梦

Posted 2023-04-20

篇首语：苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。本文为你选取作文梦四篇，希望能帮到你。

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梦

踪迹未寻花以落，梦魂归去桃花源。

——题记

“陛下，在下认为，将军董锤乃可用之人，可升矣……”

“陛下，此是国三年文献……”

“陛下，如能观此臣谏文，在下不胜感激……”

“陛下……”

“够了！”这位不足二十岁的皇上，削瘦的脸庞上露出了丝丝的疲倦，因国家的安危而几夜未合的眼睛露出了血丝，他已经感到了厌烦，因为你必须面对国家中的尔虞我诈。而且，他感到了深深的空虚。

对于当皇上，他后悔而又无奈，不仅仅是老皇帝的权力诱惑，也因为他是长子，因为他要背负起一个国家。即使他的启蒙老师从小教育他，皇帝代表了至高的地位和权力，也让他学习三皇五帝，看齐古代豪杰，领悟帝国之君，他还是多么羡慕他的兄弟啊，无忧无虑，自由自在。

特别是他登基的最近几年，因为老皇上将要入土时，不知发什么疯，竟带领着几十万大军攻打南方蛮族，本来已经安定下来的蛮族被血洗三十里，是那些本已放弃抵抗的蛮族再一次拿起武器，和朝廷战争。还有那唯恐天下不乱的倭寇，搞的沿海地区人心惶惶。

“罢，罢！”他甩了甩长袖，不顾那些太监汇报工作，也不去想什么国家大事，漫步的走出房间，望向那略微发黄的天空，长长地叹息。

九月了，我的弟弟们应该还在玩吧。

……“陛下，陛下！”一群太监在偌大的花园中仓促地叫着，不停地在寻找这位年轻的皇帝，而这个年轻的皇帝却躲在草丛后，偷偷的望着这些仓促的太监，心中一阵欢喜。他看见他们走远后，才长长地出了一口气，因为他太久没一个人休息了。

他慢慢地躺在草丛中，抬头望向深蓝色的天空，这时，他看到了一瓣花瓣缓缓的落在他的头上，他轻轻的笑了，在心中默默地将自己的愿望念了一遍，虽然那是不可能的愿望。

因为我想，来到，桃花源。

……“喂，哥哥·····”，“嗯？”他恍惚的听见了一种声音，模糊地看见了眼前的一个人影，他立即警惕的向后退了几步，使劲的揉了揉双眼，却发现面前的人只是一个小孩，他自嘲般地笑了笑，问小孩：“这是何处？”“桃花源！”她惊愕般的望向这个小孩，但又立马安静下来，因为他的愿望实现了。

于是，他便浅浅和桃花源里的人相熟，每天钓鱼、学耕地、学做饭……·他无忧无虑的生活了几十天。

一天早晨，他来到高地上呼吸新鲜空气，却发现那个最先看到的小孩正在陇上坐着，他笑了笑，走了过去，却发现小孩愁眉苦脸的盯着前方，他便亲切的问道：“你为什么愁眉苦脸？”“看，”小男孩指着不远处的一片村庄，“怎么了？”“你仔细看！”他定了定神，仔细的望向那片村庄，发现虽然是中午，但那里依然死气沉沉，连一声鸟叫都听不见，更别说是耕作的人们了。“这是……”？”“那是瘟疫，因为你是几十年来新来的，所以大家都不好意思说……”，“为什么不出去？”“因为”小孩停顿了一下“路被堵了……”他一时不知说些什么。他们还能活下去吗？

“你干什么！”这时，两人的谈话被一声怒喝所打断，只见一个彪形大汉冲进一户人家，蛮横的抢夺物品。他忍不住了：“住手！”“嗯！”大汉听见声音，向这边看来“我做事，干你甚事！”说罢便一拳打过来，他两眼一黑，晕了过去。

……

“漫漫人生苦，花落梦灭。”

嗯？他揉了揉发胀的眼睛，看到了眼前是一个虚幻的身影，只听见一个遥远而又邻近的声音：“一个人如果没有了地位，那么，即使你想拯救，也束手无策。只有拥有了地位，那边可以保存一切美好。

美好，总是在强硬的外表之下。

南柯一梦，如梦如幻。”

