沉醉于我的青春

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篇首语:知识是种子,而好奇则是知识的萌芽。本文为你选取作文沉醉于我的青春四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、沉醉于我的青春(1)

2、沉醉于他们的世界(2)

3、沉醉于雨的世界(3)

4、沉醉于桂花香中(4)

沉醉于我的青春

手拿着明星的海报,喝着可乐,吃着烤肠,这,就是我的初中时代。

回想起刚入四十五中的时候,实在可笑,手里攥着的餐巾纸早已湿透,却用了光速建立了牢不可破的友谊,同学们从矜持过渡到了称兄道弟[注: 朋友间以兄弟相称。形容关系亲密。],是那么自然,仿佛小学就认识似的。面对着一张张新面孔,我笑了,初中时代并不可怕嘛!

军训了,我天真的认为军训是很快乐的,听师姐们说还可以拉歌呢!可事实并不这么美好,我们班迎来的教官姓赵,是一个变化无常[注: 无常:没有常态。指事物经常变化,没有规律性。]的教官,心情好的时候,带我们休息,让我们感激涕零[注: 涕:眼泪;零:落。因感激而流泪。形容极度感激。];心情坏的时候,一天都不让我们休息,让我们气得牙痒痒,而我们女生则是经常发着牢骚,谈着电视剧,穿过布满蜻蜓和杂草的草坪,这就是我们为期五天的军训的真实写照。

开学了,我喜欢这种感觉,每天背着书包穿过小路,到达学校,在忙碌之余,可以边拿着笔点着太阳穴,边跟女同学谈着明星和八卦,颇有股书香弟子的感觉。

混熟了,彼此之间也没有隔阂了,军训时都不知道有这个人,而开学后却跟铁姐们似的,这就是我最喜欢的初中生活。

初一就是上学路上匆匆忙忙回家途中慌慌张张。

初一就是男老师上课洋洋洒洒女老师下课拖拖拉拉。

初一就是无数资料纷纷扬扬[注: 形容雪花飘落。]无边题海浩浩荡荡[注: 原形容水势广大的样子。后形容事物的广阔壮大,或前进的人流声势浩大。]。

初一就是七科老师晕晕乎乎莘莘学子浑浑噩噩。

初一就是考试之前咿咿呀呀考试之后呜呜咽咽。

初一就是老师的教诲拉拉杂杂父母的叮咛唠唠叨叨。

初一就是家长会前平平安安家长会后风风雨雨[注: 不断地刮风下雨。比喻障碍重重。又比喻时代动荡,谣言纷传。]。

初一就是金榜题名[注: 指科举得中。]>风风光光名落孙山凄凄惶惶。

初一就是一匹纵横驰骋[注: 纵:南北方向;横:东西方向;驰骋:纵马疾驰。不受阻挡地往来奔驰。形容英勇战斗,所向无敌。也比喻写作上才思奔放,意到笔随。]追逐落日的不羁野马。

初一就是一朵邂逅在青春街口的绚丽彩云。

初一就是一抹蓬蓬勃勃流泻生机张扬希望的新绿。

初一就是一片让三月霏雨洗得湿漉漉的花瓣。

初一就是一只让五月阳光凝住了翅膀的快乐青鸟。

初一就是一阵被九月秋色点亮双眸的季风。

初一就是一束被腊月雪花擦红的俏丽的寒梅。

初一就是一点花雨一般的五彩缤纷的通灵音符。

初一就是一首清纯浪漫的抒情的散文诗章。

初一就是一篇含蓄隽永的玫瑰色的美丽童话。

初中的生活的事不是一天两天就能说完的。于是我就把初中时代的精华幻化成茧永驻心中,他将会伴我走过更多的风风雨雨。

初中时代,黄金时代,系着红领巾迈进校园,带着团徽走向未来。初中美好回忆,永伴我心中

沉醉于他们的世界

沉醉于他们的世界

“他们,似流星般划过我的生命,触碰着我的灵魂,让我难以忘却”。

——柒

(一)

“采菊东南下,悠然见南山”是他独特的生活,是他独享的恬淡闲适的心情。谁说人生就是功名,就是仕途?他选择了恬雅的田园,让自己永存在了自己的诗句之中。

“物是人非事事休,欲语泪先流”是她的美丽,她的脆弱。泪水顺两腮淌下,带着悲伤,在心灵留下痕迹,亦在岁月之中留下了痕迹,品着她的“人比黄花瘦”,品着她那多愁的年华,却早已在心中刻上了他们的回忆。

我嗅着他们挥洒出的墨香,久久沉醉……

(二)

