第56号教室的奇迹读后感

Posted

篇首语:学而时习之,不亦说乎?本文为你选取作文第56号教室的奇迹读后感四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、第56号教室的奇迹读后感(1)

第56号教室的奇迹读后感

当我拿到《第56号教室的奇迹——让孩子变成爱学习的天使》这本书时,就被这句话吸引了 “美国总统、英国女王和欧普拉同时感动推荐”,于是迫不及待的翻开了它。

封内页介绍了雷夫老师,他被《纽约时报》尊称为“天才与圣徒”,我很好奇得到这么高赞誉的雷夫老师有什么神奇的教育教学方法。开篇,他就告诉我们要用信任取代恐惧,做孩子可以信赖的依靠,讲求纪律和公平,并且成为孩子的榜样。这就让我想到很多老师在开学时都会给孩子来个下马威,让孩子们畏惧老师,于是在接下去的日子里孩子们遵守纪律,在课上表现的很安静,这时老师就会暗自窃喜自己多么有威严,多么镇得住学生。但孩子在老师面前的听话并不一定代表他们懂得该怎么做个更好的人,只是不想被老师批评。这被雷夫老师称为“道德发展六阶段”中的第一阶段“我不想惹麻烦”。但作为老师,应该让孩子明白这么做是对的,而不是因为害怕批评才去做。雷夫老师也坦白早年他也是用“让孩子害怕自己”的方法来镇住学生,不过后来发现孩子除了害怕外什么都没学到。于是就不再对孩子灌输第一阶段的思维了。所以作为老师,更应该做的不是让孩子去害怕你,而是信任你,明白你让他们做的是对的。

当雷夫老师的学生做到第四阶段“我要遵守规则”时,我觉得孩子们能达到这个阶段已经相当不错了,但雷夫老师还不满足,他想得更深:“有许多人之所以成就伟业,正是因为他们不守规则”,如马丁路德、甘地等,于是就有了第五阶段“我能体贴别人”,即从别人的角度看待事物和第六阶段“我有自己的行为准则并奉行不悖”。我想当孩子能达到这两个阶段时,他们已经是个人格比较健全的孩子了。

作为老师,我们不能仅仅是帮助他们学习课本,因为知识的学习只是教育的一部分,我们应该帮助学生去充分发展他们的自我,健全他们的人格,让他们做个对社会有用的人。雷夫老师就做到了,他让我们看到不是只有“下马威”才能镇得住学生,有爱心、耐心、信心、责任心、智慧同样能够“镇得住”学生,还能帮助孩子成为更好的人。

相关参考

第56号教室的奇迹2读后感

这本书的作者是一个叫雷夫的美国人,创造了轰动全美的教育奇迹,得到总统颁发的“国家艺术奖章”。翻开这本书,首先看到的无数人热情地推荐,除了轰动全美,在中国大陆同样也受到了广泛地关注。本书翻译地并不好,伴...

第56号教室的奇迹读后感

对《第56号教室的奇迹》这本“网红”书我早有耳闻,却一直没有阅读,这次暑假我终于打开了它。雷夫老师的序言开门见山地写道:“像所有真正的老师一样,我经常失败。我睡眠不足。我在凌晨时分躺在床上睡不着,为一个...

第56号教室的奇迹读书笔记

读《第6号教室的奇迹》是一个充满惊讶和感动的过程。全书字里行间处处渗透出雷夫老师二十多年的教育经验与教育智慧。接下来小编为大家整理了第6号教室的奇迹读书笔记,欢迎阅读。第6号教室的奇迹读书笔记1最近在网上...

《第56号教室的奇迹》读书笔记

《第6号教室的奇迹》的作者是艾斯奎斯。本书讲述了一位心灵导师,教给学生一生受用的技巧,以及人格、信念的培养。以下是小编为大家整理的关于这本书的读书笔记,欢迎大家阅读!《第6号教室的奇迹》读书笔记(一)《...

《第56好教室的奇迹2》读后感300字

《第56号教室的奇迹2》以观看一场精彩的棒球比赛为主线,旁征博引,贯穿了教育的方方面面,引领学生健康成长,成就精彩人生!其中我印象最深刻的有两局:第一局:准备就是一切雷夫举了一个例子,早上有阅读课与数学课,...

第56号教室的奇迹

...大差异,一定有其难以触及的神圣感。通过阅读《第56号教室的奇迹》,我才真正体验到这种教育其实就在我们身边,就在眼前。虽然国情不同,文化背景各异,但我还是领略到中美教育中许许多多的相似之处。这种相似,大名...

第56号教室的奇迹读书笔记

第6号教室的奇迹读书笔记1乍看书名,感觉有点好奇。对于我们教师来说,教室是最熟悉不过的,历来被编为××班,但这间教室怎么会称之为第6号?奇迹又是什么?好奇诱使我翻开了书。于是,我体验到了一个充满惊讶和感动...

读《第56号教室的奇迹》有感

...不清,道不明,直到今天看完雷夫.艾斯奎斯著的《第56号教室的奇迹》,我心才赫然开朗。雷夫老师文中说:“作为老师有时要回到教育的起点,真正走进孩子的心灵,走进孩子的世界才能够真正找到教育孩子的方法。”书中的...

56号教室的奇迹读书心得

6号教室的奇迹读书心得当品味完一本著作后,你有什么体会呢?是时候写一篇读书心得好好记录一下了。是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编为大家收集的6号教室的奇迹读书心得,仅供参考,欢迎大家阅读。6号教室的奇迹...

用爱和智慧领航

第五十六号教室是一个神奇的地方,它培育了太多太多的人才。然而,它的确是一个奇迹,但是,不是那间漏水而又破旧的教室的奇迹。奇迹,就发生在老师以及孩子们的心灵上。第五十六号教师的奇迹,是教师创造出来的。雷...

我的发现

...前电脑既然还是一个体型大,重量重的机器,要占4、5间教室。

第八大奇迹在南京观后感

世界第八大奇迹——兵马俑,好似一阵飓风从西安飘到了我们石城南京。7月号,我门几个“小考古学家”也闻讯来到了博物馆。“人真多,看来这兵马俑魅力不小啊!”我随着人们的涌流挤进了1号展出大厅。一进门,眼前就出...

五十六号教室读后感范文

五十六号教室读后感范文1这本书在讲一个故事,故事梗概就是一位小学教师精心教育他班里的学生,使一届又一届平常的学生成长为一批批出色的人才。作者的着眼点不在“成功”,而在过程上。他心态平和而自信地写了许多...

小王子读后感六年级

小王子读后感六年级1暑假里,妈妈又给我买了几本新书,有《繁花》,《第6号教室的奇迹》,还有《小王子》。我看的第一本书是《小王子》。这是一本清澈心灵的书,也是一个令人心碎的故事。飞行员“我”因为飞机故障,...