最大的麦穗读后感
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篇首语:宁愿跑起来被拌倒无数次 也不要规规矩矩走一辈子。本文为你选取作文最大的麦穗读后感四篇,希望能帮到你。
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最大的麦穗读后感
课文《最大的麦穗》讲苏格拉底让弟子们去麦地里找最大的麦穗,弟子挑挑拣拣,两手空空,苏格拉底便借此告诉弟子们道理
这篇课文中苏格拉底最令我钦佩的便是他敢于突破当时的教育背景,让弟子们通过实践明白道理,而不是死死板板的“教书模式”他的这种创新模式值得我们学习。
创新,历来就是一个人所必备的品质。只有有了创新创新精神,才能够举一反三。况且,无论你干什么,是学生、老师、工人......只要有了创新精神,那么就一定可以提高工作或学习效率。如:你发明了简算法则可提高算数效率。你发现杠杆原理,则可省不少力......总之,只要有了创新精神,可以对做事起到事半功倍的作用。再说,苏格拉底在内的古希腊三贤不也是有了创新精神才成功的。
相比之下,我们中国教育从来创新都不大。
我也是一位学生,我们天天学习科学知识。什么热胀冷缩、生物圈、食物链......可我们很少做实验,对上述理论也只是只闻其声、未见其人。国家现在这么富裕,也不买一些专用器材,更别说从小培养了。
在医疗、军事、工业......一直仿照外国所以一直落后其他国。
所以我觉得,我们中国应知前耻而后勇,吸取前车之鉴。大大利用创新精神,让东方之龙从新挺起脊梁。我们业务应学习苏格拉底的创新精神,“将创新进行到底”!
相关参考
六年级的下学期,我们学习了一篇非常富有的文章——《最大的麦穗》。我非常喜欢这篇文章。这篇课文主要写了古希腊一位大学者苏格拉底的故事。有一天,他带领弟子们来到了一块麦地旁,他让弟子们在麦地里摘一颗最大的...
不久前我刚读完了《最大的一穗》,这一文主要写了古希腊大学者苏格拉底带领并要求弟子们去麦田中寻找最大的一粒穗,但是由于弟子们挑挑拣拣,所以导致了空手而回的故事。读完这个故事,我不得不说,我很诧异。为什么...
今天,我在上课时学了一篇文章,让我明白了许多道理,这篇文章就是《最大的麦穗》。这个故事讲了:在古希腊有一位大哲学家,他叫苏格拉底。有一天,苏格拉底带着弟子们去麦地,让他们寻找最大的麦穗,到了最后谁也没...
为什么我们总是觉得痛苦大于快乐;忧伤大于欢喜;悲哀大于幸福。原来是因为我们总是把不属于痛苦的东西当作痛苦;把不属于忧伤的东西当作忧伤;把不属于悲哀的东西当作悲哀;而把原本该属于快乐、欢喜、幸福的东西看得很平...
...的文章,其中我最喜欢的还是关于苏格拉底的故事——《最大的麦穗》,读后感悟很深。文章讲述了苏格拉底带着几个弟子到麦地边,让他们在麦地里寻找最大的麦穗,但只许进不许退。弟子们这里挑一挑,那儿捡拣一拣,总是...
老师在黑板上写下了几个有力的大字:最大的麦穗。望着这个课题,我的心中充满了疑问:这“最大的麦穗”有什么含义呢?为什么要叫“最大的麦穗”呢?这是一个怎么样的故事?……直到我翻开课本读了几遍,我才明白了这...
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我学习了《最大的麦穗》这篇課文,这是一篇借事说理的散文,文章主要写古希腊有一位大学者名叫苏格拉底。一天,他带领弟子们去一块麦地,那正是收获的季节,苏格拉底让弟子们到麦地里摘一个最大的麦穗,只许进不许退...
...苏格拉底有个摘麦穗的故事。他让弟子们去麦地里摘一个最大的麦穗,只许进不许退。结果有的人摘到最大的麦穗,有的人随便摘了一个麦穗,有的人两手空空出来。摘到最大麦穗的人,他的方法是:前面三分之一的麦田,他一...
书是我们的好朋友,生活中处处有它的影子,生活中如果离开了书,那么就意味着生活中缺少了阳光。是啊,我们应该从小热爱读书,养成好读书的好习惯。老师经常教育我们要多读书,所以这学期我读了《水浒传》、《爱的教...
...中都有一个“麦穗”,但苏格拉底所说“眼前的麦穗才是最大的”,对,我不否认这一点,但没有理想,只贪图眼前的利益又有何为?苏格拉底的弟子们在田中寻找那所谓的最大的麦穗,可,麦海茫茫,你找到吗?当弟子们在田中...
...带领弟子们来到一片麦田,让他们每人在麦田中选摘一支最大的麦穗不能走回头路,且只能摘一支。第一个弟子刚走几步便迫不及待地摘了一支自认为是最大的麦穗,结果发现后面的大麦穗多得是;第二位一直左顾右盼,东瞧西...
...,并对他们说:“咱们来玩一个游戏,看谁能摘到麦田里最大的麦穗,条件是只许进不许退,最终的胜利者将获得特别嘉奖。”说完,苏格拉底奔向了麦田的尽头。学生们听罢,兴高采烈地走进麦田,然后认真地搜寻着最大的那...
...参考,但愿能够匡助到大家。掌握机会描绘未来——读《最大的麦穗》有感行走于麦地之间,寻找着最大的麦穗。一个小小的游戏,却蕴含着深刻的人生哲理。这就来源于我刚读的课文《最大的麦穗》。收成的季节,苏格拉底让...