愿与他一起放风筝,感悟心重重地坠下去的滋味,愿与他一起叹息那故乡的变迁。那北国的雪就像他说的一样:旋转、升腾,让人震撼。愿和她一起望着纸船向远方漂去,带着深深的思和念。泪水模糊了双眼,那纸船随着她的爱一起进入了母亲的梦乡。

想与他一起化作一只鸟,在神州大地上用那嘶哑的喉咙歌唱。想与他一同用残损的手掌摸索着那无限的土地,用心去聆听那土地的呻吟,想与他一起去领略农家风光。

我踏着他们留下的脚印,不时驻足……

(三)

喜欢他的《斗罗大陆》,喜欢他的《新概念》,喜欢她的《于丹心得》,也喜欢他们的《花火》。那是最贴近现代的气息,那是他们的感悟,那是他们对生命的理解与信念。我愿意每天都与他们一道,让心灵激荡,让灵魂生辉。

我赏着他们种下的奇葩,独自感动……

曾经有多少过客,多少梦,似流星般划过我的心灵深处?品味生活,体验生命,学会感悟,彻底徜徉在他们的世界里,让我沉醉。

高二:程小七

沉醉于雨的世界

沉醉于雨的世界

沉醉于雨的世界,淡望雨洗涤了万物的埃尘,渐渐浮出我们灵魂的原色。

——题记

何当共剪窗烛,却话巴山夜雨时

巴山,西窗,夜雨,红烛,加之悠扬缠绵的乐韵,激起我无期遥遥的怅惘。朦望书底那些忧伤美丽的诗句,轻凉的雨声将我的思绪停留。过去那种炽热与真诚孤独地散失在窗外雨夜的莽莽里,所有的盼都是一个无言的结局。故事的情节纷落如歌,沉积在生命的岩层,青鸟展翅、雨梦飞翔。听雨……阅往昔故事,如烟岁月的梦。井然有秩,该来的来,该走的走。烛光的焰火闪亮着万年青一般淡泊和青葱的曾经。

我希望逢着,一个丁香一样的姑娘

撑着油纸伞,独自彷徨在悠长,悠长,又寂寥的雨巷。在雨季江南的巷里,我寂寞的背影点亮了谁的眼睛,却又模糊了谁的风景。突然间,跃出一种无以名状的泪感。那青石的斑驳,承载了多少人的岁月,又承载了多少人的故事,沉沉浮浮、历史的沧桑不会被遗忘。我也抹不去那青石上的忆。我撑着油纸伞,走过雨巷,也就将我雨季的小诗留下。

欲觅一脉清泉,漾成心曲。我沉醉于这雨里,成了一个简单的独行者。有云的时候,且着云卷云舒;无风的日子,便点点细数,捡拾几行诗句。

也许回忆的是一滴人鱼的眼泪,也许错过的是一捧流岚的朦胧。在雨的世界里摘下一片嫩叶,绿色萌发间是阳光明媚的春天。

沉醉于桂花香中

沉醉于桂花香中

“唉,好不容易等来了一个周末,又是一个糟糕的天气。”我趴在窗前,失落的说。“还冷飕飕的!”说着,我不禁打了个寒颤,嘟起了嘴巴。

突然。一种甜丝丝的香气窜入了我的鼻子,直到我的神经。我兴奋地叫道:“是桂花香!”。我贪恋着这香气,做了几个深呼吸。便迫不及待地朝门口跑了出去。

来到楼下。瞧,那一棵棵婆娑的桂花树。在爽风中摇曳着,发出哗哗的声音。桂花树的样子笨笨的,叶子也不大好看,但它那香味促使着我拨开了绿叶。

我寻找着那簇桂花,香味似乎更近了。我朦胧的眼睛似乎看到了什么金灿灿的东西。果不其然,苍翠的绿叶中,开满了金灿灿的小花,零零碎碎的,带着露珠,一朵朵四瓣小花簇拥在各自的枝头。花瓣中小得几乎看不见的花蕊在风中颤动着。我的心头也为之一颤,多美的秋之精灵啊!我把鼻子凑在了桂花旁,细细地品味它那沁人心脾的香味。它那味道,不同于玫瑰的浓烈,也有异于茉莉的清幽。空气中弥漫的香味可以持续整个秋季,或更久。

闻着,我便喜不自禁地抱起桂树的枝干,摇了摇。顿时,那花儿缠绵地飘呀飘,飘到了地上。啊,一阵浓烈的香气。我满身都是桂花。体验了一回文中的“摇花乐”!

桂花,虽没有梅花那样冷艳;也不如水仙那样亭亭玉立;还不如桃花那样可爱。但它那纯纯的香气,也确实令人魂牵梦萦。

蔚斗小学503班杨欣

浙江宁波北仑区蔚斗小学五年级:杨欣

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