新年新希望
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篇首语:博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。本文为你选取作文新年新希望四篇,希望能帮到你。
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新年新希望
新年新的希望,新年新的起点,新年到了,一切都是新的。大片大片的小草换上了金灿灿的衣衫;一棵棵巨树穿上了色彩缤纷的花裙,有黄,有红,有绿,有棕,浓浓密密,稀稀疏疏;花儿们也不甘示弱:腊梅早已现出了过年的新衣,白白净净
大雪纷飞,雪娃娃把人间变成了诗意般的童话世界,到处是白的。雪,不停地飘下来,是谁的衣裳,飘落到麦苗的身上,积蓄着体贴的温度?一片又一片,很多片,是谁的知音,在片片雪花上写满爱的祝福?
在这一场雪里,农民伯伯的脸上都挂着甜甜的微笑,因为,没有什么比丰衣食足更高兴的了。孩子们呢?个个都在广场上堆起了雪人,每个人都玩得热火朝天。脸上冒出豆大的汗珠,四处洋溢着欢乐的气氛。看!一个个雪人站立在广场的两边,孩子们为它们穿上红衣,戴上红帽红围巾,都准备着迎接新年
大人们也忙得不亦悦乎,你家蒸馒头,我家烧肉;家家户户的灶肚里满是灶灰;碗橱里满是大鱼大肉
晚上,噼里啪啦的响声使平静的夜晚热闹起来,这家放鞭炮,那家放礼花,黑漆漆的夜空绽开了五颜六色的花:菊花。一串红噼里啪啦到深夜。深夜里,人们似乎还是不想睡觉,因为什么?是因为对新一年的期待,向往
新年新起点,我们又要从零开始,过去的事情我们不再回忆;过去的忧愁,我们不再悲伤我们将重新面对新的一年,面对新的希望……
新年新希望
第一段:新的一年又来到了,大街小巷都播放着贺年的歌曲,每个人也都喜气洋洋的。旧的一年过了,除了检讨过去以外,也会立下「新年新希望」,希望在未来的一年能够实现。 第二段:每个人的新年新希望都不同,而我的第一个新年新希望是希望全家人在新的一年都能够健健康康,在事业上能够顺顺利利。 第二个新年新希望是希望我的体重可以增加,可以长高。最后一个新年新希望是希望我的功课可以保持在前叁名。
第叁段:每年都有许多事情,有好有坏,有简单有困难,也有坏习惯需要改进。在过去的一年我有些坏习惯,希望今年不要再犯错了,而今年碰到的好事也可以增加。
第四段:新的祝福和新的起点,在此我也祝大家:一帆风顺~二龙腾飞~叁羊开泰~四季平安~五福临门~六六大顺~七星高照~八方来财~久久同心~十全十美......。每个人的新年新希望都能「心想事成」!
本文补充:
1.可以抄
2. 3、4年级的作文
3. 红字不是诅咒,是重点
4.粉红字是一定要写的 红字不是诅咒但是重点
谢谢看我的作文
新年新希望
亲爱的老师、亲爱的同学们:
大家早上好!今天,我们演讲的题目是《新年新希望》。
1.寒风料峭,冬意浓浓。圣诞老人还没来得及把他的长袜收起,我们的耳畔又传来了元旦的脚步声……
2.迎着朝阳的光辉,我们再一次凝望冉冉升起的国旗;
3.踏着岁月的脚步,我们又一次走到憧憬希望的起点。
4.整理刚刚走过的2012年,祈盼2013年的到来。
合:在此,我们代表六一班全体同学,向全校的老师们和同学们送上诚挚的新年祝福。
4.1月1日又称元旦,“元”是开始,第一之意:“旦”是早晨,一天之意。“元旦”就是一年的开始,一年的第一天。从字面上看,“旦”字下面的一横代表着波涛澎湃的海面,一轮红日正从海上喷薄而出,放射着灿烂辉煌的光芒,这个象形字生动地反映了旭日东升的形象。把“元旦”合在一起,就是要人们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一年。
3.时光在我们指尖流逝,不再复回,正如那“黄河水东流去,奔流到海不复回。”东晋诗人陶渊明曾有过这样的感叹:“盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人”。
2.我们是小学生,是初升的太阳。我们是新世纪的少年,新世纪的宏伟蓝图靠我们去描绘。我们要用勤奋和汗水夯实学业大厦的地基,用拼搏向时光索取价值,用双手为鲜艳的五星红旗添彩,让中国更加富强、更加辉煌。只有这样,才无愧于华夏子孙,才能肩负起承前启后,继往开来的历史使命。
1.亲爱的同学们,当你沉浸于欢乐之中时,请不要忘记即将到来的期末考试,更不要忘了新的一年应该有新的目标,新的人生起点。2013年的那张画卷正等着你的绘画,不要让画纸上留有你的败笔。
3.“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,亲爱的同学们,2013,是一个新的开始,是一个新的未来。让我们一起来不断追求卓越,超越自我;让我们每个人今天都比昨天过得更有意义;让我们每天进步快乐不只是一点点!让我们迎着新年的朝霞,迈着自信而矫健的步伐,去实现属于我们的梦想吧!
