教室——智慧的殿堂
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篇首语：上下观古今，起伏千万途。本文为你选取作文教室——智慧的殿堂四篇，希望能帮到你。
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教室——智慧的殿堂
教室，它虽然没有繁华的大街一样灯红酒绿；没有举行宴会一样热闹，也没有像风景胜地一样让人流连忘返。它就好比一处智慧的殿堂，凝结了许许多多的知识；也好比一处议地，它能增进师生友谊。下面就由我来介绍介绍我自己的教室吧！
我的教室也许没有大家想象的那么美，我读的是乡村小学。我的教室在小学的三层楼的西边。早晨，一阵风吹过来，校园的大门也随着风打开了。走到教室门口，轻轻地打开教室的门。走到正中央，映入眼帘的是一块墨绿色的大黑板，左上角有一个像小房子一样的值日表，里面记载着今日的值日生。旁边还有课程表，那里面记载着许许多多的今日课程。
教室的左右两侧有几扇一尘不染的玻璃窗镶嵌在雪白如雪的墙壁上。旁边有许多的书画，那多少我们班的小作家的杰作，这无不流露出我们班同学们的才华。
走到教室的后面，向前望去，干净的地面，一排排整齐的座椅。看来同学们很爱这间教室啊！
美丽的校园
我爱我的家乡，我爱我的家，但我更爱我的校园。它是我们的儿童乐园，是一把开启知识宝库大门的一把金钥匙是充满智慧的太阳，它让我们学会了很多新知识．如果你站在校门前，你会看到几个字：＂东风路小学．＇＇
我最喜欢学校的教学楼，教室宽而明亮，白色的墙下围了一条绿色的墙裙，在白色的天花板上挂着一盏盏日光灯，教室里整齐地摆放着桌椅，几个水桶在那拥挤着玩耍 学校就象一个神奇的 殿堂，就象一把金色的的钥匙，开启我们的心灵的窗户，把我们领进知识海洋。啊!学校给我们的童年带来了幸福和欢乐。 我爱我的祖国，我爱我的家，我更爱我的校园。。。。。。
走进民乐课堂，探访笛子社团，踏上音乐殿堂，聆听
2012年2月26日，我们沐浴着和煦的阳光，寒冷的春风呼呼地吹拂着我们的面颊，就在这样一个舒适的周末，我们小记者社团在少年宫的教学楼里踏上了寻找民乐课堂的脚步。
我们身穿黄灿灿的记者服，胸带清晰可见的记者证，还戴上了那红艳艳的红领巾。经过了小记者社团的团长曹老师的辛勤指导之后，我们走进了音乐殿堂，走进了教学楼，走进了笛子教室。
轻轻地推开了教室的大门，一位位学习笛子的学生映入了我的眼帘……
我们为了不去打扰他们的教学任务，我们小心翼翼的走进了教室，热情的他们为我们演奏了一曲——跑旱船，这首曲子可是他们在青春艺华上台表演过的呢！他们个个吹的认真卖力，那音乐时而高亢激昂，时而欢快有趣，那音节就如潺潺流水般绵绵不绝，如淳淳溪水般清脆欢快，我们已经深深的陶醉在这美妙的音乐之中，久久难以释怀……
歌曲演奏结束了，我们兴致勃勃的走进了他们，向他们问询并讨论了他们的学笛生活……
我参访了一位女生，她叫沈佳薇，她是从2007年开始学习笛子的，至今为止，已经学习了3年了，勤奋刻苦的她每天都会花2个小时去练习笛子的，功夫不负有心人，努力了3年的她，现在已经有七级的高级水平并已经参加了宝山区少年宫的民乐团。现在的她，对自己手中的笛子是爱不释手，已经把笛子当作他生命中的一个不可缺少的部分。
在他的身边，还有两位更厉害的男生，他们可都是拥有10级优秀的学生哦，一位叫宋飞，一位叫宋旭焱。而且，他们两位还是宝山区少年宫的民乐团的首席吹奏者呢！他们可真的是好厉害的呢！我从心底了是为他们而感到骄傲的呢！
最后在他们演奏的——阿拉木汗的歌曲下拉下了帷幕……
其实认真的想一想，他们获得的荣誉也是和他们每天勤劳的努力是密切相关的，没有他们平时汗水的流露，没有他们平时认真的态度，哪能会有今天的成就？
