最后的留言
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篇首语:知识是使人类快乐的主要因素之一。本文为你选取作文最后的留言四篇,希望能帮到你。
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最后的留言
他留下一张便条,头也不回,便条上字迹模糊,很难辨认。这是他留给我的唯一的线索,字迹像蒙上了一层雾,蓝色的墨迹淀在乳白色里,我抚平它,不知所云。
我在寻找着我丢失的东西,可它却像是被橡皮抹去了一般不见踪影,我十分焦急,却无从找起,我似乎忘记了它是什么样子了。而他知道,他什么都知道,但他只是吝啬地留给了我一张便条,就头也不回地走了——他总是不愿被任何事物牵绊。
我于是只好耐心地在家中每一个角落寻找着,我从床下拖出沉重而破烂的纸箱,掀开它,结果被灰尘呛到了。我翻找着,一样东西吸引了我——一本满是涂鸦的《新概念》。嘿,这是我的杰作?我在脑海中搜寻着,记忆像一本书被我哗啦啦翻动。太阳烤灼着大地,我和f走在从英语班回家的路上。下课正是太阳当顶的时候,于是回家的路便异常漫长。我们举着冰淇淋无味地舔着,冰淇淋化了黏在手上真不舒服。她有一句没一句地抱怨着,我有种想被太阳晒死算了的冲动,但我们还是拖着很短的影子走向车站再走向家。我和f一起晒过暑假,冻过寒假,同甘共苦,课上涂鸦,课下扯谈,知识倒是没学进去一点。想到这里我就要发笑,脑中剩下的是两个互相扶持的身影,觉得真怀念。
我回过神来,将纸箱塞进了床底,虽然我并未找到我要找的东西,但我忽然觉得心情愉快。
我攥着便条弓着腰继续寻找着,它会在哪呢?我来到书房,目光被一张夹在书本之间的相片吸引了。它露出了一半,我将它抽出来,噢,是我的小学毕业照。突然我发现相片上的人都在傻笑着,包括我,都映衬着一股单纯无邪的质感。
六年级最后那个学期我算是浑噩着过的,“三好学生”持续了五年在六年级就断了。虽未犯事,但也没怎么认真听课。我那会喜欢在教室里嚼口香糖,这点老师居然是默许的。前排同学总是买很多,于是我们一下课就比赛吹泡泡。没想别的,大概是快到青春期了,就特别向往这种自由自在,于是就真的变得单纯无邪了。
小学许多往事在脑海中一闪而过,我发现自己居然在痴笑着。鸟鸣随着风从窗户飘进来,我觉得我好像明白我要找的是什么了,于是将照片插回书缝间,继续寻找着,这次我有了目标。
我翻着抽屉,我房间抽屉很多,我找到了一个包着黑皮的本子。翻开它,上面是稚嫩的笔迹,哈哈!是我以前胡七八糟乱写一些东西,我阅读了几行,居然什么都没看懂。到了下面几行,字迹突然变了,变成了很工整的方块字,这字真眼熟,我知道这是谁写的,那会我俩自云不落俗尘,整天乱七八糟想东西,写东西,觉得可以去仗笔走江湖了,还约好以后要干些什么,功成名就后就要找个世外桃源隐居然后做个仙人,结果到了现在就各奔东西见面尴尬,连小学毕业这个坎都没过。这应该不是什么时间推移改变一切也不是什么童年约定一文不值,应该说是单纯吧,什么烦恼都没有,做着想做的事情。
我有段时间一直想回到过去,那是刚进初中的时候,我不能适应这样大的生活变迁,现在倒是习惯了,懒懒地也不想坐什么时光机了。念书吧,学习吧,念书吧,学习吧,还有什么心思来想回到过去。
我忽然明白了,我知道我要找的是什么了,像是几缕金灿的阳光穿透了白雾,是那些在枯燥中被封尘的记忆,误认为是个潘多拉的盒子于是不愿打开,直到现在被遗忘,我在向前走着,而它被留在了角落里,落灰,结网。我重新展开手中的便条,上面的字不再模糊不清,我用心读懂了它,也明白了他的旅途意味着什么,而那张便条上写着什么已经不重要,于是,这是我从时间那里,得到的最后一张便条。
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