合:新的一年开启新的希望,新的岁月承载新的梦想。每个桃园人在新年都有新的梦想,新的愿望。让我们就从现在开始,珍惜好每一分、每一秒,踏踏实实地做好每一件事。向我们的目标前进吧!
最后祝全体老师:新年快乐!身体健康!
祝全体同学:天天进步!天天开心!
我们的演讲完毕,谢谢大家!
六年级:菅雪格
迎接新年新希望
“新的一年”无论对小孩还是大人来说,都意义非凡。
除了代表新开始的字面含意之外,古今中外都一样的庆祝气氛,也让新年的感觉充满了喜悦、希望、期待、和终于能逃脱苦难的的心情,他给人一种一切都将会和现在“不同”的期许,也让所有人愿意在给自己一次机会往前奋战!我也是这样,喜欢过年,喜欢迎接新年,喜欢让自己很有朝气的计划明年的事物。
我也自认是个很乖、有执行力、赶作梦、计划和安排的小孩,从小到大,除了学校交代要写“新年新希望”的寒假作文题目之外,每次到了新年,我还会按照母亲的要求立下很多目标、计划、一堆的自我期许、和写上一堆无聊的标语,希望来年这些梦想都能达成。
但一年复一年,我的希望都没有达成,我的梦想、计划都没有实现,我想要的没得到、我想作的没完成,然后,在每个年的年底,我都有种焦虑,而且随着年纪增长,越来越厉害,总认为自己很失败,什么都没作、什么都没完成、甚至,我逐渐懒得去想什么新希望,反正现在也中年了,钱、压力、发展,这些都是比梦更现实的问题,我甚至在想,等未来有小孩,我再教他“作梦”吧~
由于课程的启发,近来我一直不断的以系统思考的方式质疑过往许多我不了解理由,却根深蒂固在执行、信任、甚至已经养成习惯的一些理念,尤其最近,年节压力再度让我情绪低落,面对未来发展的质疑,让我持续在想一个问题,也许无聊,但对我来说有很多意义,那就是所谓的“新年新希望”。
我开始有一种感觉,我会拿迎接“新年”来逃避“今年”,我用许多“明年的计划”来抗衡现在不想完成“目前的责任”这种心情。我得了健忘症,除了迎接新年,我似乎不打算回想,过往那一年我许过什么心愿,设下什么希望?有多少做到?有多少我早就遗忘?
于是,我重新问自己过往设定出来一样的问题:
今年你创造了什么奇迹?让你开心、有自信?
今年你挑战改变了多少?让你充满活力、让你能肯定自己?
今年你作错了多少事情?如果再来一次,你要怎么解决问题?
今年你有多少没完成的事情?为什么你不想面对这些梦想?是什么让你作不下去?
我承认我有缺点,但是我想要让我的优点更优,让我的特质更特,让我的好处更好,让我的日子更棒!
所以,今年的我,又设下了新的自我对谈方式,而当我努力的想出了某些心情之后,我感觉自己原来不是这样失败,我发现明年我应该还有很多梦想可以进行。
五年级:快乐妞妞
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