他呆住了，呆住了很久，很久。

……“陛下，在下终于找到了！”太监小心翼翼的欢呼着。

“走吧。”他抖了抖衣服，缓慢而又轻盈的走向了宫殿。因为他，明白了。

风吹，花在落……

人醒，梦已碎……

后记：黑暗的天空中，一个人静静地站着：“该去拯救下一位了吧……”

少年梦·中国梦

“中国梦”，令人振奋而神往。面对“中国梦”这个题目，怎么写呢？首先我们应该对题目的意思充分理解，内涵充分挖掘。“梦”，按字典解释，是指睡眠时身体内外各种刺激或残留在大脑里的外界刺激引起的景象活动。我们常常说“做梦”“梦想”。“中国梦”，这里的“梦”是应该理解为“理想、抱负和蓝图”的意思。

“梦”前面加上“中国”，这个梦就有了归属，属于了中国，成为中国概念。中国，有历史的中国，现在的中国。当下，21世纪初期，中国梦，就是现在的人们对未来中国的理想描绘、勾勒与设计。

习近平总书记说，实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想。这是最响亮的中国梦。

题目理解好了，接下来就要解决写什么的问题了。写什么呢？

“中国梦”这个题目的内涵极其丰富，政治、军事、经济、文化、教育、体育、文明、科技、农村、法治等等都是大中国梦的内容，也都是我们的写作内容。中国的人、家、土地等等，都可以进入文章，并且可以成为写作的一个视角。

写什么？怎么写？这两个重要问题结合起来，概括地说，可以分两大类：

一、大处落笔，以史为鉴，纵横捭阖，以理服人。

这类文章着眼于“中国梦”的整体或局部内容，以论述或夹叙夹议的手法，站在2013年这个时间点上，对古中国梦与今中国梦，中国梦与别国梦，中国的现实与将来等进行研究分析，古今结合，以史为鉴，分析形势，提出观点，得出结论，从而达到寻找路径、了望航线、引领发展、铸造精神、勾画蓝图的目的。此类文章务必史料翔实，视野开阔，论据有力，稳扎稳打。

二、以小见大，生活入文，满怀期待，娓娓道来。

这类文章以“我”的视角，写中国现实与中国梦里的“我”，“我”的观察、见闻、经历、感受和所思所想等，现实的不如人意、挣扎、拼搏和奋斗，未来的光明与灿烂，历史的沧海桑田，命运的枯荣浮沉，可以尽收笔下。“我的中国梦”“中国梦里的我”，宏大与渺小紧密结合，是这一类文章的代表。小角度、小人物，精雕细刻，娓娓道来，以小见大，以小搏大，是这类文章的特点。

梦想，从现实出发，是对现实的超越，是现实对未来的热切呼唤。未来的中国必将是以人为本、开放、和平、和谐、文明、富裕、发达、公平、正义、民主、法治的中国，同学们在立意时切忌膨胀、虚妄和忘乎所以。

实干兴邦，空谈误国。梦，就在我们脚下。

浙江金华义乌市开发区六年级:封雅婷

梦精灵

在孩子梦都睡觉的时候

梦精灵光临你梦幻的城堡

在你的世界

为你撑开梦的故乡

梦精灵开心之时

你的梦美好甜蜜

梦精灵生气之时

你的梦诡异无比

也许

当你醒来以后

你会忘记梦里的经历

脑海虽中模模糊糊的画面

可是就是看不见

梦

看似遥远

其实很近

梦

看似很近

其实遥远

梦中的东西

也许你想不起来

可是

在你不知不觉之时

那些东西早已映入脑海

梦精灵十分调皮

他们把你甜蜜的梦刷上一层漆

让你感觉他们若隐若现

于是

你便向追寻

追寻梦中的甜蜜

寻找那调皮的梦精灵

希望他们告诉你梦中的答案

今天是中国的２００８

是世界的２００８

晚上睡觉的时候

梦精灵会托给你怎样的梦呢……

梦

一个星期提过，我的生活却如此乏味，不想白白浪费，利用几天的时间，梦的小诗已诞生。

梦，你在何方？

为何，我如此渴望。

梦，在我身旁，

带我飞向远方。

梦，你在何方？

为何，我如此向往。

梦，在我心中，

为我指引方向。

梦，你在何方？

为何，我如此彷徨。

梦，在我机会上，

让我散发光芒。

梦，你在何方？

为何，我如此方寸尽乱。

梦，在给予我勇气，

让我勇往直前。

五年级:澜玖陌