那个班那些人那些事
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篇首语:本文为你选取作文那个班那些人那些事四篇,希望能帮到你。
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那个班那些人那些事
每个人成长的背后,都有一段属于自己的故事,都有一段属于自己的故事,那是一段以汗水,泪水,欢笑,喜悦……为乐谱所写的故事。成长,弥漫着梦幻色彩的词眼;那个班,那些人,那些事,告诉我:迈向成功与梦想的前行路上如何成长……
苏小米——我的骄傲是你今生无法企越的光芒。苏小米来自农村,爸爸是个普通工人,妈妈则在家照看一岁多的弟弟。虽然她优异的成绩和贫困的家境使她在班里面一直是个被人嘲笑欺凌的丑小鸭,但她不管发生什么事都会笑着去面对,她比别的孩子要成熟得多,谁也不知道她恬静的外表下有着一颗多么坚强的心。每一次她被戏弄嘲讽,她从不掉泪,只是默默的做着自己该做的事,仿佛什么也没发生过。某天,丫头(我班一女生外号,活泼可爱,爱捣乱)在苏小米帽子里偷偷放了张小纸条,事后丫头告诉我们说她在上面写了一些骂她的话,还有一些女生的签名。后来她脸色惨白的站在讲台上,一滴泪都没有掉过的她泪流满面,但她只是咬着牙用从来没有过的坚定声音说出了一句话:“我的骄傲是你今生无法企越的光芒。”虽然当时全班都笑了,但苏小米却再也没有受人欺凌过。她用一句话教会每一个人成长。
老班——谢谢啦,孩子们!秋季运动会开幕啦!这个本来应该值得兴奋的事(可以少上三节课)却让全班同学都担心起来:最后一项竟然是班主任的1000米。可是我们老班今年四十七,还有先天性心脏病……虽然说不规定时间吧,但大家还是为老班捏了一把汗。最后一项终于在大家的祈祷中开始了,还不到半圈,场上只剩下七八个老师(总共18个班主任,汗……),老班依旧慢悠悠的晃着,好吧,我们要体谅一下老人啊!全班同学不知是谁带的头,冲出政教员的包围圈,和老班一起跑了起来。最后大家还是坚持跑完了全程,尽管被年级主任骂了个半死,但大家都很开心。老班累得瘫倒在草坪上,冲我们呵呵一笑:“谢谢啦,孩子们!”老班用汗水教会我们成长。
小班——我到底为了什么?!小班是老班的得力干将,是个很有责任心的男生。却也为了班级的荣誉得罪了不少调皮捣蛋的学生,导致小班经常与他们发生口角。而我们班的饮水机又是一大问题,为了赶快接到水,大多数人都把没喝完的水倒在地板上(我们班在三楼最西端,厕所在最东端,跑着好麻烦的)。为此,小班一次次强调,一次次亲自拖地,甚至还在饮水机旁守着……可是一点效果也没有。就这样童鞋们,小班以及饮水机的战斗仍在持续。一天晚自习课间,某男去接水,正要倒水,却发现小班在一旁恶狠狠地瞪着他,赶快装作出去倒水的样子。结果刚出门三秒钟,他又跑了回来,本想往地上泼完水先躲一阵(看看,为了不去厕所倒水,牺牲重大啊!),结果……一道“完美”的弧线划过,小班就成了落汤鸡。全班哄堂大笑,可笑了一阵就发现……额,这气氛有点不对劲……于是乎小班爆发了:“我到底为了什么?!”然后冲了出去,全班死寂。某男轻轻笑了一声:“呵呵,谁知道他为了什么?发这么大火干什么……”可是他却主动拿起一旁的拖把开始拖地,同学也都低下头,装作什么也没发生的样子。饮水机旁再也没有倒水的人出现。小班用泪水教会我们成长。
哪個班,那些人,那些事……
我们班的那些事
我们班里有一个人人都敬畏的“小霸王”,给许多老师都留下不好的印象,可我对他的印象却相反。
他是一个敢作敢为的人,记得刚开学的时候,我们班真可谓是“一波未平一波起”。
有一天,班里又出事了,惹得老师火冒三丈,其实也不是什么大事;就是老师在地上发现了香肠的外包装,原本也没什么事,只不过吃香肠的人没扔在了地上,而我们老师正好对不讲卫生反感,于是小题大做,不准我们吃午饭,除非找到“凶手”,于是我们大家都在心中怒骂那个人:真是不是正人君子,敢做不敢当。就在这时“小霸王”起身,走到老师跟前,说:“老师,其实是我带的,我知道错了,以后在我也不敢了。”
其实我们大家心里都明白不是他,可是却没一人替他出头,事后,他也没责备我们。
那些年,那些事,那些人
那些年、那首歌、那个人
是不是每个人的心里,都有那么一首歌,触碰青春的脉络,唤醒尘封的记忆……
只因这么一句话,让你又跳在了我的世界里。那些关于初二59班,关于《星月神话》那首歌曲,也关于你的所有清晰而又有些模糊的记忆,在脑海中不断浮现,挥之不去。
也许每一次相识,都会是最难忘的回忆。至今还记得,第一堂课上,你的自我介绍,简短到可怜的两个字;班里的淘气孩子用它回答“怎么称呼你”这个问题,让你不知道该发笑,还是应当生气;下课后你特意问我能不能听懂,还替我把知识网络从头梳理。就这样,我们开始熟悉……不知道为什么,以后陆陆续续认识那么多人,可所有关于初次见面的记忆,都只有你。
为了回应你的特殊待遇,我开始探究那门我从来没在意的科目,还在月考,破天荒地拿到了84分的成绩。我承认有一部分原因和动力,是你长得太美!
