快乐的一课
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篇首语:别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。本文为你选取作文快乐的一课四篇,希望能帮到你。
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快乐的一课
快乐的一课
“叮铃铃,叮铃铃”伴着清脆悦耳的铃声,刚做完课间操的同学们一窝蜂的进了教室,坐在自己的位子上翘首以盼,等待着科学老师的到来。
科学课时大家最喜欢的课,每次上课我们都兴奋得不得了,一个黑色的身影出现在教室门口,啊!科学老师来了,他提着一个装满神秘东西的袋子——一把二胡,一个大鼓。是的,每次科学老师上课都会给我们带来惊喜,带来一些奇怪又有趣的东西。
科学老师快步走上讲台,神秘的笑着对大家说:“今天我们要上的这一课是《声音的产生》,先不要看书,听我慢慢讲来也!”一听这话,我们都笑了起来。科学老师变魔术似的从袋子里慢慢拿出一样东西,是蜡烛,说:“这个我们都认识。”又拿出一个瓶盖和一个打火机,说:“这些我们也不陌生。”然后就把蜡烛点燃,用蜡有固定在瓶盖上,蜡烛发出微弱的黄、蓝、红三色火苗。
老师把大鼓从地上拿了上来,放在蜡烛旁边,鼓的一面,正对着蜡烛。老师用鼓棒敲另一面,我戴上眼镜仔细的看,啊?!火苗跳动起来了!老师敲鼓的速度渐渐变快,火苗也就随之变快,正在同学们惊讶之时,老师停止了敲鼓。
接着,老师又拿起了那把二胡。老师演奏了一支曲子,我看见老师的指头在弦上蹦来跳去,真佩服老师多才多艺。老师问:“你们听出是什么曲子吗?”有些同学说是《赛马》,老师说对了。“你们知道这么好听的声音是怎样发出来的吗?”同学们个个面面相觑,不知怎样回答。老师拉着二胡,让我们摸一下琴弦。我一摸,手感到麻酥酥的。老师走上讲台,说:“从以上的两个实验我们看出,声音是靠物体的振动产生的!”
老师还在可课上编了一些有趣的绕口令,逗得我们哈哈大笑。还让我们大喊时摸摸自己的喉结,我们大声地喊叫,都快高兴死了。
知识充盈着我们的头脑,我们在快乐中掌握知识。这就是快乐的学习,这就是学习中的快乐!
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