我们青少年就是祖国下一代的希望，“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统……”我们是祖国培育出的花朵，长大能撑起祖国一片光辉的蓝天；我们的祖国是花园，我们就是花园里一朵朵盛开的花！
生活是一方沃土，你播下什么，就收获什么；播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行动；播下一种行动，收获一种习惯，播下一种习惯，收获一种命运。在人生的道路上，只有播种才会有收获，只有付出才会有好结果．请做一个播种者吧！即使不会有收获，但播下的种子却带着希望的光芒．看那路边可怜的乞丐吧，他们不懂得付出和播种，只知道付出了努力不一定可以得到收获，所以宁愿当寄生虫也不愿意靠自己的努力挣钱。其实，他们都错了。他们是否又知道没有付出却注定一无所有呢？
所以，我们应该播种好今天，才会有明天的收获！
加油！相信自己，明天会因我们更美丽！小记者：月浦实验学校潘子皿宝山区少年宫2月26日
月浦实验学校初二:潘子皿
读《智慧背囊》有感
读《智慧背囊》有感
它，让我踏上了人生的旅程；它，让我走进了时空的隧道；它，又引我步入生活的殿堂、知识的海洋……读了《智慧背囊》这本书，我受益匪浅。它让我懂得了怎样对待自己、怎样对待他人、怎样做事、怎样做人、怎样思考。
其中，一篇名为《笔友》的文章让我颇为感动。因当时流行与笔友通信，一个羞涩的大学生为此以一位居住在洛杉矶的女士，作为写信对象。两人一写就是几年，大学生逐渐成家立业，他与笔友已结下了深厚的友谊。可是，好景不长，一天那个“大学生”收到了笔友的死讯。原来，他的笔友早已是白发苍苍的老人了。在最后的包裹里有一张照片，相片中的是一张美丽而又慈祥的脸，是令人珍爱的脸。
多么令人感动啊！两人虽然数隔千里，却依然心灵相通。看来，友情并不在于空间的距离，即使相隔千山万水，依然可以给遥远的朋友送去一份温暖的祝福。
此情此景，我怎能不想到现在的情形呢？小学六年中，朋友无数，可再过几个月就各上各校，真心朋友从此分离，怎么不会感到伤感？这样一别，真的不知何时才能见面，而又何时才能一同坐下促膝谈心呢？我不由得想入非非，不是期盼着“死党”永不解散，就是愿时常联络，让我们之间的友谊永不靠站。希望我与“铁哥们”之间的友谊如同一根植物，当它生根发芽后，就永远不怕暴风雨在不经意间袭来。
《智慧背囊》这本书不得不让我在阅读中成长，在书香里体会。是它为我开启了智慧的天窗，为心灵插上飞翔的翅膀。走进它，我似乎靠近了尊严，体验尊严的高贵；走近它，我又仿佛靠近了人格，感受人格的强健；走近它，我逐渐靠近了宽容，体会宽容的博大。更主要的是它让我打破了心灵的束缚，把浩瀚的海洋装入胸膛，让心帆远航。
相关参考
...藏匿在心中的曾经。书承载着千年的文化，蕴含着无尽的智慧。我喜欢读书，喜欢去欣赏文字别样的乾坤。那博大而精深的五千年中华文化，常使我击节而赞，那沉淀了无数个春夏秋冬的文学艺术蕴含着的魅力深深地吸引着我。...
...堂，我学会了许多许多的知识，而大多数的知识是quo;，智慧伴我成长。智慧犹如一个指南针，在我迷失方向时给我指引前进的方向；智慧犹如亲切的老师，在我迷惑不解时给我巨大求知的力量；智慧犹如可爱的同伴，在我遇到...
...，永远闪烁着你亲手点燃的火花。—题记每天，我们坐在教室里，久久的仰望着讲台上站着的那个人，我们的思绪总是随着他话语走向远方。他带领我们步入文学的殿堂，开启我们通往知识海洋的大门。他有一个让我们永远难忘...
...轻点我的后脑勺，我赶紧随着老师的手把贪玩的思绪带回教室。老师的手是神奇的，那在黑板上写字的手是飞舞的，给我一份力量，也给我传递了一份新的信息，新的知识。老师的手还是航标灯、指南针
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