怎么办呢？几多愁苦，几多矛盾，少女的心事又怎能说清呢？
《鄘风 柏舟》， “髧彼两髦，实维我仪。之死矢靡它。母也天只，不谅人只。”这个女子如此顽强地追求婚姻爱情自由，宁肯以死殉情，呼母喊天的激烈情感，表现出她在爱情受到阻挠时的极端痛苦和要求自主婚姻的强烈愿望。从中也可以看出当时女性追求恋爱自由、自由婚姻的迫切愿望。
又很多诗细腻地描写出思念情人的忧郁苦闷心理。如《卷耳》，“采采卷耳，不盈顷筐。嗟我怀人，寘彼周行。”诗中女子怀念远方的爱人，在采卷耳时心里想的都是他，以致采了许久那个箩筐都没填满。又如《郑风 子衿》，
情诗
情诗
笔在手心握出了汗；
也写不出爱你一万年；
舌头在嘴里打了圈；
也说不出我会永远在你身边；
只是对你的想念好象没有期限；
而对你的爱，也不会有终点；
诗人的情诗
缠绵是首诗
很容易迷失
北风的朦胧不减李商隐的精致
感情是首诗
要懂爱才能知
我希望像李宗盛一针挑中你心事
别像宋代李清照凄凄惨惨戚戚
我显为你背诵
每一首情诗
我愿意做你的老师
示范着执子之手如何解释
不愿为深奥的感情 变白痴
我俩的情事
是一首情诗
要像徐志摩那么痴
要像对押韵的坚持
要成为文学的历史
让我们要多美丽有多美丽
很少人看诗
很少人得知
拥抱时怎创作接近诗意的手势
很少人懂诗
很少人情痴
莎士比亚的十四行诗快没人认识
可我对你吟颂亦不如烟的往事
我显为你背诵
每一首情诗
我愿意做你的老师
示范着执子之手如何解释
不愿为深奥的感情 变白痴
我俩的情事
是一首情诗
要像徐志摩那么痴
要像对押韵的坚持
要加载文学的历史
要这段情感动他人名噪一时
让这一首解构拥抱的诗
感染这误解爱情的城市
多少艰涩的美感快消失
可我们是少数的奢侈
我送你情诗就靠着
灵犀一指
走遍世界也能步步成诗
给写成故事
我显为你背诵
每一首情诗
我愿意做你的老师
示范着执子之手如何解释
不愿为深奥的感情 变白痴
我俩的情事
是一首情诗
要像徐志摩那么痴
要像对押韵的坚持
要加载文学的历史
闺房的文字只为多情传世
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