写猫头鹰
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篇首语：构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。本文为你选取作文写猫头鹰四篇，希望能帮到你。
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写猫头鹰
我们家附近最近来了一只猫头鹰，每天在我的窗前咕咕地叫着。
那天，我正在家里看电视。忽然听见对面楼顶传来咕咕咕的叫声，这是什么鸟叫？我好奇地透过窗子一看，“哇，这鸟比鸡还大！”我立马叫来爸爸问道：“爸爸，那是什么鸟啊！”爸爸说：“这是猫头鹰。奇怪，猫头鹰怎么会跑到楼顶上？”我连忙找来望远镜细看，没错，就是猫头鹰。这头猫头鹰浑身黑羽毛，一头彩色的头毛。
以前，我只是在书本和电视机上见过猫头鹰，自己从来没有在现实生活中见到过猫头鹰。没想到它竟飞到这里来啦，而且离得这么近，真让我又惊又喜。我从望远镜里看到：猫头鹰头大脸圆，两只眼睛是水滴状的，不像人的那么凶；全身的羽毛是浅褐色的，布满了白色的条纹，头上的条纹像一朵白色的菊花。
从那天开始，猫头鹰每天早晨和傍晚都会站在楼顶，一动不动，好像在等待着什么，而且一站就是一两个小时，就像一位威风凛凛的将军，目光炯炯有神，又像一位智者俯视着大地的生灵。我每天早起和放学回家，都跑到窗前看看猫头鹰。爸爸下班一进门就问：“猫头鹰还在吗？”
每天晚上我都会看到猫头鹰嘴里叼着一只老鼠，站在那里。
我每天都会去看看那个猫头鹰的。由于他的帮助我们小区的老鼠渐渐少了。
本文的小作者由于从来都没有近距离观看过猫头鹰。因而，当面对这样一个机会时，小作者能特别关注地观察猫头鹰。正因为猫头鹰成为了人类的朋友，小作者的理智战胜了强烈的好奇心——没有惊动它。
2009考高考作文新材料写作指导
料作文写作示例
一、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
枭逢鸠。鸠曰：“子将安之？”枭曰：“我将东徙。”鸠曰：“何故？”枭曰：“乡人皆恶我鸣，以故东徙。”鸠曰：“子能更鸣可矣，不能更鸣，东徙犹恶子之声。”
译文：猫头鹰遇见了斑鸠，斑鸠问它：“你要到哪儿去呀？”猫头鹰说：“我准备搬到东边去。”斑鸠问：“为什么呢？”猫头鹰说：“村里人都讨厌我的叫声，因此我想搬到东边去。”斑鸠说：“你改变叫声，就可以了。要是不能改变叫声，即使搬到东边去，东边村里人照样讨厌你。”
要求：全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离原材料含意作文，不要套作，不要抄袭。
一、材料解读：
枭”即猫头鹰，是传说中的一种不吉祥的鸟。因其鸣声多在夜半时分，而且叫声凄厉，故而不受人们喜欢。枭意识到这一点，于是决定搬家。可是斑鸠告诉它：除非它改变自己的叫声，也就是改变它们的生活习性，否则不管搬到哪里，都不会受到别人的欢迎。
二、构思方向：
全面理解材料，不脱离原材料含意，显然材料中枭和鸠都是正面形象。作为枭的迁徙，是因为乡人皆恶其鸣，首先枭是有自知之明的，知道自己是有不足的，而且试图改变这种不足；因乡人皆恶而迁徙，也能看到枭考虑到的并不是任意的放纵自己，而是不能成为众矢之的，要赢得社会的认同并试图改变自我向善的形象。然而枭通过迁徙，以改变环境的方式实现自我的改变来完善自己或完美自己，通过智者鸠的建议，我们知道那是不恰当的。但可以“选择一个侧面、一个角度构思作文”，这就明确了作文的构思方向。
三、立意角度：
(一)从正面立意
审题方法：以果溯因法。
结果：枭搬到东边村里人照样讨厌
原因：没有从根本上解决问题
根据传统认识，猫头鹰的叫声难听，是它不受欢迎的原因，也可以说是它的缺点。由此我们可以得到这样的启示：在一个环境中若得不到认可。就应该反思自己的问题或缺点，而不是搬迁逃避，只有正视自己的缺点并加以改进，才能得到大家的欢迎。
参考立意：
1．与其改变环境，不如改变自己。
2．赢得社会赞同在于完善自我。
3．治标不如治本。
(二)从斑鸠的角度来说，它发现了猫头鹰的缺点后能及时指出，并指明改进的方法，堪称猫头鹰的良师益友。
？参考立意：
？1．为别人着想(指出缺点及改进方法)是一种良好的品德。
？2．交朋友要交鸠这样能指出自己缺点的真诚朋友。
(三)逆向思维，创新立意。
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