也许永远都会带着怀念去想那段日子:在所有人为学习拼尽全力时,我清闲地去抢了你的午饭和一小时多的休息,然后我们一边吃东西,一边撇天儿,一边玩游戏;还有一起摘桑叶,喂蚕宝宝,比赛谁的幼虫先长大、先吐丝;我“传授”你如何应付学生,你教我如何让待人处世,虽然我一直还是原来的样子。记得最深的一次,在你煮紫菜汤时我不请自至你给我盛了一大杯,看着我喝,像看一个孩子——那时的自己,也的确是一个孩子。你问我味道那么样,我说比餐厅做的好吃,你反问道:“能拿我的手艺和食堂大厨比?”然后我们都笑了,笑得那么开心,那么甜蜜……
有时候我会想,上帝真的很公平,它把越珍贵的东西,变得越容易失去——像我生命里的你——仿佛这样,才能教会人,怎么珍惜。那三个月很美,却敌不过时间的冲击力,终究变成了过去,而我能留下的,只有回忆。忘不掉最后一堂课,你独唱《星月神话》,哼着“千年之后的你会在哪里,身边又怎样风景?我们的故事并不算美丽,却如此难以忘记……”,眼角的泪水和啜泣的声音让我们那么不忍心听下去;就像忘不了离别的前一天,最后一次看你无辜地被你“轰出去”,回到家却看到手机上你的三条短信,每一条都让人那么想流泪:
每天都有机会和你呆一起,快走了想和他们说会话,才让你回去了……
老师没有不喜欢你,真的没有……
愿你拥有这个年龄应有的快乐!
未有千日,我已然寻不到你的踪迹;我们的故事不很美,却真的那么难忘记。匆匆来到我的世界里,有匆匆离去,唯一留下的痕迹,是匆匆那年,一首让人听到流泪的歌,和一份让人想到心碎的回忆。
如今的你我,已天各一方,你大学毕业成为教师,从参加中考到高中当学生;你有你的目标在追求,我有我的梦想要守护;你不再是那个透着童真的小大人,我也不再是懵懂无知的孩子。除了彼此QQ上一个熟悉的备注,你我再无交集。两个人的距离,像两条不平行线条的延伸:渐渐靠近,那叫缘分;慢慢远离,那是命运。一如,我和你!
所有的美丽都会消逝,所有的故事都会有结局,似乎命中注定了会相聚,也就同时注定了分离。比如那时,我要中考,而你只是实习教师。很多人在生命里都会离去,就像你在初中学校里连送你的机会都没给;可也正因为这个,我们有了孤独的机会,有了成长的可能。好比你的消失,让我慢慢学会坦然面对悲欢离合,不再伤心,不再哭泣。
那首歌仍旧在手机里,像你的笑脸,一直在记忆里。感谢那时的你,路过我的青春,让我成长,让我拥有了一部分长大了的自己!
我们班那些事
三年已经过去,我们与老师离离散散。如今,时光的摩天轮再次倒流到了那个美好的时候
————题记
5>6=7,是我从开学以来发现的规律。这样一个普通的式子,在我们班却有着一层特殊的含义。
一﹑5
姓名:伍老师
外号:伍老太
性格:要求学生严格
特点:永远把我们当作小朋友
“有杀气!”门外的“探子”一声警报,全班同学慌忙的回到自己的座位上,迎接伍老太的“大驾光临”。看,她进来了,穿着一身少女装,一头卷发,满脸皱纹,但脸上涂的化妆品数不胜收:眼影、口红﹑胭脂﹑粉底……无“其”不有;高跟鞋的高度有七八厘米;走路的姿势一扭一扭的。伍老师一上讲台,我们就不停的说:“伍老师好”,她觉得有些反常,但又找不出原因,只好作罢。一节课45分钟,但对我们来说就像过45年一样漫长。上课不久,我们看一下钟,过一下又看一下钟……当下课铃声响起时,全班一起欢呼,说:“现在我终于体会到下课铃声是那么美妙呀!”
二﹑6
姓名:陆老师
昵称:陆姐姐
性格:温柔,体贴
口头禅:安静,(每次都这样!)
已经上课15分钟了,我们班还是闹哄哄的。我实在是不明白我们班为什么会那么吵,也不怕招来校长。呵,说曹操,曹操到,校长就站在后门,看见我们班这么吵,气得脸红得像一个西红柿(有点不雅,但我不能脱离实际),足足骂了15分钟,还把我们班主任训了一顿。“你是谁呀,凭什么说我们‘陆姐姐’”。一个男生说。
校长一走,一切都恢复原样。这时候,陆姐姐进来了,见我们吵吵闹闹,说了几句“好话”就把我们摆平了。看,还是陆姐姐了解我们(我们都是吃软不吃硬的)。
三、7
姓名:秦老师
昵称:自信的女魔王
性格:有时晴,有时雨 ….
口头禅:抽查…..
当我们知道了自己的语文成绩后,真是有人欢喜,有人忧:我们班有5个上九十分的(当然,鄙人就是其中一个0-0)。就在这时,语文老师气汹汹的走了进来,我们见势不好,乖乖的坐在了座位上。老师手抱一捆试卷,脸上呈现苦瓜状,持续数秒钟。我暗暗叫苦,“暴风雨就要来啦!,还想早点回家看动漫,唉,没戏了”只听见“阴风阵阵“:“这一次考试你们考得......“(粗话省略...--||)但是我不是暴风雨的受害者(庆幸ing)
........
后记:5、6、7,都因为依据简简单单的“教不好”我们而离开了这个有着特殊的含义的班级,但是我们大家没有忘记曾经在操场上与你们一起立下的誓言——今日相聚在KG,明日相聚在名校。我们永远想念你们 I MISS YOU
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