拼装比赛
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篇首语：心静可以生慧，行善方能得福。本文为你选取作文拼装比赛四篇，希望能帮到你。
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拼装比赛
今天，我们举行了紧张的拼装比赛。
我拿了辆小型旅行车，拆开包装盒，拿出里面的说明书，又取出零件袋。打开零件袋，一个个零零星星的小零件出现在眼前，我马上把它场们倒出来，按照说明书上的样子拼了起来。突然，一个小零件掉在了地上，我手忙脚乱地在地上寻找那个零件，终于，发现它溜到了马郡婕的脚下，我赶快叫马郡婕帮我捡起来。我紧张极了：为了找这个小零件，费了太多的时间了，我不会得最后一名吧。我接着快速往下拼，差不多已经拼好了，“啊，又散架了!”我大声喊道。我急得像热锅上的蚂蚁，抓起几个零件马上重新拼。“真的不会是最后吧。”我心里暗暗对自己说，“不可能得最后吧!”通过几次努力我终于拼好了。想不到我得了个第六名，我松了口气，幸好没有得倒数第一。
这次拼装比赛真开心!
中国馆模型拼装比赛赛后感
6月20日我参加了杭州网小记者组织的世博会中国馆模型拼装比赛。我们去的路上我暗暗想：哼！才300个零件，我一千多个零件几小时也搭完了，20分钟保证搞定，比赛前我信心十足，甚至有点骄傲了。
结果比赛刚开始，我们组就开始不停地埋怨同伴，简直变成指责大赛了。我们还手忙脚乱，挤在一起，我撞坏你搭好的，你碰乱我理齐的，一点都不成样子，结果我们组拿了“第一名”，当然用脚趾头想都知道是倒数的，不过还是有个安慰礼物小海宝。回家时，我一直垂头丧气﹑闷闷不乐。回到家后，我仔细分析了一下我们输的原因：第一我们组本来实力很强，但心不齐，不团结，互相埋怨。
第二就是没有分配好每个成员的工作，手忙脚乱，挤在一起，效率很低。不过重在参与，吃一堑长一智，下次参加团队活动，要精诚团结，合理分工。
拼装中国馆模型
今天，杭州网的小记者站在我们大关小学举行了迎世博的活动——“拼装中国馆”，大家都踊跃地报了名，参加了这次活动，许多小记者也参加了。叶老师将我们带进了比赛场地，我们迫不及待地拆开了包装，正准备拼，可听叶老师说：“不准提前装，否则取消比赛资格！”我们只好乖乖地放回了包装，等待老师发号施令，这时，老师为我们展示了一个拼好的模型，一阵欢呼声，我觉得简直堪称完美了。
终于开始拼装了，我们一开始都手忙脚乱的，看说明书看得一头雾水，没有什么头绪。这个拼拼，那个拼拼，结果什么都拼不好，我们小组提出了分工合作，果然，效率高了不少，过了不久才搭出了大致的框架，每拼装完成一个部分，哪怕是小组件大家都要击掌欢庆这小小的成功。过了不久，别的小组都传来了争吵声，可能因为不太团结，为一个部分的拼装引起了争议，我们小组一直非常“和平”，我们很团结，也很尊重别人，我们小组不会争吵的原因在于大家遇到不会拼的都回去看看拼装完成的模型，自然就不会引起争议了。
经过大家的不懈努力，我们小组拼好了中国馆外部的框架，内部的拼装的艰辛任务就交给我了，我真希望自己有金手指来完成拼装，如果出什么差错就完了，我尽量让自己小心，不拼错哪个部位。在我们完成结顶工作时一个小组已经完成了，大家只能抓紧时间拼装，我们小组总算也拼好了，这时，有同学曝光第一名的小组没有装玻璃，人群一阵骚动，接着又有人曝光了我们，我们只好捍卫名次，说玻璃装不上去，老师来核实后说第一名有造假，取消名次！原来第三名的小组完成地很好，我们组只好屈居第二。
虽然得了第二名，但是重在参与，我们通过自己的努力和付出完成了中国馆的拼装，自己的心中都有一种自豪感和以至于无法用语言来形容欢乐。我们回教室时已经放学很长时间了，我们仍然沉浸在刚才团结合作时中，心久久无法平静，我们懂得了要有团结合作精神才会获得成功！
