寒假趣事

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篇首语:书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔本文为你选取作文寒假趣事四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、寒假趣事(1)

2、寒假趣事(2)

寒假趣事

车子在氤氲弥漫的雾霭中穿行,我闭上眼,感受着阳光穿过楼宇的斑驳,感受着闹市中很难找到的悠闲,心情格外明朗。因为,我们即将置身于雪的世界,即将飞驰于雪的天地……不一会儿,在车子盘旋迂回之间,我们已然来到了目的地——军都山滑雪场。

换好雪靴,穿好雪板,我们走进了雪场。一时间,我被震撼了:远处烟雾缭绕的峰峦中,几条雪道如画卷般展开,好似一帘瀑布轻缓地泻下。不仅景美,这人也多。有的人是初学者,好不容易才颤颤悠悠地挪动两下,便痛快地摔倒在地;有的人会滑些许,表面上看是风驰电掣、所向披靡,实则因无法控制而飞速冲了下来;不过也有真英雄,从天际边飞驰而下,转弯、速度、躲避障碍物都控制自如,可谓技艺精湛……总之,这儿的人是形形色色、热闹非凡。

我先在初级道练习片刻、找到感觉后,坐上了前往中级道的魔毯。这时,站在我前面的一个男孩和我聊起了天,也让我无趣而漫长的魔毯之行有了些色彩。不过随后,他居然向我发起了挑战,要与我来一场滑雪之战。啊?!我可是第一次滑这里的中级道,一些情况还不了解呢,肯定会输呀!于是,我婉言拒绝了他,一个人飞速地滑了出去。

一个人滑雪固然是无忧无虑,不用考虑胜负,不用担心对手。可总是反反复复地一上一下,不断重复地来回,没过一会儿我就觉得枯燥无味了。于是,我又找到了那个男孩,略有后悔地迎战:“我们来一盘吧!”

我们站在坡顶,紧张地注视着前方,屏息等待着发出口令。“三、二、一,开始!”我双手向后用力一撑,便飞速冲了出去,一下子领先他一大块。在飞驰的时候,耳边不时能听到呼呼的风声,旁边的索道迅速的从身边掠过……正在我尽享比赛的快乐之时,突然发现从旁边斜着滑过一个人来,显然这是个初学者。眼看就要撞上了,眼看我就要输掉比赛了,一种对比赛的执着、一种强烈的胜负欲让我振作了起来!冷静思考了片刻,我把板尾叉大,身体压低,膝盖往前顶,使得速度放慢了许多。就在成功躲避旁人的那一瞬间,我突然感到无比的自豪和快乐!

不过之后我并没有放松,双手更是用力地向后撑了几下,身体向前弯低,风驰电掣地追赶上了已经超过我的小男孩。就在我们互成平手的一刹那,我感受到了一种独自滑雪感受不到的趣味!这种趣味,是胜利的喜悦,付出的满足,竞争的收获……在我们的生活中,有着或熟悉或陌生的对手。其间的竞争会为我们带来强烈的胜负欲和无穷的乐趣!让我们勇于竞争、挑战自己吧!

寒假趣事

总评: 我和晓婷老师一起分析了这篇习作,感觉到作者把放鞭炮的情景写得很形象、生动,象声词的使用也比较准确。恰当的修辞手法的运用表现出了作者抓细节的成功,给人的印象比较深刻。但是,这篇作文还有一个精彩点没有展开写,那就是怎么点火、怎么投等一些特定的动作,写得不够具体、逼真。其次,文章主体只有“水上战斗”这见趣事,但结尾却冒出“寒假里无穷无尽的趣事”,这样的点题显得有些突然。具体点评见各段标注。

点评人:我是雨欣

寒假中发生(有)许多趣事, (其中)最让我回味无穷的要属放鞭炮了。 (开篇点题,寒假里的趣事很多,但作者情有独钟却是放鞭炮。)

早上,我吃完饭就和哥哥、妹妹高高兴兴地拿着奖金去商店买鞭炮了。走进商店,映入我眼帘的是琳琅满目的鞭炮。 (第一段引出正文后,这一段应该对趣事的发生时间有个比较清楚的交代,因此“早上”不贴切,应该写出是那天的早上。最后一句与文章主题没有联系,应该删去。)

买完炮,我和哥哥、妹妹来到一条小河,准备开始“水上战斗”了。 (从第一段看到这里,感觉到文字有些罗嗦,第二、三应该合并成一段。其次,应该通过心理活动、每个人的神态以及动作简要写出大家怎么准备“战斗”。)

只见哥哥拿着“一鸣惊人”,点火后,投向了小河。炮先是在水里冒泡,随后“轰”的一声,从水底下“伸(升)”起一根水柱, (紧接着,水珠)然后又如天女散花散(般地洒)落下来,把我和妹妹的衣服弄湿了。这可把我们俩惹火了,我连忙拿出一个“鱼雷”,点燃后,扔向河里,“轰”了一声,下起了“小雨”来,把哥哥淋成了“落汤鸡”。我和妹妹幸灾乐祸,笑得合不上嘴了! (形象地描述了鞭炮在水中爆放的形态和场面。此时的小河是孩子们欢腾的海洋。)

哥哥又(想)再次对我们进行“攻击”, (但)由于(“)炮弹(”)不多了,哥哥(他就耍了个计谋,)指着我们两人(的)脚旁大喊:“炮呀!快跑!”这(还真的吓着了我们)一吓,我和妹妹(我们)赶紧跑到(另)一边, (但仔细)一看,原来是骗我们呀! (于是,)我们俩开始大反击, (也)大喊:“哥哥,你脚下……炮!”可哥哥(他)不吃这套:“想骗我,没门!”看来,得动真格了。我和妹妹(我们俩)假装点燃炮,扔到哥哥(他的)脚旁,哥哥见了撒腿就跑。我和妹妹笑得捂住肚子,还流眼泪哩! (一场计谋战生动地展现在了读者面前,如能具体写出各人的神态与动作,本段将更加生动、传神。)

呀!寒假哩(里)无穷无尽的趣事,已深深印在我脑海中了! (结尾过于仓促,应该结合主体内容来点题才贴切。)

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