学习报告自我分析
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篇首语:少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。本文为你选取作文学习报告自我分析四篇,希望能帮到你。
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学习报告自我分析
游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。 ——约贝勒斯
在小学阶段,往往是老师教什么,我们就学什么,这样一来,就直接导致我们自己观察,思考较少。进入初中后,我们应逐步摆脱对老师和父母的依赖,养成积极主动学习的好习惯,成为一个自主学习者。
用自己真实的一面去探索,追寻真理,这样一个过程正如逆水行舟,不进则退。
学习的方法固然重要,但熟知,有好的学习目的更重要,只有当我们有“学习目的”这个概念,才会通过努力朝那个方向去发展。
我的学习目的是:好好学习,将来出人头地,不辜负老师及家人对哦我的的期望。或许有些人可能会觉得我现在所说的这些根本就是空前大话,但是你要知道,一个人既然说出了一句话,她就一定会通过自己的努力使之变为现实。我相信我自己,也请大家能够相信我。学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。
著名教育家,革命家,徐特立曾经说过这样一段话:学习要抓住基本知识:即不好高骛远,而忽略基本的东西。喜马拉雅山是世界著名的高山,因为它是建立在喜马拉雅山之上,盘基广大高原之上的一个高峰;假如把喜马拉雅山建立在河海平原上,八千公尺的高峰是难以存在的,犹如无源之水易于枯竭的。
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