在“拼装机器小车”活动中
今天，我们在头条社区里开展了一次“拼装机器小车”的活动，让我感到惊讶的是居然在我的社区里开展这次活动！
在老师的带领下，我们走进了社区，开展了这次活动。
主持这次活动的是清华的大哥哥大姐姐们。这次参加活动的有两个学校的同学们，分别是丰台一小和丰台三小，我们将要和丰台一小的同学们比赛，我惊奇的发现他们队只有男生，没有女生，呵呵，他们难道没听说过“男女搭配，干活不累”这句话吗？
我们先听主持人讲比赛规则，然后开始分组，是按拼装的难度来分组的，每组2个人，共有五种拼装题目，分别是：斜面小车、风帆小车、气球小车、皮筋小车和马达小车这五种类型，因此，每队有五个组。我在皮筋小车这组，我的搭档是三班的梁鹤。由于对方没有女生，于是主持人就从我们这里抽出两个女生和他们队的两名男生交换一下，这是，我心想：千万不要抽到我，我可不想当“叛徒”，果真没有抽到我，可是可怜的袋子（韩黛）呀，她被调的了对方的队伍，唉，上帝啊！“开始组装！”随着主持人一声令下，我们开始了组装，首先我和搭档抓耳挠腮的想怎么用皮筋是小车动起来，可愣是想不出来，所以，我们只能先组装外壳，等到求助环节时，求助老师。等到了求助环节，我们的老师告诉了我们该如何用皮筋使小车转动起来，我们一听，原来这么简单！用两个皮筋套住前面的方块，再套住后面的圆环，最后缠几圈，小车就能动了！我们很兴奋，原来这么简单，可是由于我们缠的圈太多，车子飞了，有的零件撒落在地上，皮筋也不知拿去了我找到一个皮筋，我有借了马达小车组的一个皮圈，老师告诉我们要把连接处用固定板固定一下这样车子就不会散架了！
比赛共有三场，规则是这样的：先是由斜面小车走斜面，到达终点后，就由另一辆小车走有一块小地毯的车辆，也就是有阻力的一条道，等第二辆车走到终点后，另一辆小车就从相反的方向走过来，第四辆小车等第三辆小车走后，再走过去，最后，剩下的一辆小车再从相反的地方走，也就是说，走斜面的是斜面小车，剩下的就自由分配。
第一场开始了！看我们队的斜面小车，唉，看着就让人揪心，它走了两次还没走到终点，再看一小，他们的第二辆车正在出发，好在他们的第二辆车怎么也走不了，我在心里拍手叫好。在第三次的出发中，我们的斜面小车成功了，后来的几辆小车没有失误，顺利地到达了终点，我方队伍拍手叫好！第一场的胜利属于我们！这就叫“反败为胜”！
第二场比赛开始了！我们队一开始走的都很好，可到了气球小车那，就走不起来，一直在原地，我们很着急，可是，也没办法，最后我们失败了，第二场比赛的胜利与我们擦肩而过了！
第三场是决定胜负的对决，比赛开始了，我方的气球小车经几次调配还是不能到达终点，于是我方决定，先让第一个气球带动小车，如果气球没气了还没到达终点，就在原地换个气球，如果再不行，再换个气球。我方采取的方法很好，在道路的中间时，气球没气了，我们又换了个气球，很顺利的到达了终点，倒是我们组做的皮筋小车，由于老师改装时没给皮筋留下太多的空隙，我们的车第一次没能走过去，第二次翻了个跟头才到达了终点，唉，它也太会耍酷了吧！后面的车子运行顺利，对方的车子显然比我方慢了半拍，最后，还是我们学校胜利了！我们欢呼，我们拥抱，我们无法抑制自己心里的喜悦
！
最后，我们领到了证书和奖品，并合了影，看他们队，虽说也领到了证书和奖品，但是脸上无精打采的，呵呵！
通过这次活动，让我体会到我们青少年儿童要多动手、多动脑，因为我们正处于成长状态，现在就是为将来打好基础，我们要多参加这样的活动，开发自己的左脑右脑，使自己成为一个全面发展的学生！为美好的明天而努力吧！！！
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