看《假钱》有感

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篇首语:一名具有高尚师德的教师,须是一个因材施教,公正公平对待每一名学生的教师。本文为你选取作文看《假钱》有感四篇,希望能帮到你。

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1、看《假钱》有感(1)

看《假钱》有感

今天,我观看了普法微电影之《假钱》。虽然只有短短几分钟,但是它使我受益匪浅。通过这个电影,透露出的不仅仅只有一张假币,更是一个孩子对那件事的看法和他对爸爸深深的爱。

这篇普法微电影的主要内容是:罗飞扬的爸爸在工作过程中收到了一张假币,他十分懊恼。回到家不久,他的儿子杨杨来找他要学校的餐费,于是他马上想起了那张假钱,犹豫再三,叹了口气还是把它放进了那本书里,拿了真钱给儿子。这一幕不经意被儿子看到,他拿走了假钱并上交给学校。钱老师发现了假币,利用班会课让扬扬意识到自已的错误。扬扬知错就改,给老师写了一封信,决定要弥补自己的错误。

看电影的过程中,还没有看到最后一幕,我已经泪流满面。憨厚老实的爸爸每天为了生活,为了罗飞扬,不辞辛苦,有时连饭还没来得及吃完就要工作。罗飞扬的妈妈几年前也永远的离开了他们父子俩,只有爸爸抚养他罗飞扬的做法的确有错,他没有意识到假钱交上去的危害。因为法律中说道:如果总面额不到四千元,不构成犯罪,属于违法行为,由公安机关给予行政处罚。生活中,有不少人都收到过假币,我也不例外。有次买东西小商贩找给我一张假币,拿回家眼尖的爸爸立刻发现是假币,可是左思右想,始终找不到解决假币的方法,最后妈妈提议交给警察处理。没错,面对这样的情况我们应该交给警察处理,不能私自使用假币,这么做是违法的。

这个法制微电影告诉我们:犯法要承担一定的法律责任,我们要制止造假币、使用假币者的犯罪行为。电影中主人公杨杨有他善良的一面,关键时刻他知错就改,因为他知道天网恢恢,疏而不漏。同时我们也要关心像罗飞扬爸爸这样误收假钱的老实人,要帮助他们,引导他们走向正确的道路。

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