安琪儿最崇拜的人
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篇首语:观书散遗帙,探古穷至妙。本文为你选取作文安琪儿最崇拜的人四篇,希望能帮到你。
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安琪儿最崇拜的人
教科学课的轰隆隆老师会玩魔术,本来马小跳是很崇拜他的,但自从他教会马小跳玩魔术,还告诉了他这些魔术的秘密后,马小跳就不怎么崇拜他了。
马小跳有时候想:如果轰隆隆老师不教会他玩魔术,不告诉他这些魔术的秘密,也许他会对轰隆隆老师一直崇拜下去。
自从马小跳给安琪儿表演了几个小魔术,安琪儿就开始崇拜马小跳了。
安琪儿本来是崇拜她的表哥林子聪的,崇拜她表哥有个特异功能,就是随便你说个什么日子,他都能在三秒钟以内,说出这个日子是星期几。
。马小跳问他是算出来的还是背出来的?
安琪儿说是背出来的。
那要花多少时间来背呀!你觉得有意思吗?
安琪儿也觉得没意思。可是,大人们都夸她表哥是神童呢!
你表哥怎么能算神童?马小跳像个好斗的小公鸡,只有会玩魔术的孩子才能算神童,比如我马小跳。
你会玩魔术?
安琪儿从来不知道马小跳会玩魔术,她马上跟着马小跳到他家去,看他表演魔术。
马小跳让安琪儿坐在客厅里等他,他说他要去换一身魔术师的服装。
过了一会儿,马小跳出来了:他身上穿着他妈妈的丝绸睡袍,头上戴着他爸爸钓鱼时戴的遮阳帽。
安琪儿想笑:魔术师的服装就这个样子?好好笑哦!
哗的一声,马小跳打开一把折扇。
这是什么?
扇子。
马小跳右手握着扇子,把左手张开给安琪儿看:有没有东西?
安琪儿摇头没有。
马小跳又把扇子换到左手来,把右手张开给安琪儿看:有没有东西?
安琪儿摇头没有。
马小跳再问一问:看清楚没有?
安琪儿十分肯定地点头:看清楚了。
好!
马小跳大叫一声,左手握拳,右手握扇,扇子对着拳头,猛扇起来。
客厅里雪花飘飘,从拳头里扇出许多白色的纸屑来。一
安琪儿好奇怪:我看得很清楚,你手上没有东西的,怎么一扇,就扇出这么多雪花来?
这个拳中飞雪的魔术,就是轰隆隆老师教会马小跳的,可马小跳不会把这个魔术的秘密告诉安琪儿。秘密就在扇子柄上,在那里用很细的橡皮筋捆着一个白色的小纸包,小纸包里包的是碎纸屑,当把扇子从右手换到左手,小纸包就握在了左手的手心里。扇子猛扇时,安琪儿的注意力在马小跳右手的扇子上,马小跳的左手趁机捏碎了小纸包;碎纸屑从手指缝里漏出来,被扇子扇得到处飞扬,客厅里便雪花飘飘了。
安琪儿一想问题,就会头痛。她的脑袋都想痛了,也没想明白客厅里的雪花是怎么回事。马小跳又开始表演第二个魔术了。安琪儿在电视上看过这个魔术,没想到马小跳也会。
马小跳给安琪儿一根铜丝电线,然后把他的两个大拇指并在一起,要安琪儿把两个大拇指用电线捆在一起。
你使劲捆。
安琪儿咬紧牙关,使出很大的劲,用电线在马小跳的两个大拇指上缠了好几圈。
你痛不痛?
马小跳龇牙咧嘴,做出很痛的样子,可他嘴上却说男子汉大丈夫,说不痛就不痛。
马小跳叫安琪儿拿着他爸爸的钓鱼竿,他说他被捆着的两只手,可以穿过这根钓鱼竿。
安琪儿拿着钓鱼竿,马小跳退到门边,摆好了架势。
马小跳问准备好了没有?
安琪儿答准备好了。
呀,
马小跳怪叫着,冲了过来。
刷!
两个被电线绑得很紧的手指穿过了钓鱼竿。
安琪儿左看右看,就是看不明白:钓鱼竿好好的,两个大拇指也被绑得紧紧的,怎么就穿过了钓鱼竿?
马小跳叫道:准备好我要穿出来了!
刷!
马小跳向后一退,两只捆在一起的手从钓鱼竿那里出来了。
刷!刷!刷!
马小跳被绑着的两个大拇指,在钓鱼竿那里自由地穿进穿出。
安琪儿太佩服马小跳了,这个她在电视上看见魔术大师表演的魔术,马小跳居然也会。:
这个魔术也是轰隆隆老师教会马小跳的。当然,这个魔术的秘密也不能告诉安琪儿:关键是她在拿铜丝电线绑马小跳的两个大拇指时,马小跳把两个大拇指的指尖靠在一起,后面却用力向外撑开。当马小跳向钓鱼竿冲去时,他故意大声怪叫,分散安琪儿的注意力,然后,他乘机将右手的大拇指从电线圈里褪出来,这样便顺利地通过了钓鱼竿,右手的大拇指再迅速地套进电线圈里。因为动作很快,安琪儿看得眼花缭乱,只要马小跳不讲,她是永远也看不出其中奥秘的。
马小跳的形象在安琪儿心目中迅速地高大起来。有一次写作文,题目是《我最崇拜的人》,安琪儿写的就是马小跳,结果被秦老师批评了一顿,她妈妈还骂她没出息,居然会崇拜马小跳这样的淘气。
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