关注弱势群体

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篇首语:须知少年凌云志,曾许人间第一流。本文为你选取作文关注弱势群体四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、关注弱势群体(1)

2、残疾人(2)

3、欣赏与成长(3)

4、众说纷纭“满分作文”很难“众口一词”(4)

关注弱势群体

那是一个很不错的中午,我和我的同学正准备“颓废”一场,因为每天这个时候,我们都应该坐在教室里苦读,而现在却来到离学校这么远的农贸市场里闲逛。不管市场多么的喧闹,不管那满地的烂菜头踩上去总是滑滑的,它们是没带拐杖的老婆婆最怕的,也不管那些蛮不讲理的三轮车在本没有多宽的路上钻来钻去。哦,你不会相信,这一切在我当时看来以好上几十倍。

我们在一家很小但爆满的米线馆吃饭,我不得不坐下来等我的同学,因为人实在太多了,我得占着桌子,才不至于和农民工一样蹲在石阶上吃,那会很不方便,而且有损形象。但我只有一人,而桌子却是对座,也许会有一个蛮不讲理的人来占了去,我心想。

这时,我在不远处看见一个“特别”的人。他猛一看上去,就黑乎乎的一团,头发像稻草一样,不仅凌乱,而且脏兮兮。他的衣服也是黑的,但我想原来不是。他走路的样子像个瞎子,总是很慢又很痴呆,很笨拙。而他似乎向这边走来……哦,他已来到我面前。但他在四周转着,在这拥挤的小馆子里,他显得很多余。我打心里可怜他,又不知该施舍他什么。他这样转来转去,就像迷途的羔羊,他还不时撞到忙碌的人,那人的眉头就紧皱着,鼻子里发出“哼”的声音。老板娘对这可怜人说:“走吧,这里没有。”但他依然不离去,好像有什么目的……就这样,他竟然坐在我的对座!我并没有赶他走,不仅因为他丑,也因为我怕他。他的脸就像卖炭翁,手也像,但不像卖炭翁打理得那样好我几乎看不见他的眼睛,好像白的部分比较多,总之让人看不顺眼。在城里人们认为这样的人最没用,就像尾巴羽毛掉光了的公孔雀,总会被群体所驱逐。更像那些乞丐一样。

他似乎犹豫,徘徊了好一阵,我的同学怪我没有占好桌子,我说我们不能让这个可怜人伤心。我们默默地,待了好一会儿。我们突然看到惊奇的一幕——那个貌似乞丐的人从腰间的口袋里掏出一些钱来。他小心仔细地把一张张皱巴巴的钱币理整齐,又四处张望,我停了下来,他要干什么?一个乞丐要干什么?只见他把钱币伸手递给老板娘,结结巴巴地说:“三——三两——的。”老板娘用质疑又惊奇的眼光望着他,说了声:“好。”什么!什么!!我心里一阵撞击。他不是一个乞丐,他是和你我一样的“顾客”。

哦天哪,我真是万万没有想到,这个人一点也不可怜,他不是乞丐,他并不一无所有,至少,他在我面前表现出了他起码的尊严。

残疾人

大家都知道,残疾人是社会上的一个弱势群体,现在已受到了国家的关注和帮助。昨天,我们中华小记者去参加了由红丝情缘主办的一个集体残疾人婚礼。

红丝情缘工作站是一个残疾人的综合性工作服务站,其创办人是娟子阿姨。娟子阿姨是一位脑瘫患者,恢复到她这种程度的患者很少。娟子阿姨是一位军人的家属,很多残疾人都对娟子阿姨说娟子阿姨非常幸福,听了这些残疾朋友的话,使得娟子阿姨决定要办一个位残疾朋友交流与展示的平台。

我最想问的就是,为什么有那么多健全人会瞧不起那些残疾人?他们明明知道残疾人的心理是不堪一击的,为什么,还要说出那么多伤人自尊的话?

在此我呼吁全国人民乃至全世界的人民:一起来帮助残疾人,走出他们灰色的世界,就算身体残疾,但心,依然像我们健全人一样健康吧!

欣赏与成长

好久没有去关注微笑小天使的消息,在我看来,这也是一种成长。

因为一次偶然的机会,我发现那些同样关注他的群体,居然都是极其的优秀,不仅有着漂亮的覆历职业,更有让人惊叹的高收入。

再一对比自己,觉得同样是欣赏,但应该把更多的时间放在关注自我成长方面。于是无意中,就真的控制自己不再把过多的时间精力去关注他。

距离产生美,有一段的冷却期之后,再回头去看他发现,他还是那样的优秀且在时间与经历的锤炼下越发地成熟且睿智。

同样的,如果不戴着有色眼镜去欣赏,也会发现其实还有很多如同他一般优秀的人。

而自己,也因为把更多的时间花在学习与提升上,心态方面也有些不同。

我在想,这才是真正的吸引力真正的欣赏应该带来的积极的层面吧。

不用离的太近,但是能被你的光芒所吸引,去把自己也引向优质。如果一个人不努力,你只能远远地仰视着你所欣赏的人,你只是众多人群中的一个,并不显眼。而你足够地努力,也许还有机会站在和他同等高的位置,他一个转身,可能就能望见你。

我并没有这样的幻想,而只是单纯地被他们身上的闪光点所吸引。同时希望自己也能够向他们学习,把自己成长得更优秀,也成为一个可以让他人欣赏与学习的优秀者。

众说纷纭“满分作文”很难“众口一词”

最近,上大附中考生黄莎的高考作文引来众人的目光。有一位姓顾的读者说,“满分作文”好,至少让我们看到高考作文也有众人叫好的佳作,批卷老师也一点儿不吝啬分数。

语文特级教师于漪说,今年上海高考的“满分作文”写得好,文章关注弱势群体,有真情实感,又有一定的文采,获得欣赏也是很自然的。

对“满分作文”也有一些不同意见。有的提出商榷,认为“满分作文”有着批阅者自身的偏好,是在一定情境下的情绪使然。有位教师说,作文这个东西很难“众口一词”,即使被批为满分,不同的阅读者就会有不同的评判。一些语文教师表示,把考生的作文批为“满分”,是在一定评判标准下的吻合,并不等于此文无懈可击。

教育专家提出,看“满分作文”,要淡看满分,重看即使满分作文中也有值得细究的“角落”;疏看得分,细看高考作文中披露的“异样”;侧看高考作文一隅,全看作文训练、语文教学、学校教育、社会环境的“大局”。这样,打开视角,也许能看得很远;聚焦热点,也许能摸得很透;解剖麻雀,也许能查得到位

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