危险的冰上之旅
Posted
篇首语：关山初度尘未洗，策马扬鞭再奋蹄！本文为你选取作文危险的冰上之旅四篇，希望能帮到你。
本文目录
危险的冰上之旅
扑通! 哎呦!
怎么了?“我，我掉河里了!”我怎么会掉河里呢?唉!孩子没娘，说来话长!今天早晨，我和哥哥、弟弟一起去全民健身广场打篮球，打着打着，突然，我一转眼就看见了一条被冰冻住的护城河，我于是就对他们说：我们去冰那玩会吧! 好呀!他俩说，接着，我们就兴奋的向护城河那边跑去。
到冰上走走是个不错的选择，感觉很爽的，可我还没走几步远，就听见冰面上咔咔的乱响，我一想，便觉得大事不妙，可想有什么用呀?而且也来不及了---赶紧跑吧!天却不遂“我”愿，在慌乱中我不偏不倚的被一颗小小的，被冰冻住的石头给绊倒了，咔嚓嚓的声音过后，我已经把冰面上扑了个大洞，半个身子几乎都掉进去了。结果惹得路人哈哈大笑，我又尴尬，我又后怕，就在这时，哥哥和弟弟一起冲过来，费了“九牛二虎”之力，才把我拉了上来，我看着自己的狼狈样，也体会到了冰凉刺骨的感觉，幸亏水浅，要是水深的话，我不敢再想。哥哥和弟弟捧腹大笑，我也得出一个结论：有些地方很危险，小孩子是不能去的，否则后果不堪设想。
希望大家要引“我”为鉴，千万不要像我一样，一定要注意安全!
冷冷冷，冻死我了，哥哥说快跑呀，我们三人冲到路边，打了一个出租车，一溜烟的向奶奶家飞去……
相关参考
...慢慢走，就像蜗牛一般。有一位姐姐好像学过滑冰，她在冰上缓缓动身，宛如一只燕子轻巧至极。我迫不及待地对爸爸妈妈说：“我们开始吧！”哥妈妈先帮我们把鞋带系上。一起走进了滑冰场。我们看着那平滑的冰，不禁有些...
我和姐姐站在滑沙道的顶部，向下望去，只见一条长龙般的滑沙道呈现在眼前。“这滑沙道这么长，还有点儿陡，滑下去就算摔不死也要摔着半死或者残废吧。”我心有点害怕。“瞎说什么呢，如果让你摔死了他们还怎么做生意...
...。我们在那里度过了快乐的四天。让我最难忘的是精彩的冰上表演和参观泰迪熊博物馆。来到邮轮的第一天，我和妈妈早早的来到珊瑚剧场等待精彩的冰上表演
...落伞。玩降落伞之前，我的心怦怦地跳着，好像会有什么危险似的。其实一点危险也没有，因为会有一套安全带套住每个人的身体，然后才由降落伞飞上天。轮到我玩的时候
...万嘱咐我说：“千万不要从马路的边缘向下望，更不要做危险的举动。”我心中紧记母亲的教诲，一路上不做任何危险的举动。这时，我们来到了庐山最秀丽的景观——三叠泉。不过要亲眼见到壮美秀丽的景观，还需经过一番周...
...马上就要到托列斯海峡了，没错，就是那个被人们称为最危险的地带的托列斯海峡，托列斯海峡之所以被人们称为最危险的地带，是因为这里有着刺猬一般的暗礁，而且这里还有一些疯狂的土人，这可真是令人激动不已呢！我们...
...引。而心情激动的我，也和爸爸妈妈一起，走进了益阳最危险的地方——大峡谷。听说大峡谷又危险又恐怖，甚至会掉进溪里，我才不信。我大摇大摆地走了进去。可一进去，我的腿就吓软了。沿着弯弯曲曲的羊肠小道，前面就...
前天，我和金诗怡在冰上玩鞭炮。我看见小河结了冰，就建议往冰上放鞭炮，金诗怡立即响应。我们先放双响的鞭炮，我把鞭炮点着，金诗怡用力地把鞭炮向冰上扔去，只听见“乒、乓”两声，鞭炮炸开了，小小的纸片跳着“芭...
在去年的冰上活动中，我们有：滑冰、抽冰尜、雪地拔河。而今年的冰上活动却和往年大不一样，和其他学校的冰上活动也显得与众不同。你瞧：光冰上教练就由三位体育老师来担任，我想；我校的冰上活动怎能不丰富多彩呢？...
这次探险，虽然途中我们遇到了许多危险，但我明白了一个道理：遇到困难不能退缩，只要一步一个脚印，就能抵达成功的彼岸。下面由小编精心整理的探险之旅作文，希望可以帮到你哦！探险之旅作文1在我家的对面，有一座...
...柜里，并用扫描器逐个检测我们每个人全身，看是否携带危险物品。盼望已久的火车之旅终于要开始了。我们做上了火车。天哪！火车好长，乘客真多。我们挤着找到座位，坐下拿出零食边吃边欣赏着车窗外的景色，过了很长时...
冰上小精灵南京市琅琊路小学三（4）班徐霄璇当美妙的音乐响起时，一个轻盈的身影出现在洁白的冰面上，她时而急速地滑行，时而飞快地旋转，时而高高跃起，就像一个可爱的冰上精灵。哈哈，说了这么多，大家一定猜到她...
快乐的冰上运动今天，我们二年级去溜冰场溜冰。我刚踏上冰面就差点跌倒，于是就小心翼翼的滑着，慢慢地习惯了，就壮大了胆子。我慢慢地加速了，后来，我终于可以飞快地滑了几圈，可是很快我跌倒了。这冰好像故意跟我...
冰上芭蕾这几天，老天爷不知是怎么了，一刻不停地发脾气，天地间仿佛装了一个大冰箱，一下子把学校变成了一个大冰窟。尤其我们学校的池塘，更是结了厚厚的一层冰。许多同学可耐不住池塘的诱惑，便开始蠢蠢欲动了，有...
冰上蝴蝶作文无论是身处学校仍是步入社会，说到作文，大家肯定都不目生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经由压缩的扼要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形...