当我们是坏学生

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篇首语:针越用越明,脑越用越灵。本文为你选取作文当我们是坏学生四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、当我们是坏学生(1)

2、当我们是坏学生(2)

3、当“高”人是好是坏(3)

4、期末考,是好是坏?(4)

当我们是坏学生

我们现在大多数人都追求着成为好学生,有时候的我,也是很想成为一个坏学生,其实也没什么不好。

如果我们成为一个坏学生,上课就可以不像好学生那样,我们可以与前后左右的同学说话,谈论昨天看见的人或者事,也可以讨论电视剧与偶像剧,更可以在长篇大论老师的课上睡大觉。

如果我们成为一个坏学生,在第二天早上就可以不像好学生那样,认真的把作业拿出去交给小组长,我们只需要把作业拿过来,认认真真的抄袭五分钟就好了,并且,老师查看作业的时候还会表扬我,说我们回家作业做的认真。

如果我们成为一个坏学生,到考试的时候就可以不像那些好学生那样,得到了一个不理想的成绩不会沮丧与不开心,因为这便是我们的家常便饭,我们已经熟悉了这种感觉,我们会对自己抱着安慰的心理说:“在哪里摔倒,就要在哪里爬起来”。

如果我们成为一个坏学生,回家的时候就可以不像那些好学生那样,我们可以尽情的玩乐,可以不用顾忌家庭作业的问题,可以不用换理会父母的无尽唠叨,我们可以想玩什么就玩什么,我们可以想玩到什么时候就玩到什么时候,而不用理会成绩的下降。

如果我们成为一个坏学生,就不像好学生那样,好不容易做完作业还要做课外练习,我会对自己说:“成绩并没有什么太大的作用,只要自己玩的舒心就好”,不用理会老师的千篇一律,也不用理会家长的苦心教导,我们只要说“走自己的路,让别人说去吧”。

当我们成为坏学生,我们可以在老师教训时睡觉,我们可以早上去上学迟到那么一些些,我们可以对长辈的话办听不听,我们可以在其他的时间玩足球、篮球,我们可以在自己恼火时骂骂人,可以在忍无可忍的时候用自己的独有方式解决。

当我们成为坏学生,我们可以有自己的个性,我们可以有自己的方式,我们可以有自己的理论,我们可以有自己的思想,我们……

当我们是坏学生

我们现在大多数人都追求着成为好学生,有时候的我,也是很想成为一个坏学生,其实也没什么不好。

如果我们成为一个坏学生,上课就可以不像好学生那样,我们可以与前后左右的同学说话,谈论昨天看见的人或者事,也可以讨论电视剧与偶像剧,更可以在长篇大论老师的课上睡大觉。

当“高”人是好是坏

自上中学,通过学习生物课,知道了自己的身高是父母的遗传基因与营养快餐所控制的,而我,作为一个初一的学生,身高就已经有1。70米,这本来是一件高兴,令人羡慕的事,可我为什么不高兴,伤脑筋呢?

当我和妈妈走在大街上,遇到熟人,别人都会说:你家孩子张这么高了,别长了。这时的我心情很不好,但我依然腼腆的露出笑意。回家时,看着门上那标刻着的小横线,心想:为什么我不能长矮一点,为什么。

一天天过去,我好似又长高了,我去向爸爸诉苦,说:“爸爸,都怨你了,我长这么高,全是您造成的。”爸爸听了,没有生气,笑着对我说“你丛电视上看,大城市里的人不都是高个子吗,而且你不是很喜欢打篮球的吗?没有高个子怎么行啊!”我听后,心结都打开了,想想,对啊,爸爸说的对,高个子有什么不好,别人想长高还长不了呢,况且人家姚明之所以个高,才被人挑去的,我的目标不就是他吗,我也要成为一个职业篮球高手。

虽然我现在想的很明白,但在学校生活中却存在着很多问题,例如:愿意与和我个子差不多的同学一起行走;上间操不希望在最后等问题。这都是我的烦恼。不管怎样,学校要上,书要读,今后这不再是我的烦恼了,我要利用自己的长处,发挥自己的优点与优势,好好练篮球,相信自己一定行!一定行!令别人刮目相看。

期末考,是好是坏?

期末考,可以检验一学期学生学习的情况。可是,这个看上去不错的期末考,是好是坏?我们暂且不好下定论。但是,等笔者列举完期末考各种好处与坏处后,读者心中应该大致有数了。期末考,好的方面很多。可以督促学生为了在期末考出一个理想的成绩而努力学习。坏的方面也不少。会让学生在潜移默化中形成“学习是为了考试”的应试学习的心理。

期末考可以检验学生在一学期中学习的短板,以便老师对这一方面进行教学方法上的修改。还可以通过期末考,让学生知道自己的不足,及时加以改进。做到对自己的不足有自知之明。还可以反映一学期以来,整个班级的学习情况。从以上几点来看,期末考试还是值得肯定的。 但是,期末考试还会带来一些负面影响。比如会使学生认为学习是为了考试。一旦学生这样认为,那就十分不好了。

还有,为了期末考,有些平时学习不太好的学生,会复习到很晚,甚至熬夜复习,严重影响休息。这样反而会影响学习。 这期末考,到底好不好呢?

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